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1.
本文拟通过艺术体操练习对步态的影响的研究,探讨运用有效的训练来改变人体行走姿态的方法和途径。实验对象:实验对象为温州师范学院2001级艺术体操选项课的普通女大学生,样本含量为80。实验对象按照正常的艺术体操选项课的内容和教学计划进行练习,时间为两学年。实验仪器:两台 相似文献
2.
罗海燕 《体育科技文献通报》2014,(3):76-77
本文采用问卷调查的方法,以本校健美操运动专项和普通女大学生为研究对象,调查了健美操对女大学生身体自尊的影响。结果表明:健美操对健美操专项和普通女大学生身体自尊的影响差异显著;健美操运动对女大学生身体自尊中身体吸引力和身体自我价值感的影响作用较大。 相似文献
3.
对普通大学生艺术体操、健美操专项班实施多媒体CAI课件应用教学，并以对照组加以比较，验证MMCAI课件在艺术体操、健美操基本技术教学中应用的可行性，对学生快速、熟练、准确地掌握艺术体操、健美操基本技术技能，提高学生对艺术体操、健美操运动的兴趣有较好的影响，对提高教学效果有积极作用。 相似文献
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通过对温州师范学院普通系80名艺术体操选修班女大学生进行为期两年的艺术体操训练,探索艺术体操对女大学生步态的影响.与实验前相比,实验后学生行走时步速增大,步宽减小,髋关节在矢状面和额状面上关节活动的范围增大,踝关节落地角减小.这就表明,经过系统的艺术体操训练,学生行走时重心移动的速度加快、更加平稳,行走时平衡能力也得到相应的提高. 相似文献
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1.研究对象与方法(1)研究对象在校聋哑大学生107人,其中,男67人女40人。随机抽取在校普通大学生男、女各60名作对照组。(2)研究步骤及方法所得数据经统计学处理,得出各指标平均数、标准差,并与对照组进行差异显著性检验,显著性水平选择p<0.5。2.结果与分析(1)聋哑大学生与普通大学生测试指标对比聋哑大学生与普通大学生的身高、体重、胸围、简单反应时、判断移动反应时等指标无显著差异,说明他们的身体主要形态特征及简单视觉反应和对光信号的判断、快速移动能力与普通大学生没有差距,这与聋哑大学生生理特点基本相符。但聋哑大学生的肺活量… 相似文献
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目的:本研究对羽毛球运动经历与非注意盲表现之间的关系进行研究,探索羽毛球运动是否能够减少大学生非注意盲现象的发生。方法:研究选取符合要求的羽毛球专项大学生20名作为羽毛球专项组,非体育专业无规律运动习惯的普通大学生20名作为对照组,进行动态和静态非注意盲两项测试。结果:在静态非注意盲任务上,两组被试主任务正确率无显著差异,羽毛球专项大学生在关键试次中对新异刺激的觉察率(25%)与普通大学生(10%)相比无显著差异(P>0.05);在动态非注意盲任务上,两组被试主任务正确率无显著差异,羽毛球专项大学生在关键试次中对新异刺激的觉察率(30%)显著高于普通大学生(5%)(P<0.05)。结论:羽毛球运动经历能够在一定程度上减少动态非注意盲现象的产生,但无法减少静态非注意盲现象的产生。 相似文献
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以浙江万里学院188名女大学生为研究对象,对健美操教学中融入艺术体操元素的效果进行了实验和对比。研究结果表明：将艺术体操元素融入到健美操教学中,不仅有利于学生的身心健康,对普通高校体育教学课的改革与发展也有积极的推动作用。 相似文献
8.
一、问题的提出随着艺术体操运动在我国迅速发展,不少大、中学校已把艺术体操列为体育课的内容。在当前如何更快更好地培养艺术体操的师资正成为体育系科迫切需要解决的课题。我们通过教学实践,深深感到艺术体操教学中培养学生的音乐素养是一个十分值得重视的问题。经过初步的调查和尝试,本文就艺术体操教学中培养音乐素养的必要性及其途径,提出几点粗浅的看法。二、研究的对象和方法<一>对本校体育系85名女生及181名男生(共266人)进行了书面调查和现场测试,了解学生中学阶段学习音乐的情况及对音乐的兴趣,测试学生听辨音乐节奏和节拍的能力,方法是放三段节奏鲜明 相似文献
9.
