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1.
通过对体育绘图在体育教学、训练和科研方面有非常重要作用的分析,阐述了体育绘图的内容、意义和运用范围及体育教师掌握体育绘图的必要性。 相似文献
2.
刘邦华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2012,(5):108-111
当下我国体育院系《体育绘图》课程教材编撰与课时安排中存在着线条图画法不规范、课时安排不规范、内容体系不规范等诸多问题,有悖于教育教学的规范性原则。因此,必须提高教材建设的规范化水平,并对《体育绘图》课程的课时安排进行优化、对内容章节和动作名称进行优化、对《体育绘图》中的线条图画法进行优化设计。 相似文献
3.
终身体育是高校体育教学的主导内容,培养学生对体育项目的爱好,养成终身体育观是高校体育教学的一个重点内容,作为学校体育最高阶段的高校体育教学,应尽快改革现行教学思想和教学形式。本文就高校体育教学改革中的体育教学观念的转变,对教学内容、教学方法、教学评价方法的改革,对教学环境进行改善,为更好地培养学生终身体育观提出相应的建议。 相似文献
4.
通过多年高校体育理论课教学的研究,从体育理论的总体设计,体育理论课程的设计和体育理论课讲授应遵循的原则三方面对高校体育理论课教学进行了论述。 相似文献
5.
唐文兵 《吉林体育学院学报》2009,25(5):107-108
以比较研究和理论研究的方法,详细地分析了国内外高校体育的特征,并对相关问题进行了较深入的讨论,针对我国高校体育教学目前现状所存在的问题,借鉴国外教学成功经验,为我国高校体育教学的发展方向提供参考。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(10):121-122
体育技能竞赛是体育教学的延伸与补充,是高校体育工作的重要组成,不仅利于增强学生体质,同时,更能推动高校体育教学教改工作的开展,对培养学生正确的体育运动意识和健全的人格具有重要作用。基于高校教育改革的大背景,对体育教学教改与体育技能竞赛两者之间的关系及相互作用进行分析,来寻找高校体育教学改革的新途径、新策略,为体育技能竞赛融入高校体育教学提供理论依据。 相似文献
7.
成钧 《长春教育学院学报》2014,(9)
阳光体育运动理念的提出,对高校体育课程改革提出了更高层次的要求,要求教师将阳光体育运动理念引入到高校体育教学过程中,并对体育教学课程及教学模式进行深化改革和创新,以激发学生学习体育的兴趣,引导学生积极参与到阳光体育运动中,有效提高学生健康水平,使学生养成良好的体育运动习惯。本文在阳光体育运动背景下,对高校体育教学现状进行深入分析,并提出有效的改革措施,以促进高校体育课程改革和发展。 相似文献
8.
徐健 《湖北函授大学学报》2015,(11):129-130
随着现代科技的快速发展,各领域中大多融入了技术元素来巩固自身的产业价值,同样,国家教育事业的发展更是如此,不断采取新型教学模式以及技术来充实教学课堂。从实践过程来看,在高校体育教学过程中应用CAI进行教学,能够有效推进高校体育教学改革的进度,从而提升高校体育教学的总体质量。本文就CAI及其在高校体育中的融合应用进行阐述,以期为高校体育教学实践带来启示。 相似文献
9.
张培智 《山西师大体育学院学报》2001,16(1):30-32
随着终身体育思想的提出，高校体育教学也必然要改进发展。章阐述了终身体育的内涵，提出在终身体育思想指导下高校体育教育的发展思想．为更好地完成高校体育教学提供了可行性理论依据。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2017,(15):14-16
为实现对高校学生能力和素质的综合培养,应从教学内容、教育模式等多方面对高校体育教学进行创新,促使学生的身心健康发展,从而确保高校体育教学水平能够得到提升,基于此,针对互联网媒体与高校体育教学的结合问题,本文对高校体育教学结合互联网媒体的意义进行了简要分析,并在此基础上探讨了互联网媒体视角下高校体育创新教学的具体实施策略,希望能为高校体育教学水平的提高予以支持。 相似文献
11.
采用献检索、问卷调查、数理统计、专家论证等方法，对体育教学中创新问题进行调查与分析，结果显示，体育教学中采用创新教育方法，对提高学生终生体育现的形成具有重要作用。体育教学应利用学校的一切条件，培养学生的创新能力，提高创造思维。 相似文献
12.
