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关于建立上海国际教育服务贸易功能区的建议 总被引：1，自引：0，他引：1
加入WTO,我国教育服务贸易正面临新的机遇和挑战,结合分析我国高等教育改革发展的实际以及上海新一轮城市建设等多方面的情况,我们认为可从建设国际教育中心城市的角度,积极探索上海国际教育服务贸易业的发展途径,进一步拓宽教育产业发展领域.具体而言,要建立以教育产业要素市场集聚地为主要特征的"上海国际教育服务贸易功能区",面向国内外引进各类教育市场要素,引进教育方面的行业协会和中介组织,以适应我国教育服务贸易进一步发展的需要,为上海国际中心城市功能建设服务. 相似文献
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加入WTO，我国教育服务贸易正面临新的机遇和挑战，结合分析我国高等教育改革发展的实际以及上海新一轮城市建设等多方面的情况，我们认为可从建设国际教育中心城市的角度，积极探索上海国际教育服务贸易业的发展途径，进一步拓宽教育产业发展领域。具体而言，要建立以教育产业要素市场集聚地为主要特征的“上海国际教育服务贸易功能区”，面向国内外引进各类教育市场要素，引进教育方面的行业协会和中介组织，以适应我国教育服务贸易进一步发展的需要，为上海国际中心城市功能建设服务。一、“上海国际教育服务贸易功能区”的基本内涵“… 相似文献
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上海市服务贸易国际竞争力分析及提升对策 总被引：1，自引：0，他引：1
上海作为我国最重要的经济中心,服务贸易一直走在全国前列。如何进一步发展上海服务贸易已成为一项紧迫的工作。本文从上海服务贸易的现状分析入手,从各要素对上海服务贸易国际竞争力的分析进行研究,进而对提升上海服务贸易国际竞争力提出政策建议。 相似文献
4.
谈教育的经济属性 总被引：1，自引：0，他引：1
教育是一项对国民经济具有重大价值的产业。在经济全球化和市场化的背景下 ,教育作为基础性和先导性的知识产业在国民经济中的重要地位正变得越来越突出。在一些发达国家 ,教育产业在其ＧＤＰ排序中名列前茅。例如 ,教育产业是美国经济的第二大产业 ,1 997年教育总支出为 650 0亿美元 ,占ＧＤＰ的8.9% ,是国防工业的 2倍。在世界贸易组织 (ＷＴＯ)的服务贸易协议 (ＧＡＴＳ)下 ,教育属于服务贸易的范畴。随着经济全球化的进一步发展 ,教育产业将越来越成为国际服务贸易的重要组成部分。例如 ,美国商业部将高等教育贸易排在服务贸易创收的第 … 相似文献
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上海国际教育服务贸易进展及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
王炳明 《河北师范大学学报(教育科学版)》2006,8(2):86-90
随着我国加入WTO,国际教育服务贸易得到了发展,而上海近年来在此方面的进展较快,积累了丰富的经验,这对国内其他地区的国际教育服务贸易发展具有较大的借鉴价值。 相似文献
6.
澳大利亚国际教育服务贸易发展模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
澳大利亚作为发展国际教育服务贸易的后起之秀,凭借其教育的比较优势和政府的大力支持,积极开发海外教育市场,推动教育服务贸易出口,逐步形成了颇具特色的国际教育服务贸易的发展模式. 相似文献
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薛葆 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(5):F0002-F0002
一、建设背景 1．创意产业尤其是创意设计产业是上海乃至中国未来10年内最具发展潜力的都市型产业,对上海新一轮城市经济文化的发展,具有重要的特殊意义,特别是在进一步贯彻落实市委市府提出的“科教兴市”主战略,实现城市产业结构调整和升级以及实现城市经济增长方式的转变,从而提高上海这座国际大都市的城市综合竞争力与核心竞争力方面都具有特别重要的意义。 相似文献
8.
