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相似文献
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1.
体育科学 :研究体育的现象及规律的学科群。研究和揭示利用体育的手段和方法 ,全面发展、改善和提高人类身体、心理和运动水平及其对社会影响关系的规律。是建立在生物科学和社会科学基础上的综合性 (多学科的综合 )、交叉性 (自然学科与社会学科交叉 )极强的专业技术科学。其生物科学基础有遗传学、解剖学、生理学、生物化学、生物力学等 ,社会科学基础有哲学、伦理学、教育学、心理学、社会学、管理学等。体育科学体系 :体育众多学科间内在的、本质的关联所形成的有序的结构体系。包括自然科学类、社会科学类、人文科学类、管理科学类等门类的数 1 0门体育学科。自然科学类的学科有运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动医学、体育保健学、人体测量学、运动营养学等。社会科学类的学科有体育概论、体育社会学、体育哲学、体育伦理学、体育史学、体育法学、体育美学等。人文科学类的学科有体育理论、运动心理学、运动训练学、学校体育学、群众体育学等。管理科学类的学科有体育管理学、体育经济学、体育情报学、体育人才学、体育统计学、体育未来学、比较体育、体育系统工程学等体育科学与体育科学体系  相似文献   

2.
论体育科学的性质、特征及体育科学体系的分类   总被引:4,自引:0,他引:4  
在阐明体育科学定义、性质和特征的基础上,对体育科学体系分类原则及其分类方法提出了具体的意见,文中提出从体育科学体系众多的分支学中可以把它分为一般基础学科、体育对象分类学科、运动技术学科、体育自然学科、体育人文社会学科等5类学科群组.  相似文献   

3.
体育科学体系及其在现代科学中的地位   总被引:8,自引:0,他引:8  
通过对体育科学体系的结构、层次、类型以及体育科学在现代科学体系中的地位进行分析,指出:体育科学在纵向上分为体育哲学、体育基础科学、体育技术科学、体育工程科学四个层次,横向上每个层次又可分为不同的类型。它已发展成为结构合理、学科类型齐全的完整科学体系,它有着相对独立的研究领域,完整的科学方法和知识体系,其研究内容超出了自然科学、社会科学、教育科学、人体科学的范畴,应逐步发展成为现代科学体系的一大部门。  相似文献   

4.
<正> 体育是现代社会重要的文化现象。为了揭示它自身所固有的发展规律,人们从不同的角度对它进行研究,产生了一系列以体育为研究对象的学科,如运动医学、运动训练学运动生物力学、运动生物化学、运动心理学、体育美学、体育管理学等等。这些学科都是从它的母系学科中派生出来的。由于它们的共同特征是以社会体育现象和人的运动为研究对象,因而有可能迭加而形成一个新的学科体系,这个学科体系被称为体育科学。人类进入本世纪以来,科学以前所未有的速度迅猛发展,但是体育科学的发展却始终未能与整个科学的发展相同步。对人这样  相似文献   

5.
体育科学 :研究体育的现象及规律的学科群。研究和揭示利用体育的手段和方法 ,全面发展、改善和提高人类身体、心理和运动水平及其对社会影响关系的规律。是建立在生物科学和社会科学基础上的综合性 (多学科的综合 )、交叉性 (自然学科与社会学科交叉 )极强的专业技术科学。其生物科学基础有遗传学、解剖学、生理学、生物化学、生物力学等 ,社会科学基础有哲学、伦理学、教育学、心理学、社会学、管理学等。体育科学体系 :体育众多学科间内在的、本质的关联所形成的有序的结构体系。包括自然科学类、社会科学类、人文科学类、管理科学类等门…  相似文献   

6.
科学学被称之为“科学的科学”,从出现至今仅有50多年的历史,是一门新兴学科。科学学的诞生和发展同半个世纪以来的科学技术进步是紧密联系在一起的。随着现代科学技术的突飞猛进,边缘学科,综合学科把整个科学连成体系,专业分支学科又把科学体系分为更细的结构和层次。体育科学作为一综合性科学,亦有必要对其结构、体系以及各门学科间的相关关系进行研究和探索。建立体育  相似文献   

7.
一、运用综合学科对少年篮球运动员进行科学训练的必然性综合学科系指各学科部门之间和各学科之间相互交叉、相互渗透、既高度分化又高度综合相互交积的有机整体。这些综合学科包括:运动生理学、运动解剖学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、运动医学、体育情报学、体育统计  相似文献   

8.
现有文献对于体育社会科学理论和学科体系的认识存在争议,有片面、模糊之处乃至误区,缺乏较为系统的梳理和反思。体育社会科学理论和学科体系构建的逻辑起点可从以下方面考察——体育社会科学作为科学形态的单一性和多样性问题、科学主义与人文主义的张力和争论、体育社会科学学科的独立性、体育社会科学内部各学科分化的清晰性等方面。提出体育社会科学"大-小"学科的区分具有现实意义,以及承认现有诸多学科在组织、建制平台等方面具有共享性。体育社会科学理论与学科体系建设既体现超前性,也具有滞后性,其既是概念-理论的建构,更应具有实践和问题指向。  相似文献   

9.
关于建立体育科学体系的几个主要问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓建立体育科学体系,就是说,要从社会的总体上来研究体育的本质特征,探索体育科学的形成过程、变化规律和发展趋势,分析整个体育科学的结构、整体与分支学科以及各个分支学科之间的相互联系,研究各学科产生,发展的规律以及不断变化的分支学科的分类原则等等。这就要求我们全面系统地、实事求是地认识体育发展规律,按照科学规律促进体育事业的发展。这是一个由实践到认识(理论)、再由认识(理论)指导实践的过程.遵循认识的规律,建立体育科学的体系,  相似文献   