《湖北体育科技》2018,(5)
目的采用功能性动作筛查系统评价普通大学生在完成不同功能动作模式时身体各部分的稳定性、灵活性和对称性,探求大学生的身体功能特征和运动损伤风险因素。方法选取200名普通大学生为研究对象,运用功能性动作筛查对所有受试者进行测试和评分,功能性动作筛查包括深蹲、跨栏架、直线弓箭步、肩关节灵活性、主动直膝抬腿、躯干稳定性俯卧撑和旋转稳定性;采用描述性统计分析不同性别大学生的FMS测试结果,使用Pearson相关分析法对普通大学生的FMS总分与FMS运动能力、FMS灵活性和FMS稳定性进行分析;使用非参数检验方法中的曼-惠特尼U(Mann-Whitney U)检验对不同性别大学生差异进行分析。结果 FMS总分数中,肩关节灵活性分数最高,旋转稳定性分数最低,且各个项目的总分数与男、女大学生分数相比,无显著性差异(p>0.05);男大学生的主动直膝抬腿分数明显低于女大学生,具有显著性差异(p<0.01),且躯干稳定性俯卧撑分数明显高于女大学生,也具有显著性差异(p<0.01);普通大学生不对称人数为111名,占55%,其中男生不对称人数为65名,占男生人数的65%,女生不对称人数为46名,占女生人数的46%。结论普通大学生的功能性动作筛查分数较低,身体的稳定性和灵活性明显不足,身体不对称性现象非常普遍,从事体育锻炼存在较大的运动损伤风险隐患。此外,应该加强男生的髋关节灵活性和女生躯干的稳定性锻炼。 相似文献
10.
《体育科技文献通报》2004,(3)
G834.014.3高校艺术体操选项班学生体重控制与营养支持=Onweight control and nutrition support of sportsrhythmmic gymnastics girl students[刊,中,A]/刘光红(武汉科技大学)//山西师大体育学院学报.-2003,18(3).-62-64表2参3(TY)艺术体操//大学生//女生//体重控制//营养 针对大学女生身心发育及艺术体操运动项目特点,对女大学生自身体重控制的特殊要求,根据健康控制体重的原理,分析肥胖成因及减肥误区,提出相应的控制方法与营养支持。 相似文献
11.
覃俊莲 《体育成人教育学刊》2003,19(4):97-98
高校艺术体操选项课对于培养女大学生的终身体育意识具有重要作用，论述了艺术体操与女大学生终身体育的关系，以及通过艺术体操培养其终身体育意识的途径：注重兴趣培养；完善教材内容；合理安排进度；加强能力培养。 相似文献
12.
艺术体操是体育院系专业教学中的一个重要内容,也是女生塑造形体美的一个主要手段。由于体育院系女生相比普通院系的女生专业特殊,因此能量消耗更多,代谢能力更强。本文通过实验研究得出：艺术体操运动强度适中,可以更全面消耗人体内多余的脂肪,可以使肌肉、骨骼、关节更加匀称与和谐发展。经过艺术体操练习的体育院系女大学生,肌纤维变得纤细、流畅,身材曲线更加明显、柔美,身体形态指数更合理。 相似文献
13.
研究目的:少年运动员身体健康和发育的状况与其运动生命的保持、运动成绩的提高具有相当的关系.本研究旨在评估中外少年艺术体操运动员身体发育的状况,以及身体形态的特点;研究专项训练对少年艺术体操运动员身体形态的影响,以及中外少年艺术体操运动员身体形态的差异.来自中国和保加利亚的224个艺术体操运动员(年龄8-12岁)参与了有关的测试.研究结果:少年艺术体操运动员身体发育的主要指标:身高、体重、胸围均低于本国同龄的城市女生;保加利亚运动员身体的发育指标要高于中国运动员(P＜0.01);艺术体操运动员具有比同龄女生更长的四肢.此外,艺术体操女孩身体形态发育的BMI和Vervaeck指数与训练的年限存在高度相关(P＜0.01).结论:(1)少年艺术体操运动员身体的发育要滞后于同龄女孩,特别是10-12岁年龄组.(2)少年艺术体操运动员具有更长的四肢和较好的相对力量.(3)保加利亚少年艺术体操运动员的身体发育要早于中国女孩,特别是身体各部的国度.(4)少年艺术体操运动员所具有的特殊的身体发展和身体形态与早期专业训练密切相关. 相似文献
14.
