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精神损害赔偿制度虽然在我国起步较晚，但是发展却非常迅速，几乎人人都知晓精神损害或精神损害赔偿，司法实践中的案例也是层出不穷。但在生活口语中，“精神损害”和“精神损害赔偿”往往是同时表达同一个意思，即要么是表示受到了精神损害，要么是表示需要适用精神损害赔偿制度；我们不必对大众在法律术语的使用上做过高要求，但在理论研究上剐’有必要对这两个概念进行明确的区分，以避免理论上的混乱和立法上的瑕疵。 相似文献
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对刘小东的油画艺术风格的情感印象,调侃的还是严肃的,真实的还是自然的,探求时代的艺术真实表现和画面的语言张力所带来的视觉力量及个性的再现. 相似文献
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在三年的高中生活中，学生的思想一般会呈现较为明显的阶段性变化，在不同的阶段，存在着不同的心理特点和思想热点，搞清楚学生思想发展变化的一般规律和具体表现，从而有针对性地进行学生思想工作是班集体建设中的一个重要课题。从几年来的工作实践中，我认识到：根据高中新生的心理特点、关注新生的情感需求，全方位地对学生进行情感教育，是班级管理中的重要内容。 相似文献
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情绪智力视野下的大学生情感教育 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是一个竞争空前激烈的世纪,在这样的时代背景下,优秀的智商并不能成为个人幸福与成功的唯一保证,相反,良好的情绪智力在个人幸福与成功中起着重要的作用。因此,高校应重视大学生的情绪、情感教育,提高其情绪智力水平,促进其个人的幸福与成功和社会的健康和谐发展。 相似文献
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随着心理学研究不断接近人类心理的真实,情绪的相关研究越来越多。在这些研究中,情绪变量的操控技术常常是实验成败的关键。情绪变量操控技术涉及选择适宜的情绪材料、调节情绪材料中属性变量与呈现时间、安排恰当的实验任务、纳入被试变量等等方面。目前来看,既需要对以上各因素效应的细致深入的剖析,更亟须综合考虑以上因素的方法学研究。 相似文献
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《The Journal of educational research》2012,105(8):592-617
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普丽华 《湖北广播电视大学学报》2001,18(1):87-89
舒婷观照生活的情感方式，是基于个人身世之感的“伤世感”，并由此推衍出的心灵对现实生活的感应，本文考察女诗人的心路历程，在她的情感和经验的世界里，把握她幽微复杂的创作心理，柔婉、挚爱和温情的抒情个性；揭示舒婷诗的艺术魅力。 相似文献
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Peter Sharp 《Pastoral Care in Education》2000,18(3):8-10
Peter Sharp, an Educational Psychologist, explains how Daniel Goleman's best selling book focused his interest on the idea of emotional literacy; how he found that interest was shared by Southampton's Education Services Chief Inspector and that, as a result of this, emotional literacy became one of the Authority's priorities. The wide range of initiatives currently taking place in Southampton are described as the broad way in which the concerns of emotional literacy are interpreted. The Southampton approach has already created interest among other LEAs and there are plans to produce supportive materials. The paper concludes by suggesting the way in which schools might start work in this area. 相似文献
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情商与成才 总被引：1，自引：0，他引：1
姜莲珍 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(5):140-141,144
近几年,大学毕业生就业形势越来越严峻,除了高校扩招因素外,用人单位对大学生群体现状的不满意也是重要原因之一.如何提高情商,把自己锤炼成为受社会欢迎的人才,是当代大学生值得深思的问题. 相似文献
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拟对史诗中阿基琉斯著名的愤怒进行文本分析,指出其背后意识形态的性质,即英雄的伦理观/荣誉感,其典型的特征是自我性。 相似文献
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人们的日常生活中存在着各种各样的管理现象 ,人人都要接触到它。在幼儿园中园长如何以科学、有效的方法 ,激发教职工的活力 ,促进她们的成长 ,组织和创建好一支相对稳定、业务精良的保教队伍 ,是幼儿园管理的立足点。幼儿园要力求把管理的着力点 ,放在人的管理上 ,努力创建一个“团结务实、开拓进取、充满活力”的集体。教职工每天走出自己的小家 ,来到幼儿园这个大家 ,如果这个大家庭的成员友好相处 ,那么每一个成员都会感到家庭般的温暖 ,获得心理上的愉悦 ,增强工作的愿望。因此 ,园长应当好这个大家庭的协调员、联络员 ,以身作则 ,真正… 相似文献
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