首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
学分制下体育与健康课程教学管理体制的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对学分制下体育与健康课程教学管理体制进行研究,指出了学年制向学分制转变过程中教学管理面临的主要问题,提出了应对措施。  相似文献   

2.
学分制下我国普通高校体育教学管理改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前我国高校正大力推广学分制改革,体育教育作为德、智、体全面培养人材的重要组成部分,也进行着学分制的改革,学分制改革的实质问题是教学管理的改革,章从件制度改革、课程改革、学籍成绩管理改革三个方面未探讨高校体育教学管理改革,为教学管理改革提供理论依据。  相似文献   

3.
普通高校体育学分制的特点与现状分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
体育学分制是一种因材施教,适合学生需求心理,注重学生个体发展的教学管理制度。根据体育教学自身的特殊性.对普通高校体育学分制特点与现状进行分析研究,为进一步完善体育学分制教学管理提供助益。  相似文献   

4.
本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,分析了当前我国大学园区实行体育课程资源共享机制的时代背景,探讨了学分制教学管理体制下实现该理念的具体方法和措施。  相似文献   

5.
分析了集美大学体育学院学分制学籍管理现状,提出了进一步完善学分制管理的思考与建议,使学分制管理的优势得以更充分的发挥,使教学管理更加适应现代教育的要求。  相似文献   

6.
学分制管理是高校教学管理发展的新趋势,它不仅使学校在各学科都有明显的变化,同时也调动了学生学习的积极性和竞争意识,提高了学生的体育兴趣,并培养了学生自我锻炼的习惯。  相似文献   

7.
文章结合高校二级学院管理的实际,阐述了学分制下二级学院教学管理中面临的问题,从加强二级学院教学管理队伍建设、完善教学管理制度、构建师生共同管理平台和转变对学生管理模式等方面进行阐述,并提出初步的解决措施。  相似文献   

8.
学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。学分制要求在教育教学的内容、体系、方法和管理手段等方面更具有灵活性、机动性和高效性。从高校学分制的管理特点出发,研究了该管理模式下选课的本质和要求,给出了一个基于学分制开放式选课系统的设计。  相似文献   

9.
析体育教学管理中的学分制   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对传统体育教学管理体制存在的问题,论述了当前体育教学管理中实行学分制的可行性,及学分制的优势,即有利于教学管理,有利于学生的个性发展,有利于提高教学质量。  相似文献   

10.
体育院校由学年(学时) 制向学分制发展初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献法、调查法,分析了高等体育院校教学管理的现状,认为高等体育院校要做到从学年制向学分制的成功过渡,有必要建立实施学分制的软硬件环境和先期工程。  相似文献   

11.
学分制研究与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
回顾了学分制的产生及其在我国的实行情况,阐述了学分制的概念及其含意,探讨、比较了学分制与学年制的各自特点,论述了实行学分制的必要性和重要意义,提出了我院实行学分制的几点建议与设想。  相似文献   

12.
中等的焦虑水平有利于人的潜能发挥,体育教师保持正常的职业焦虑,有利于其教学工作的开展.借鉴国外高校体育课程和国内高校学分制的改革经验,提出实行教师挂牌授课制,将竞争机制引入高校体育课中,使体育教师保持正常的职业焦虑水平,促进高校体育的发展.  相似文献   

13.
通过分析学分制管理的功能特征、运动训练专业办学特点,寻索运动训练专业竞技方向的办学与学分制管理的衔接点,结果认为:与其它学科比较,运动训练专业竞技方向的办学更适合采用学分制管理。  相似文献   

14.
高校体育课程学分制的实施效应   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校学分制教学管理的思想、方法有效地应用到课程教学中,不仅能完成规定的课程教学时数简易量化指标,而且能达到用科学的质的量化标准;各高校应具体地采用课程学分制作为普通高校学分制的拓展和补充,使普通高校体育课程实施学分制取得实质性效果,从而深化体育课程教学改革,以获得普通高校体育课程实施课程学分制的最佳教学效果。  相似文献   

15.
体育教育专业实施学分制管理是主动适应科技进步和社会发展 ,提高学生社会适应性的需要 ,是深化体育教育改革的重大举措 ,对从事体育教学教务管理的人员来讲需要学习并掌握学分制管理的方法。本文以教育教学规律为依据 ,探讨实行学分制的基本条件、保障资源、选修课教材等以及在实践过程中出现的问题进行了分析研究 ,并提出完善实施学分制方案的若干建议。  相似文献   

16.
体育教育专业实施学分制管理是主动适应科技进行和社会发展,提高学生社会适应性的需要,是深化体育教育改革的重大举措,对从事体育教学教务管理的人员来讲需要学习并掌握学分制管理的方法。本以教育教学规律为依据,探讨实行学分制的基本条件、保障资源、选修课教材等以及在实践过程中出现的问题进行了分析研究,并提出完善实施学分制方案的若干建议。  相似文献   

17.
诚信缺失已成为当前大学生思想道德教育的突出问题之一,建立大学生信用档案,不仅对学生起到长期监督和教育的作用,增强学生诚信意识,提高自我的约束能力,而且对弘扬诚信之风,完善整个社会信用体系,打造信用中国起到积极的推动作用。  相似文献   

18.
本文从信用制度入手,探讨了现阶段我国体育产业发展与信用体系之间的关系,结果表明:体育产业的运行和发展必须以信用为基础,信用记录对体育产业的发展也具有重要的作用。建议:构建信用制度来约束体育市场行为,以法律制度保障体育市场的发展。  相似文献   

19.
以问卷调查、数理统计等研究方法,对我省20所普通高校体育课程设置及实施体育学分制情况等8项内容进行了统计和分析,反映了目前我省高校体育课程设置不尽合理、选项课可选性一般、与体育学分制的实施联系并不密切,致使体育学分制的实施流于形式而无内容实质等状况,在此基础上提出了高校体育课程可开设多方位、多层次体育课目,以便于为体育学分制的实施赋予实质性内涵等初步建议.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号