上海人力资源开发与教育发展的战略目标上海人力资源开发与教育发展的总体目标未来10到20年,上海的人力资源开发和教育事业发展将在全面推进上海改革开放和社会主义现代化建设事业发展中,在增强城市的综合经济实力、强化城市的综合服务功能、优化城市的综合发展环境、增强城市的综合创新能力、提高城市的综合管理水平和市民的综合素质方面,为在2021年实现现代化国际大都市的宏伟目标奠定充分的人力资源和坚实的教育基础。 相似文献
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程会强 《湖北广播电视大学学报》2002,19(4):51-54
入世后,教育服务贸易已成为各方关注的竞争性领域,而我国有关教育服务贸易的研究和政策制定却远远落后于实践。现实要求我们不仅要进一步加强我国高等教育的改革和发展,同时还要深入研究教育服务贸易的发展规律、特征和发展途径,才能在激烈的国际高等教育贸易竞争中发挥出中国教育的巨大市场潜力。 相似文献
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九十年代的上海进入了一个新的发展时期,历史赋予上海成为全国的“三中心”、“一龙头”、创建国际一流城市的重任。一流的城市固然应当有一流的经济产业、一流的城市建设,更应当有一流的人口素质、一流的文化教育。在去年五月的市教育工作会议上,市委市府领导在谈到 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
近年来,随着社会经济的进步,国际市场的稳定以及经济全球化发展,为国际贸易提供了更多机遇和挑战。国内很多企业为了进一步扩大自身影响力,提高自身经济效益,开始向国际贸易业务方向发展,并且取得了一定的成效。但同时由于国际物流成本的增加使企业支出成本越来越大,在一定程度上制约和影响了企业持续、稳定的发展。本文通过对国际物流成本的分析,阐述国际物流成本对国际贸易的影响,并针对物流成本提出相应的控制措施,为促进国际贸易的发展,带动企业经济提供了一定的帮助。 相似文献
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熊荣生 《宁波职业技术学院学报》2006,10(3):24-26
参与国际市场竞争是企业不可回避的问题。但是要进入到一个陌生的国度,对我国企业来说是一个全新的考验。企业必须全面了解当地的政治、经济、法律及文化环境,制定出适应当地环境的国际市场营销策略。只有如此,企业才能打入目标国市场,迎合当地消费者的需要,从而在国际市场竞争中获胜。 相似文献
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Lien Pham 《Globalisation, Societies & Education》2013,11(1):39-60
Drawing on the findings from in-depth interviews with Vietnamese international students studying at Australian universities, this article presents insights into the sociological influences that stem from international students' social networks, at home and abroad, and how they impact on students' aspirations and engagement in international education. Underpinned by Bourdieu's social capital framework, this article critically challenges human capital ideology for its assumptions of individualism and utilitarian function of education as economic goals. The implication for international education providers is to create learning and living opportunities that consider students' social and cultural conditions so as to develop their capacity, self-determination and citizenship. 相似文献
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从直面国外高职教育成果和经验以及我国社会、经济发展对高技能人才迫切需要的角度,分析了在我国高职教育中进行国际比照和国际合作的必要性,进而论述了各种层次和类型的国际合作政府间和民间的合作、专业和课程间的合作、实验与实训手段和装备利用之间的合作、专题研讨与师生互访的合作、科研项目的合作等,最后指出了若干值得注意的问题。 相似文献
15.
本文对国际音乐知觉与认知联合会,欧洲、北美、亚太等地区及英国、德国、澳大利亚、日本、韩国、阿根廷等国的音乐认知学术组织进行了简单介绍,使我们粗略地了解了国际音乐认知学术研究领域的发展,对我国音乐心理学研究将起到借鉴与推动作用。 相似文献
16.
论高等教育发展的国际化趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
刘咏梅 《北京城市学院学报》2005,(3):17-19
高等教育的国际化主要表现在：教育目标的国际化,课程的国际化,教育者和受教育者的国际交流,境外办学,学位等值和证书的认定,网上大学. 相似文献
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国际学生流向的不均衡现象 总被引：1，自引：0，他引：1
作为 2 1世纪改革与发展的主流 ,高等教育国际化主要包括在课程中引入国际观念、师生人员的国际交流、学历证书的认可、比较和转换教育信息、技术与设施的跨国交流等内容 ,其中的学生流动无疑是一个不可或缺的组成部分。国际学生流动过程中在流入与流出、所选学科、学生层次、收费政策等四个方面存在着不均衡现象 ,要认真对待人才外流这一严重的问题。 相似文献
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一、国际化学校的含义国际化是人类从狭义的地域联系走向交往程度和交往水平不断提高的过程,体现为在经济和科技走向全球一体化基础上的政治、文化、教育等方面的相互影响、相互渗透、相互融合。教育的国际化作为社会国际化的一个重要方面,也是一个不断推进的过程。而国际化学校则是我国教育和外国教育相互影响、相互渗透的过程在学校实体之中的具体反映。目前,国际流行的国际学校(INTERNA TION ALSCH OO L)概念,与我们要讨论的国际化学校有所不同。国际学校的起源,一般被认为产生于20世纪的50年代,直接动因是经济全球化进程中世界… 相似文献
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Some of the main concerns in international higher education are the feeling of isolation among international students and their inability to adapt to the host environment, which may result in sub-optimal academic performance. Theoretically, peer learning can be an effective method to reduce these problems since it has the capacity to address isolation and adaptability issues among international students in a way that improves their learning experience and outcomes. Given the above, our study was designed to investigate this topic, focusing on the experience of international students. In this exploratory case study of a leading Irish university, we adopted a survey method via questionnaire to quantify and compare the experiences of a sample of international students at the said university. Five aspects of peer learning were explored, namely usage rate, current practices, outcomes, challenges, and coping strategies. We also included an open-ended section in the survey instrument for respondents to offer qualitative suggestions to the host institution. Through methodological triangulation of the quantitative and qualitative data, we discovered diverse practices, challenges, and outcomes of peer learning across different groups of international students in this university. The paper concludes with a discussion of research implications and suggestions for future studies. 相似文献