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按照教育部的部署,2005年的高考继续实施全国统一考试.分省命题.教育部考试中心制订的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求,是教育部考试中心和分省命题各有关省(直辖市)在命题中都应当严格遵循的.教育部考试中心以及各省、市考试机构依据《考试大纲》编写了《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简称《考试说明》),细化了《考试大纲》对考试的知识内容要求和能力要求,明确了试题的题型比例和难易比例.并附有参考试卷,以有助于考生复习时对《考试大纲》的理解. 相似文献
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《考试大纲》不仅仅是告诉我们“考什么“,更重要的是告诉我们“怎么考”和怎么去备考。不去研究《考试大纲》、分析《考试大纲》和深刻理解《考试大纲》怎么能提高复习效率。 相似文献
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据悉,2006年陕西省的普通高等学校招生全国统一考试数学(文)、数学(理)和英语科目实行自主命题。各科目的考试大纲及考试说明,使用教育部统一编印的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(分文、理科版)。 相似文献
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一、研读《考试说明》,把握备考方向 为了让参加考试的考生了解高考目的,清楚考试内容,熟练考试题型,明白试卷结构,教育部考试中心出台了《考试大纲》,以上几点确立了《考试大纲》在复习备考中的权威地位。 相似文献
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对照06年全国《考试大纲》、07年全国《考试大纲》、07年山东《考试大纲》,有以下几个方面的区别:[第一段] 相似文献
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2004年高考物理科《考试大纲》对考试范围、试卷基本结构、题型示例等作了调整和说明。笔对今年物理科《考试大纲》与2003年《考试说明》作了比较和分析,依据高考的最新动向和命题趋势给大家介绍复习策略,希望可以帮助大家进行有效的复习。 相似文献
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《考试大纲》是考试的指导性文件,不但是命题的根本依据,更是学生复习备考的惟一依据。学生应该认真阅读《考试大纲》,了解各知识点的考试要求(了解、理解还是综合应用),并且逐条落实,不遗漏考试大纲规定的基础知识。 相似文献
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新版《考试大纲》变化点速查2011年的全国课标版历史学科《考试大纲》与《考试说明》可以看出,对于考试性质、考试内容(包括考核目标与要求和考试范围)的表述完全相同,即2012年历史考试的能力要求和考点均没 相似文献
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相阳 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):4-6
一、2006年《考试大纲》的变化
2006年《考试大纲》的最大特点是平稳,其次是过渡.变化小是2006年《考试大纲》的主要特点,它较好地保持了和2005年的连续性.但我们不能因为平稳就高枕无忧,而应透过现象看本质,把着眼点放在平稳中的变化上. 相似文献
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背景从2004年开始,全国普通高考实行"统一考试,分省命题"."统一考试"要求考试标准统一.教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),体现了高校对入学新生的基本要求,是有关普通高考命题、备考和评价的依据.《考试大纲》规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求,是教育部考试中心和分省命题各有关省(直辖市)在命题中都应当严格遵循的.《考试大纲》依据普通高中新课程《教学大纲》的要求,并为分省命题留有一定的余地.国家教育部考试中心编写的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已正式出台,为方便考生备考,各分省(市)命题的地区结合全国《考试大纲》,已出台适合本省(市)的大纲补充说明.与去年相比,今年的高考大纲有哪些变化?后期复习中,哪些考点需要倍加重视?本文将对此作研读并提出个人建议 相似文献
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与前几年的《考试大纲》相比,2005年新的数学科《考试大纲》总体保持稳定,局部有所调整、变化.因此广大考生只需在吃透《考试大纲》要求的基础上,适时调整备考计划,即可保持良好的心态从容备战高考。 相似文献
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一、2006年政治考试大纲的调整
《2006年普通高等学校招生全国统一考试政治科考试大纲》已经公布。与2005年相比较,2006年政治科考试大纲仍然坚持以稳定为主,只作了少量的修订。具体修订情况是: 相似文献
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一、《2009大纲(课标版)》的价值
教育部编制《2009年普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲(课程标准实验版)》(以下简称(2009大纲(课标版)》)明确了高考的考试性质,提出了考试能力要求.规定了考试内容,成为各新课改地区制定《考试说明》的蓝本和基础。其价值具体来说主要有以下两个方面。 相似文献
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2006年4月上旬,包含了语文、数学、外语、历史、地理、政治、物理、化学、生物等9门考试科目的《2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)考试说明》(以下简称《说明》)正式出台。作为教育部考试中心颁发的《2006年普通高校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)的补充,《说明》同时也足2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)的主要命题依据。 相似文献
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唐建新 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(12):56-57
一要理解《2007年课程标准实验区语文考试大纲》,应该将其与2006年的全国统一高考语文学科《考试大纲》结合和对照起来,才便于了解和把握。 相似文献
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一、严格按照《考试大纲》命题 1.测试内容体现了《考试大纲》的要求。2004年的试题仍分为语言知识和语言表达、阅读、写作三部分,突出能力考查。全卷93%以上的内容侧重读写能力和语言运用能力的考查,与《考试大纲》的要求一致。具体情况如下。 相似文献
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在《2004年全国普通高等院校入学考试考试大纲(文科综合)》颁布之后,考生要了解《考试大纲》的具体规定,把握《考试大纲》的变化,搞好文综基础知识的复习。基础知识包括教材中显性的基本知识(如基本概念、基本原理),对教材知识延伸的隐性知识(如知识之间的内在联系),源 相似文献