试析大学生兴趣对体育课行为动机的激励与导向因素 总被引：9，自引：2，他引：7
刘文蛟 《广州体育学院学报》2002,22(5):99-101
体育课是当前在校大学生唯一能得到保证的运动形式。可有效增强体质、调节心理机能和生活节赛、恢复体能。通过对同济大学1999—2000级学生上体育课兴趣和动机的调查研究，分析本校大学生对体育课的态度，课程设置的需求，体育锻炼的参与意识，体育理论知识掌握情况。提出课程设置的科学性、教材的针对性、教法的适应性，必须遵循大学生健康体育心理规律，促使大学生能热衷于体育活动、保证大学生上好体育课。 相似文献
13.
缪进昌 《北京体育大学学报》1997,(1)
体育院校运动解剖学教材建设工作经历了四十多年的路程。回顾历史，我们将之分为三个阶段。第一阶段为初创期，使用的为医学院、生物系和前苏联体院的人体解剖学教材。第二阶段为统编期，由国家体委组织体育院校解剖学教师编写运动解剖学教材。第三阶段为统编与自编共存期，各体院解剖学教师各自编写运动解剖学教科书和教学参考书。 相似文献
14.
体育舞蹈与普通高校体育课教学改革研究 总被引：6，自引：0，他引：6
体育舞蹈是一门新兴的体育科目。将体育舞蹈与体育教学实践相结合，能够激发和培养学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，并为改革传统体育教学模式，提高教学质量开辟出一条新的途径。 相似文献
15.
体育教育专业游泳专修课程教学实习改革研究 总被引：3，自引：0，他引：3
体育教育实习是体育高等教育的重要内容之一,也是培养符合社会需求体育人才的主要环节,游泳专修课程教学实习作为我院游泳专修学生教育实习的补充,它不仅有助于提高学生的游泳教学组织能力,而且还能提高学生的综合能力. 相似文献
16.
针对很多大学生喜欢体育但不喜欢体育课这一现象 ,提出了高校体育教学必须符合学生个性的需要 ;在体育教学中应充分发挥学生的主体性、注重学生的个性发展的思考。 相似文献
17.
高校网球俱乐部教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈翼建 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z2)
在分析高校体育俱乐部教学与传统体育教学差异的基础上,探讨高校网球俱乐部教学训练的特点。提出高校网球俱乐部应树立为终身体育服务的教学指导思想,以学生为中心合理组织教学,包括分组教学、因材施教、配对组队、共同进步,自我管理、以赛促学,教学内容因人而异,教学方法灵活多变,采用多维评价机制。 相似文献
18.
董建平 《北京体育大学学报》2007,30(1):96-97,106
运用理论研究、问卷调查等方法.针对体育教学俱乐部实施方案及效果、体育教学俱乐部发展现状进行了研究.得出以下结论:体育教学俱乐部模式,符合当代大学生生理、心理和身心健康以及养成终身体育的习惯;经过实践检验,可以培养学生终身参与体育活动的兴趣、习惯和能力;体育教学俱乐部在教学组织与管理上形成了"三个自主、两个结合、一个打破"的体育教育新格局;体育教学俱乐部,实现了体育课、体育竞赛、课外体育锻炼的有机结合;体育教学俱乐部对教师提出了新的挑战;调查表明学生更喜欢这种教学模式;体育教学俱乐部能够达到预期的教学目标. 相似文献
19.
施兴成 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(2):100-102
高职院校体育教学必须贯彻＂健康第一＂的指导思想,这就要求高职院校体育教师在教学现念、教学方式、教学行为等方面实现角色的转换,从执行者转变为合作者,从管理者转变为引路人,从＂法官＂转变为引导者、设计者,从＂教会知识＂转移到＂教会学习＂上。高职院校体育教师应当认清社会对高职教师的角色期望,积极应对新课程变革,避免＂穿新鞋、走老路＂,从而确保课程改革的顺利进行,保证高职院校全面发展人才的培养。 相似文献
20.
通过对城乡高中学生及校领导的调查与访谈,发现学生自身体质健康状况与学校教育有很大关系,同时也发现学生在体育锻炼习惯的养成及学校体育环境创建等方面还有待学校进一步加强,本文旨在通过调查分析为学校培养21世纪合格人才提供参考. 相似文献