共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
农村教师津补贴是对在条件艰苦、环境恶劣地区工作的农村教师的经济补偿。我国许多农村地处边远、条件艰苦,工作和生活环境较差,对农村艰苦边远地区学校教师给予津补贴是公平正义的体现。从已经实施农村教师津补贴政策的107个地区来看,津补贴政策的实施范围、实施对象、发放标准、类别与分档、支出渠道、经费承担等有许多不同。我国应以国家名义设立艰苦边远地区农村教师津补贴制度,使同等条件的艰苦边远学校的教师同贴;科学区分农村学校及所在市县的艰苦边远程度,大幅度提高津补贴标准;各级政府分类按比例承担相应经费,确保农村教师津补贴按时足额发放;委派专门机构开展调查研究,切实提高政策设计的针对性和实效性。 相似文献
4.
5.
6.
纳世华 《楚雄师范学院学报》1988,(Z1)
(一) 党的十一届三中全会以来,楚雄州的教育事业得到了飞速的发展。在短短九年时间中,各类学校有较大发展,普及小学教育的“四率”有很大提高。现在,全州有幼儿园273所,小学校4785校、初级中学131校、完全中学31校、农职业中学17校、师专1校、师范2校、中等专业学校7校、特殊教育1校、技工学校1校。全州小学适龄儿童入学率,达到97.77％。随着彝州经济的发展,教育投资有较大幅度的增长,办学条件明显改善。仅一九八一年到一九八六年,教育经费由1,500万元上升到3956.2万元在此期间, 相似文献
7.
院士,年薪、安家费和购房补贴面议;"国家杰出青年科学基金"获得者、"长江学者奖励计划"特聘教授,学校提供薪酬最高可达到120万元左右,安家费和购房补贴总和最高可达到300万元;国家"千人计划"专家、广东省引进领军人才、广东省引进创新团队带头人,学校提供薪酬最高可达100万元,安家费和购房补贴总和最高可达到210万元;"国家优秀青年科学基金"获得者,学校提供薪酬65万元,安家费和购房补贴总和150万元;国家"青年千人计划"入选者,学校提供薪酬40万 相似文献
8.
李玉明 《山西教育(综合版)》2007,(12):49-50
右玉县采取六项措施加大教育投入：一是确保教育经费的“三个增长”。教育经费实行专户管理，建立经费拨付“绿色通道”，并规定任何单位和个人不得挪用、挤占。二是建立健全中小学校舍维修、改造和建设的长效机制。三是加强城市教育费附加征收和兑现的管理力度。四是确保中小学公用经费足额拨付。五是加大对教育工作的奖励力度。县政府每年筹资200万元对全县学校、教师、学生实行奖励。六是加大了扶贫助学力度。 相似文献
9.
10.
11.
促进教师专业成长的校本科研模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以校为本 ,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。建立与新课程相适应的以校为本、多元开放式的教科研机制 ,是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务。校本教育科学研究就是一种以学校、教师和学生为本的 ,为解决教育教学实际问题而进行的 ,以科研兴校为宗旨的科研活动。我们在工作中尝试将对话、交流、互动的机制引入中小学教育科研活动 ,在宽松自由的学术研究氛围中 ,通过教师个人、教师集体和教科研人员情境和体验式的平等对话 ,促使教学问题的解决和教师行为的改进。我们逐步探索由以教师为中心、以学校为本位的新的校本… 相似文献
12.
本刊讯6月2日,西藏拉萨市特校改扩建工程全面启动。据了解,在自治区党委、政府的关心下,通过自治区教育厅、拉萨市教体局的共同努力,拉萨特校获得1700万元的改扩建工程款,用于建设综合教学楼、学生宿舍、学生食堂和教师宿舍。工程完工后,学校人数将由现有的1 85名增加至300名,学校也将由此形成集学前教育、小学教育、初中教育和职业教育为一体的较为完善的 相似文献
13.
教育在什么条件下才能实现公平 总被引：1，自引：0，他引：1
教育公平问题日益突显。归纳起来,教育不公现象主要有:城乡差距、区域差距、阶层差距、重点校与普通校的差距、性别差距等。究其原因,引起教育不公的根源主要是:整体教育投入不足并且极不均衡;国家教育政策法规的不完善;教育腐败。因此,要解决教育不公的现象,国家必须确保足额和均衡的教育投资,完善教育政策法规以及坚决地杜绝教育腐败。 相似文献
14.
15.
教育产业化学校标准化通州市教师进修学校摈弃国家包办教育的模式蒋益民位于长江之尾、黄海之滨的江苏通州市教师进修学校,近几年来神话般崛起,学校固定资产由１９９３年的３００万元上升到现在的２８００万元,占地面积由３２亩增加到６８亩,建筑面积由８０００平方米... 相似文献
16.
17.
18.
日前，永州市冷水滩区教委将多方筹集的105万元的医药费分拨到全区各级各类学校，基本上解决了该区教职员工历年来医药费报销的尾欠问题。 相似文献
19.
<正>一、案例呈现三、四月又是各级教育主管部门开始集中进行学科优质课和教师基本功层层选拔竞赛的时期,开设学科中语、数、外、物、化等学科备受青睐,基本校校都是足额报名,有些学校的教师为争取参赛机会,校内已经展开激烈的比拼,能参加到县市级学科比赛,更是竞争激烈。相对情形较好的也是一些小学科,原因似乎简单,教师结构中专业的年轻教师并不是校校都有,自然这些学科少有人问津。尤值一提的是,这些被教师似乎冷落的学 相似文献
20.
“十一五”是黑龙江垦区教育发展的关键时期,黑龙江省农垦总局每年计划拨款1110万元用于发展职业教育。其中每年安排500万元设立职业教育实训基地建设专项经费,以奖代投鼓励各级职业学校建设实习、实训基地每年安排200万元,设立普及中等职业教育专项经费,使2000名初中生免费升入垦区中职学校;每年还将安排300万元,设立提高垦区初等以下文化程度的从业人员素质专项经费,使15万从业人员的学历由初等提高到中等、35万中青年从业人员得到各种类型的培训;每年拿出100万元继续实施“队队大学生”计划;每年拿出10万元,设立职业院校专业教师素质提高… 相似文献