共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
“我打球的时候．虽然36届世乒赛我们团体最后赢了．打了翻身仗，可我输了两场．总归有点遗憾。我一直觉得自己在乒乓球上的智商还比较高。通过自己的手实现目标是一种享受，而做教练．让另一个人实现目标．更能体现你的智商．对乒乓球的理解以及业务能力．这是一种更大的享受和满足。”施之皓说。 相似文献
2.
情商是“情绪商数”的简称,眼下成为与智商等同的性格指标。美国心理学家丹尼尔·高曼认为:情商是个体最重要的一种生存能力,它影响着人的生活各个层面。高情商是完美人格、高尚道德和至尊至爱情操的集合,是影响人生未来的关键性品质。作为体育教师其自身的情商对学生会产生深刻的影响。 相似文献
3.
21世纪大学体育教师应具备的素质 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校体育教育中．体育教师肩负着培养和造就一代具有较高体育素养、体育意识和体育能力、体魄强健的跨世纪人才的重任。完成这一重任关键在于教师的素质。因此．探讨21世纪体育教师知识、能力结构以适应未来教育的需要．是体育教师应认真研究和高度重视的问题。 相似文献
4.
5.
龚力 《上海体育学院学报》1999,23(B12):127-129
本世纪30年代,美国心理学家在研究人的能力过程中,相继提出了相对于智力因素的“非智力因素”概念,即指那些除了感知、记忆、思维和想象等智力因素以外的其他因素。他们认为．非智力因素不体现一个人的智慧水平,但对一个人的成功起着极为重要的作用。AQ(逆境商数)是继IQ(智商)和EQ(情商)之后风靡世界的又一种成功心理学理论。 相似文献
6.
高校教育专业是未来实施基础教育中素质教育的直接参与．高等院校肩负着为国家培养高素质师资的重任。为了能为国家培养更优秀的师资力量，为适应应试教育向素质教育转轨的新形势，为培养出适应市场经济体制下的社会需要的复合型人才，必须进一步深化教育改革，加强学生能力的培养．本就当前体育教育专业学生在教育实习中面临的主要问题，从实践教学能力的培养和未来师资发展的角度进行分析． 相似文献
7.
学校体育的情商目标初探 总被引：3，自引：0，他引：3
情商借用了智商的表述,它一出现就引起世界轰动。哈佛大学心理学博士,情商理论创始人丹尼尔·戈尔曼说：孩子的未来 20％取决于智商, 80％取决于情商。近几年来,越来越多的研究认为智商并不是衡量人类智慧水平的唯一标准,因为要想取得成功仅有一个绝顶聪明的头脑是不够的,情商是智商的媒体也是人生制胜的法宝。 情商 (EQ)是指认知、控制和调节自身的能力。其具体内涵是： 1.认知自身的情绪 2.妥善管理情绪 3.自我激励 4.认知他人的情绪 5.人际关系的管理 以上情商内涵可分为内在的和外在的两个方面。内… 相似文献
8.
决定人生命运、事业成败的关键是什么？现代心理学家认为：一个人事业成功与否,20％取决于智商,80％取决于情商,情商才是真正与一个人的未来成就及幸福紧密相关的因素。 相似文献
9.
健商培养与大学体育教学 总被引：2，自引：0，他引：2
像智商和情商一样,健商(HQ)也是一个人内在素质的一部分。但健商与智商的成因不同,它并不是由先天决定的。它可以通过知识教育来培养、改善,通过意志力和情感智力的作用来提高。通过体育教学培养大学生健康的生活方式,树立科学的健康观念,是我国教育的重点,也是素质教育的重点。 相似文献
10.
《上海体育学院学报》1987,(4)
智商是一个人智力高低的量度,专家们发现,具有高智商的人们表现往往有独特之处。①智商高的人常常对时间感应特别敏锐亦即是说他们无须凭借任何工具,可随时随地,相当正确地对时间作出判定。②智商较高的人往往在处理人际关系方面不十分得力,而智商较低者在这方面反而有更圆滑的手腕,对别人有更深广的认识和了解。 相似文献
11.
12.
13.
王力军 《体育成人教育学刊》2000,(4)
在高校体育教育中 ,体育教师肩负着培养和造就一代具有较高体育素养、体育意识和体育能力、体魄强健的跨世纪人才的重任。完成这一重任关键在于教师的素质。因此 ,探讨 2 1世纪体育教师知识、能力结构以适应未来教育的需要 ,是体育教师应认真研究和高度重视的问题 相似文献
14.
