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研究对象
"把关人"一词最早由美国心理学家库尔特·卢因提出,指信息在传播的过程中受到了一些个人或集团的控制.1950年,传播学者怀特将"把关人"这个概念引入新闻传播领域,并提出新闻筛选过程中的"把关"模式,由此开启了新闻传播"把关人"的研究. 相似文献
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环境新闻起源于美国,改革开放以后才逐渐传入我国。我国在环境新闻领域的研究刚刚起步,更未明确地将环境新闻学构建成一门独立的学科。本文尝试对"环境新闻"和"环境新闻传播"两个概念进行定义,从我国环境新闻传播的发展历程说起,分析了环境新闻的特性和环境新闻传播的社会功能,以期引起学界对环境新闻传播研究的重视,为我国构建生态文明服务。 相似文献
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＂把关人＂的概念是由美国社会心理学家库尔特·卢因在他的《群体生活的渠道》（1947年）一文中率先提出的。他认为,在群体传播的过程中存在着一些把关人,他们只允许符合其价值标准或群体规范的信息进入传播渠道。1950年,传播学者怀特将社会学中的＂把关人＂概念引入到新闻传播领域,明确提出了新闻选择的＂把关＂模式。＂把关人＂根据其所属的意识 相似文献
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美国新闻自由历史性沉沦的里程碑——科索沃战争一周年回顾 总被引：4，自引：0，他引：4
新闻自由概念的形成和实践在美国是一个缓慢、曲折的过程。美国新闻界对于越战和水门事件的报道是美国新闻自由沉沦的两个历史转折点。格林纳达入侵、海湾战争、对南联盟轰炸中逐步升级的战时新闻管制则是美国新闻自由沉沦的三部曲。美国由长期鼓吹国际间的新闻“自由流动”而堕落到了国际新闻传播的专制主义 !美国仍然不乏富于敬业精神的媒介工作者和正直的有识之士在媒介上发表一些反映真相和不同意见的报道、文章 ,只是这些往往被主流媒体的鼓噪所淹没罢了。 相似文献
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在全球化背景下,全球传播成为新闻传播的热点话题,其中"驯化"概念一经提出成为学者研究国际新闻的重要角度。"驯化"理论在二十多年的发展中,内涵逐步完善,理论不断发展,研究方法也在不断精进,而从概念的产生和国内外研究现状等方面对驯化理论的发展进行简单的梳理是理解驯化理论的必要过程。 相似文献
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传播学上有一个为人所熟知的概念“守门人”,有人也称之为“把关人”,这一概念最早是由美国传播学者库尔特·卢因提出来的,意思是说在信息流动的过程中,存在着层层把关的行为,只有那些符合群体规范或者“把关人”价值标准的信息才能进入传播渠道。后来,美国传播学者怀特和麦克内利对此进一步深入研究,试图用模式图来说明这一问题,这倒不是他们最大的贡献,更重要的在于这二人将这一概念引入了新闻研究领域,明确提出了新闻筛选过程中的把关模式。自此,“把关人”的研究开始受到众多传播学者的重视,诸多媒体从业人员也开始有意识地思考这一问题… 相似文献
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受众知情权保障中的媒体责任 总被引：2，自引：1，他引：1
新闻传播的基本规律是:如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实和信息。新闻接受者,也就是大众传播中的受众,在新闻传播行为中兼有客体和主体的双重性质。受众的未知和需知,是新闻选择的重要价值尺度和标准。“知情权”的概念是由美国人肯特·库柏提出的。其基本含义是:公民有权知道他应该知道的事情,国家应最大限 相似文献
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美国新闻教育评估体系对我国的启示及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
本文是一篇介绍美国新闻传播教育评估体系的文章。首先对其总体体系作了说明。随后总结了美国新闻传播教育评估体系的四个特点。作者还提出了对我国新闻传播教育界的两点启示:新闻传播教育标准化和国际化不仅可以推动我国新闻传播教学本身的提高;也可以促进新闻传播研究的规范,进而提高研究总体水平。最后,还提出一点可操作的建议,供大家讨论。 相似文献
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研究对象