10.
对比较体育学研究中若干问题的初步探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
比较体育学的产生是与现代科学技术的进步、现代国际社会的频繁交往以及体育事业本身的蓬勃发展、体育科学体系的不断完善有着不可分割的联系。现代科学技术发展的趋势是既高度分化又互相渗透。这种趋势猛烈地冲击着各学科之间互不往来的原有秩序,同时也给体育科学研究带来了巨大的活力“现代科学越来越多的应用于体育运动,……许多学科……都是为了解决体育运动中所面临的问题而与体育相结合,逐步向体育科学渗透,形成体育的各个学科的专门知识体系。”  相似文献   

11.
本文阐述了体育科学的内涵、体育科学的划分和体育科学体系的现状; 指出研究体育科学体系发展趋势要抓住两个基本点: ①要从多视角、多层次细化角度进行研究; ②要从体育科学与其他学科相互融合和渗透角度进行研究。按照这两个基本点, 文中设计了一个包括一般基础学科、对象分类学科、运动技术学科、人文社会学科和生物自然学科等5 个学科群组组成的21 世纪体育科学体系发展趋势的景象。  相似文献   

12.
当前国际体育科学的发展趋势之一是高度分化和高度集中:一方面,新学科和新的边缘学科不断涌现,原有的和新兴的各学科正日益向纵深发展,分工越来越细,研究的问题越来越专;另方面,体育科学的综合性特征越来越突出,要想解决重大体育问题,光靠一两个学科已经无能为力,必须集中各学科的研究成果进行综合治理方能奏效。这一发展趋势要求体育科研的组织形式也作相应的调整。以苏联和民主德国国家体育科研所为例,那里既有运动医学、运动生理、运动生物力学等按传统学科建立的专业研究室,又成立了一些田径、游泳、足球等专题研究室。这些专题研究室集中了训  相似文献   

13.
在体育科学体系中一门新兴的时间学分支学科--运动时间学正在逐步形成,并成为体育科学研究中一个重要的领域。在体育运动实践中,不仅存在着如运动员生物节律、时差反应等时间生物学规律,而且在体育监控过程中也存在着许多时间学规律,它正在对现代运动训练的科学化监测起着越来越重要的作用。本研究主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、专家调查法、比较分析法和逻辑思维分析法等,力图构建适宜不同训练时间结构层次的运动训练监测模型,旨在进一步加强运动训练监测的规范化、制度化和科学化,并为建立运动时间学  相似文献   

14.
特殊体育论探析   总被引:17,自引:1,他引:16  
特殊体育论又称残疾人体育学,是体育科学体系中正在迅速形成和发展起来的一门新兴学科。它是专门研究残疾人体育现象,揭示残疾人体育规律的科学。特殊体育论在整个体育科学体系的子学科群——体育理论科学群中,与体育概论、运动训练学、学校体育学和群众体育学处于同一层次上,并共同构成体育理论学科群的完整体系。  相似文献   

15.
体育科学学科结构的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育科学和其他科学一样,都是由经验知识、理论知识等元素按一定结构组成的知识体系。体育科学的结构对体育科学的发展及社会功能的发挥有重要意义。科学的结构包括门类结构、学科结构、知识结构等层次,本文主要探讨体育科学学科结构及其优化问题。  相似文献   

16.
运动心理学是一门应用学科,其研究动力主要来自社会需要、母科学心理学、相关学科以及体育科学的发展,而各学科的发展实际上也体现了社会需要。旨在通过运动心理学的国内外演进和特征来简单阐述其发展。  相似文献   

17.
影响竞技体育成绩的因素有很多,本文试对影响最重要的训练学因素进行分析,探索出合理的方式,促进竞技体育成绩的提高。 1.合理选材 1.1 运动员的体能、技能和心理能力与运动选材的关系 在不同的运动项目中,技能、体能和心理能力的重要性具有明显的差别,根据运动项目特点的不同,可以分成体能和技能类。体能项目如田径,还可分为速度力量性和耐力性项目。技能类可分为表现性和对抗性项目。表现性项目如体操、艺术体操、跳水等;  相似文献   

18.
探讨了传统武术理论这个庞大系统的结构,分析整体与分支学科以及各个分支学科间的相互作用,研究各学科产生、发展的规律及不断变化的分支学科的分类原则,以及构建层次。初步提出了“传统武术理论科学体系”构建模式。  相似文献   

19.
体育学科体系的分类:宏观、中观与微观   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
教育学科门类之下的"体育学",有望成为与"教育学"并列的一级学科,其学科体系的构建尚存在较多的问题:如体育学科特色不够突出、学科体系应用性和针对性不强、学科发展与体育教育问题研究缺乏互动等问题制约着体育学科的发展.以"科学发展观"为指导,采用文献资料和逻辑分析等方法,分析了体育学科体系分类三大实践领域存在的问题与不足,并试图从宏观、中观、微观的层次对体育学科体系的构建进行探索,提出了"一化四式"的发展趋势.  相似文献   

20.
发达国家体育学科体系研究的特点与启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法、比较法、归纳分析法,对美国、加拿大、德国、日本、俄罗斯等发达国家体育学科体系研究的特点进行分析。认为:发达国家以"人体知识"为核心、从抽象到具体、从学科到专业、从理论到实践展开学科构建的思路,坚持统一的分类依据,对体育教育、健身休闲娱乐、健康科学、运动科学等领域的共同关注,将为中国体育学科体系的研究提供借鉴与启示。  相似文献   

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