《体育科技文献通报》2003,(10)
G834.02 20034783试论普通高校艺术体操选项课教学[刊,中,I]/张建忠(浙江师范大学杭州幼儿师范学院),谢佩娜(浙江教育学院艺体分院)//哈尔滨体育学院学报.-2003,21(1).-86-87,89 参3(TY)艺术体操//大学//教学法//选项课艺术体操具有独特的魅力,深受广大女大学生的喜爱,为了尽快提高教学质量,对艺术体操选项课教学进行了探讨。提出了提高艺术体操教学质量的措施:明确教学的指导思想;做好课前准备,正确的示范与讲解:安排好课的运动量和练习密度;加强美学修养,提高审美教育:制定好教学计划,抓好成绩考核。 相似文献
15.
《体育科技文献通报》1998,(8)
G834.02 9802987高校艺术体操专项课柔韧素质训练初探〔刊,中,I〕/吕烁∥体育学刊.-1996(增刊).-14-105(DW)艺术体操∥大学∥柔韧∥素质∥技术根据艺术体操专项动作的特点,柔韧素质是最为重要的身体素质之一。柔韧素质的好坏,直接影响其它素质的发展。 相似文献
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一、目的在于通过心理测试、调查、分析,为我国女子柔道运动员的心理选材,提供参考依据。二、对象为了探索女子柔道选手的个性特点,本文随机选取同项目,不同水平和不同运动项目的选手,以及普通女大学生,做为测试对象,组成两个实验组和三个对照 相似文献
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随着我国经济和科技实力的不断增强，体育事业也在迅速的发展，体育强国不仅仅是竞技运动水平的提升，最核心的指标是增强全体民众的身体健康素质，而大学生的身体素质水平是其重要的风向标，我国的教育部门逐年加大了对大学生体质健康的重视力度，采取了行之有效的体育教学的软硬件投入。学校艺术体操既有大众艺术体操的属性也具备竞技艺术体操的特征，其教育宗旨是增强体质、提升体育素养、树立学生正确的思想情操、加强学生的心理素质。本文通过教学实验法为主的实验方式，随机抽取某师范大学2018级学生50名，进行艺术体操的教学实验，时间为一年，通过对研究对象的艺术体操训练，对大学生身体形态、身体机能和柔韧素质方面的变化，全面而深入分析艺术体操对大学生体质健康的影响。 相似文献
18.
崔玉 《上海体育学院学报》2004,28(3):87-91
采用文献资料法、访问调查法与实验法，探讨艺术体操练习对女大学生体质的影响。结果表明，通过艺术体操锻炼，女大学生的体重有所下降，皮褶厚度减少，身体形态得到改善；肺活量、安静心率、心血管指数均有明显变化，促进了生理机能的提高；身体素质的各项指标均有所提高，对体质有良好影响。 相似文献
19.
《体育科技文献通报》1999,(2)
G834.02 9900788对高校艺术体操教学效果的评估[刊,中,B]/黎健冰//体育科技.-1998.-19(3).-107-109表3参3(YYW)艺术体操//大学教学//效果//评定//生理//心理//负荷通过对广西医科大学95级艺术体操专项班学 相似文献
20.
陈莉萍 《体育成人教育学刊》1996,(3)
艺术体操选项课运动素质与考核成绩相关的研究华南师范大学陈莉萍一、前言艺术体操以其动作自然、优美、韵律性强，内容丰富多样，且符合女子的生理特点而深受女大学生的喜爱。运动能力是指人能够轻松、有效地掌握和完成运动动作的能力。艺术体操那优美的动作是建立在良好... 相似文献