首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
素质教育的核心是培养人的创新思维能力。在课堂教学中如何落实素质教育,如何培养学生的创新思维能力,就成为广大教师共同研究的重要课题。化学是一门以实验为基础的自然学科,其最大特点是让学生观察的机会多,动手、动脑思考的机会多,因此,实验教学对于学生创新思维能力的培养和发展就有着重要的作用。这就要求化学课堂教学摆脱“应试教育”教学观念的束缚,以优化课堂实验教学为桥梁,引导学生进入自主性、探究性学习过程中,形成科学的学习态度和方法,从而使创新思维能力的培养落在实处。下面,本文就这一问题谈谈自己在教学实践中的一些探索和体会。  相似文献   

2.
课堂教学是实施以培养创新精神和创造能力为重点的素质教育的主渠道,提高创造性思维能力是培养学生创造力的核心,本从四个方面就教学中如何培养学生创造性思维能力进行了探讨。  相似文献   

3.
通过在语文课堂进行创新素质教育,时时给学生提供创新思维的机会,培养学生的创造性思维能力。  相似文献   

4.
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。国家要富强就必须培养国民的创新精神,所以在推进新课改过程中,培养学生创新思维能力是全面推进素质教育的突破口。那么如何在思想品德教学中培养学生的创新意识和思维能力呢?  相似文献   

5.
王杰 《甘肃教育》2004,(6):15-15
创新思维是思维的高级形式,对于一般人来讲,创新思维能力就是自我实现、自我开发的能力。课堂教学是实施素质教育的主要阵地和重要渠道,在素质教育日益深入人心的今天,创新教育越来越成为教育界的热门话题。创新教育的宗旨是培养创新型人才,创新思维能力是创新型人才必备的能力。如何在教学中培养学生的创造性思维能力呢?  相似文献   

6.
柿子红了     
一、“提问”是课堂素质教育中的重要一环 素质教育的核心是培养学生的创新精神和创造能力,这已被越来越多的教师所认同。素质教育要科目化,课堂教学是主渠道。对历史学科而言,它少有如理、化、生等学科动手实践的机会,所以让学生在掌握知识的基础上,发展其创造性思维能力,应是素质教育的主要目标。  相似文献   

7.
实施素质教育,必须充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识,如何在课堂教学中培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题,创新素质的基本内涵中的核心是学生的创造性思维能力的培养。  相似文献   

8.
创造性思维是开创性人才必备的思维品质。素质教育的核心问题是能力的培养,其中思维能力是课堂教学培养的主要内容之一。如何培养学生的创造思维能力,发展学生的创新精神,是一个值得探讨的问题。  相似文献   

9.
创新教育是素质教育的核心。生物学作为新世纪的前沿科学,更应该把培养学生的创造性思维能力作为教学的主要任务。本文结合生物学科的特点,就如何培养学生的创造性思维能力,笔者谈了几点浅见。  相似文献   

10.
中学数学教学不仅要传授一定的基础知识,最重要的是培养学生的创新思维能力,如何培养学生的创新思维能力,是实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的重要内容。  相似文献   

11.
随着以科技创新为灵魂的知识经济的到来,作为素质教育重要内容的"创新教育"已成为人们关注的热点。在数学教学中重视创新教育,培养学生的创新思维能力是时代对数学教育提出的新要求。本文就创新教育及中学数学教学中如何培养学生的创新思维能力,谈谈自己的一些看法。  相似文献   

12.
素质教育中重要目标之一,就是培养学生创新精神。而培养学生创新精神的核心是培养学生创新思维能力,创新思维能力是各种思维的综合,在高中历史教学中如何能积极有效培养学生创新思维能力,本文试从以下三个方面来论述一些构想和实施措施。一、中外对比法,启发学生思考高一学生经  相似文献   

13.
随着社会的发展,作为素质教育重要内容的"创新教育"已成为人们关注的热点.在数学教学中重视创新教育,培养学生的创新思维能力是时代对数学教育提出的新要求.现就中学数学教学中如何培养学生的创新思维能力,谈谈自己的一些看法.  相似文献   

14.
素质教育的核心就是培养创新精神和实践能力。笔者结合多年教育经验,就如何在小学数学教学中培养学生创新思维能力谈一些具体的做法。  相似文献   

15.
随着素质教育的实施,在历史课堂教学中培养学生创新思维能力越来越受到人们的重视。素质教育的灵魂是对创新的教育,因此,对学生创造性思维的培养是历史教学的教学目标,同时也是历史教育的核心和最高境界。那么,学生的创新思维能力应该如何通过历史教学而培养呢?  相似文献   

16.
吴辉 《海南教育》2010,(9):55-55
随着课程改革的不断深入和素质教育的全面推进,培养创新型人才,适应社会发展的需要,已成为当今基础教育阶段的重要任务。创新思维能力作为适应社会发展需要所必备的能力,受到越来越多的关注。只有在教学中重视学生创新思维能力的培养,才能为学生的终身发展打下良好的基础。现就小学数学课堂教学中如何培养学生创新思维的能力,结合教学实际,谈一些浅显的看法。  相似文献   

17.
心理学研究表明,人的创造力很大程度上取决于人的思维品质的优劣,良好的思维品质应具备思维的广阔性、深刻性、独立性和灵活性,而结合当前素质教育的需要,要全面提高学生的创新意识和创新能力,在课堂教学中,着力培养和提高学生的创新思维能力就显得尤为重要。在此,结合自己的教学,我想就如何培养学生创新思维能力谈一点粗浅的看法。  相似文献   

18.
在数学教学中要注重开发学生的创造性思维,从而达到培养学生创造性思维能力的目的,这是当前素质教育中的一个重要方面。下面就如何培养学生创造性思维能力,谈一些个人体会。  相似文献   

19.
在创新教育日益成为素质教育的核心和突破口的形势下,培养学生的创新思维能力,已成为教育工作者的共识和历史使命,它是实施素质教育的着眼点。在语文教学中,教师如何鼓励学生质疑问难,大胆创新,允许他们"别出心裁","标新立异",培养他们的创新思维能力呢?  相似文献   

20.
王春 《考试》2003,(12):37-40
创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现,而在素质教育实施中的重要一环是如何逐步培养学生的思维能力。因此,创新思维能力的提高和培养逐步成为广大教学工作者的所面临的重要课题,而对学生思维能力的考查也是近几年来高考试题中进行设置的一个重要能力考查方向,本文结合近几年高考化学实验试题来分析考查学生思维能力的  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号