情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商水平的高低,对一个人能否取得成功有着重要的影响,在某些时候作用甚至超过智力水平。初中阶段,学生进入青春发育期,身体形态开始发生变化,其心理也在悄悄改变。其心理因素的特征主要表现为智力水平、心理状态、情绪调控、人格塑造、人际关系、学习水平,调查表明此时期易产生抑郁、人际关系敏感、情绪不稳定、心理不平衡、适应不良、强迫症状、对抗倾向等。在此阶段能否调节好,对人的一生有着重要的意义,对人今后的发展具有巨大的作用。初中体育课教学对学生情商的培养也具有很大的促进作用。 相似文献
15.
《体育健康知识画刊》2009,(9):80-80
有点小烦恼的人更健康
与无忧无虑的“乐天派”相比．有些小烦恼的人反而更健康,更富有。最开心快乐的人虽然最善社交．但是在学习成绩上却低于适度快乐的人。虽然快乐的人比易怒、低沉的人更健康．更易成功．但生活中有些小烦恼,而依然保持乐观的人．健康状态更好．寿命也更长。究其原因．那些最快乐的人．容易满足现状．在学业和工作上的进取精神会略显不足;盲目乐观．也会让人们忽视对健康状况的关注：太过快乐还会让人处于兴奋状态, 相似文献
16.
施之皓“做教练,让另一个人实现目标,更能体现自己的智商, 体现自己对乒乓球的理解和业务能力,这是一种更大的享受和满足。” 2005年岁末,随着中国乒乓球女队主教练人选尘埃落定,施之皓成了众多媒体关注的焦点,尤其是随后的国际乒联职业巡回赛总决赛和女子世界杯这两个重大国际比赛期间,网络、报纸、杂志更是将施之皓推到了最前沿。这个自认为在乒乓球上智商比较高的男人,在对乒乓球的理解上一直非常自信。“乒乓球是一项高智商的运动,其实就是在揣摩对方的心理,把对方琢磨透, 任何球都在你的控制底下,这才算打到一种境界。”施之皓说。 相似文献
17.
26．内尔·奥斯特里恩(Neil Austrian),55岁,美国全国橄榄球联盟(NFL)总裁。在全国橄榄球联合会(NFC)向福克斯投资15.8亿美元的谈判中起关键作用。尽管比他的老板、NFL专员塔利亚布大一岁,仍被人认为可能是NFL未来的老板。27．安迪·麦克菲尔 相似文献
18.
应用皮纹进行早期智力选材可行性的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文应用李丹等修订的瑞文测验联合型,对8 ～13 岁的767 名中、小学生同时进行智商和皮纹测定,获取有效皮纹723 份。采用多元线性回归和多元逐步回归等相关分析法,探索智力与有关皮纹指标间的相互关系。结果表明:智商与atd 角、a —b 间纹嵴数和弓型纹间无明显的相关性,而与双箕斗( Wd) 、桡箕(Lr) 、通贯手(SC) 、第3(I3)和第4(I4) 指间花纹的关系较为密切,由此推导出了智商与Lr、I3 、I4 的回归方程,对指导早期科学选材具有重要的实践意义。 相似文献
19.
1984年7月．阿尔贝里和安东尼两个意大利人来到了中国，他们此行．并不是寻着先人马可波罗的足迹来寻访中国的名山大川．而是肩负着传播掷球的重任．前者是场地专家．后者是训练专家就这样．掷球在中国大地上生了根．[编者按] 相似文献
20.
中国乒乓球运动员智力发展水平的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
用韦克斯勒智力量表对95名不同水平的中国乒乓球运动员进行的测试结果表明,中国乒乓球运动员的智力发展水平从总体上看属中等智力发展水平(全量表智商X=105.85,S=15.36),言语智商略高于操作智商(107.83:101.59)。不同水平乒乓球运动员智力发展的高低次序为:乒乓球专业大学生、中国国家队、中国青年队。训练年限与言语智商有可靠的低度负相关(r=-0.22,P<0.05)。这些结果与过去这类研究的结论有所不同,表明目前尚无充分证据证明智力发展水平同训练水平之间的因果联系。 相似文献