“把关人”一词最早由美国心理学家库尔特·卢因提出,指信息在传播的过程中受到了一些个人或集团的控制。1950年,传播学者怀特将“把关人”这个概念引入新闻传播领域,并提出新闻筛选过程中的“把关”模式,由此开启了新闻传播“把关人”的研究。随后,学者对它做了大量研究,传统媒体“把关人”的研究获得了长足进展。然而,随着互联网的迅猛发展,网络成为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,被动接受信息的受众也因此获得了前所未有的自主性,“把关人”理论受到了极大挑战,甚至出现了“无关可把”的呼声; 相似文献
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美国新闻媒体受到商业社会文化的强烈冲击。其中既有消费主义影响,也有新闻传播与商业传播的理念冲突。信息时代的公民新闻及大众文化传播泛娱乐化等美国商业社会文化,均与其新闻专业主义发生矛盾冲突。新闻媒体在适应商业社会文化过程时,其新闻信息传播也会出现某种偏差。 相似文献
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随着网络科技和通信技术的迅猛发展,人类的传媒生态环境已经发生了颠覆性的变化,由传统的单向度传播,变为复杂的多向度多维度互动传播。在人人都是自媒体的新时代,在新闻传播中的角色既可以是传者,也可以是受者。正是这种角色的转换和互动,带来了一系列的新闻伦理失范问题。本文从社会学中角色规范的概念入手来探究新闻传播过程中各类主体的角色行为规范的基本规律和基本原则。在研究方法上,采用社会学与新闻传播学跨学科相结合交叉研究的方法,为我们明确新闻传播实践行为道德规范提供一个全新的视角和理论资源。 相似文献
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核心竞争力是近年来新闻传播研究中使用频率很高的一个概念.本文对1978年至今中国新闻传播界对于传媒核心竞争力问题相关研究的历史加以梳理与回顾,初步描绘了核心竞争力概念在中国新闻传播领域兴起的原因、背景和大体的脉络. 相似文献
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对新闻来源与新闻定义的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
美国新闻学者约斯特在其<新闻学原理>一书中说:"新闻是已经发生或正在发生的事情的报道."而笔者认为,报道不是新闻的邻近的属概念.报道是对于事实属性的一种传播,新闻是对于事实属性的一种反映.传播的目的是让受众接受某种思想、观点、认知,反映的目的是让自己产生某种思想、观点、认知.报道和新闻不是属概念和种概念、上位概念和下位概念的关系.报道的外延、内涵和新闻的外延、内涵没有必然联系. 相似文献
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新闻策划的本质
自上个世纪90年代策划在新闻实践中兴起以来,大家对新闻策划的概念一直莫衷一是。通过近几年的新闻实践,笔者认为,新闻策划是把新闻传播过程中的某个元素和现实中其他与新闻传播密切相关的元素联接组合起来、形成一种更有效的传播结构的一种创造性智力劳动。主要包括以下几个要点： 相似文献
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近些年来,新闻从业者的伦理道德失范现象屡见不鲜,对新闻传播伦理的研究必须更加深入,发挥伦理道德的非权力性社会规范作用。本文概述了新闻传播伦理的概念及其在我国的发展历程,分析当代语境下新闻职业道德缺失的原因及新闻传播伦理的原则和规则,阐述新闻传播伦理的评价方式和评价标准。 相似文献
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新闻传播法研究是近年来新闻传播学领域中备受关注的一个热点。2007年该领域的研究继续深入,学界甚至对传统的"新闻法"、"新闻传播法"等概念本身提出商榷就是最好的佐证。例如,有学者指出,随着信息技术的发展和人类传播模式改变,"新闻 相似文献
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简论中国传播学与新闻学关系 总被引：3，自引：0，他引：3
在研究本课题之前，有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国，比较科学的说法就为在２０世纪４０年代形成独立的学科；而美国的新闻学早在１９世纪末就已完善。传播学在２０世纪中叶形成新的学科，正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要… 相似文献