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结合河南科技大学农业机械化及其自动化专业五十多年的办学经验积累,从专业发展角度提出了国家级特色专业的建设思路,分别从完善人才培养方案、师资队伍建设、课程体系建设、实习基地建设、深化教育教学改革5个方面进行详细的论述。 相似文献
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特色专业是地方高校的核心竞争力,加强特色专业建设是地方高校实践科学发展观的必然要求,是实现可持续发展的必然选择,是做大做强做优地方高等教育的根本途径,也是地方高校走内涵式发展道路的具体体现。本文深入探讨了特色专业的内涵、地方高校特色专业建设的指导思想、基本原则及建设内容,并以教育部特色专业——邵阳学院管理科学专业为例,系统地介绍了管理科学专业建设的有关做法。 相似文献
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试论地方普通高校成人教育特色专业建设 总被引：5，自引：0，他引：5
汤勇 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(6):36-37,50
本文从地方普通高校为什么要加强成教特色专业建设、如何正确理解成教特色专业以及对制约和影响地方普通高校成教特色专业建设的主要因素进行了分析；同时对地方普通高校成教特色专业的规划和建设进行了一定探讨。 相似文献
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农业院校的生物工程专业建设需要围绕地方农业生物技术产业化进行设计和实施.根据湖南省农业经济特点和转型产业的需求,我们确定了我校生物工程专业培养目标,以发酵工程和生物制药为核心的生物工程技术为学生掌握的专业理论和技术.我们从课程设置、课程建设、实践教学、校企办学、师资培养等方面围绕这两条主线进行专业建设的实施和实践.使我校生物工程专业逐渐显现特色. 相似文献
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特色专业作为高校的核心资源与特质资源是高校品牌的重要要素,加强特色专业建设是提升高校生存能力与竞争能力的关键,因而高校的特色专业建设越来越受到重视。本文以国家特色专业建设点——河南工业大学食品科学与工程专业的规划与建设过程为例,阐述了地方普通高等院校特色专业建设、凝练过程。 相似文献
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研究地方高校本科特色专业建设质量保障,旨在维护特色专业建设,保障本科人才培养质量;以专业建设内容为核心,深入研究建设目标、标准与质量保障的关系,认知特色专业建设发展的战略性意义,并对其进行价值判断与分析;从监控与评估、资源投入与有效利用、质控管理体制改革、专业建设运行轨道、质量观念引领文化建设等维度上探索保障系统,构建多维保障系统组合的地方高校本科特色专业建设质量保障体系。 相似文献
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王学成 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2012,(1):73-76,80
本文考察了地方高校专业建设和办学特色的关系。专业是凸显办学特色的重要载体,办学特色是专业健康发展的基本保证,优质专业和鲜明特色是实现办学功能的根本途径。地方高校专业建设应该坚持市场需求原则,凸显特色原则,科学规范原则,质量保障原则等。 相似文献
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在地方高校专业特色形成过程中,学校管理者要厘清传统教育、区域文化、区域经济、区域地缘与专业特色建设的关系,并在此基础上不断诱导传统专业和特色专业进行自主演化,对急需专业和新兴专业进行理性设计,进而形成可促进地方高校持续发展的专业特色。 相似文献
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地方工科院校特色专业具有地方性、行业性、传承性等基本特征,并据此提出了环境工程特色专业建设目标与思路,结合环境工程国家级特色专业建设实践,从学科建设、团队建设、课程建设、教学模式改革、实践教学体系建设、教学管理制度创新等方面阐述特色专业建设问题。 相似文献
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文章根据连云港产业结构的特点,结合地方现代产业体系建设对高职院校专业建设的要求,分析了连云港高职院校专业建设的现状及存在的问题,提出了专业建设适应地方现代产业体系建设的原则即保持教育本质、遵循教育规律、坚持科学方法、前瞻发展愿景,进而提出了专业建设适应地方现代产业体系建设的策略即明确发展定位、发展专业集群、突出专业特色、重视内涵建设. 相似文献
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丁锋 《商丘师范学院学报》2009,25(11):126-128
地方高等师范院校因地制宜地建设品牌专业,不仅有利于形成自己的优势和特色、提高教育教学质量,而且是各项学科、专业建设的核心。深入探析影响地方高等师范院校品牌专业建设的因素对于进一步推进地方高等师范院校品牌专业建设具有重要意义。 相似文献
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《邢台学院学报》2020,(2):130-134
特色资源建设与服务已然成为地方高校图书馆发展方向和必然选择。地方普通高校图书馆开展特色资源建设与服务应遵循立足现实找特色、共建共享同协作、系统规范可持续的原则。地方高校图书馆特色资源建设与服务的策略总的来说就是要立足地方建特色,深入学科做服务。首先要制定科学完善的顶层设计,这是项目顺利开展的前提和保障;其次要兼顾地方性和学科性,把握"特"色的定位;再次要强化行业内外、院校内外等多方部门纵横合作共同助力特色资源建设与服务、加强专业团队建设为人才支撑保障,由此确保特色资源建设的高效专业、特色资源服务的连续稳定;最终达到深入学科服务为特色资源建设与服务的发展方向。 相似文献
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王学成 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2012,(4):12-17,38
地方高校专业建设与区域发展是相互依存、相互促进的关系。陕西省地方高校专业布局趋于合理,建设质量逐步提高,基本符合区域社会发展需求。但还存在特色不突出、专业结构不尽合理、重复建设、资源浪费等问题。为了适应社会需求,要切实树立专业建设为区域服务的办学理念,突出区域发展特色,加大专业建设与改造力度,加大资金投入,引导地方高校专业建设与区域经济社会协调发展。 相似文献
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我国高等教育一个重要的组成部分是地方高校,高校的特色专业一定程度上可以显示高校的办学水平和办学特色,还可有效的服务于地方经济建设,同时对高校自身学科建设具有良好的辐射带动作用,产生较好的办学效益和社会影响。本文通过对国外高校特色专业的建设发展经验进行分析总结,并对我国建设特色专业提出一些有效建议。 相似文献
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游训龙 《当代教育理论与实践》2014,(6):82-83
搞好思想政治教育特色专业建设必须正确处理好专业建设与学科建设、专业建设与基地建设、专业建设与课程建设、专业建设与教材建设的辩证关系,实现"四位一体",围绕地方经济社会发展的客观需要,充分挖掘地方历史文化教育资源,调整课程体系,不断修订完善人才培养模式,才能凝炼出专业建设的特色。 相似文献