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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
SciVal Spotlight评价指标原理以及同ESI的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对SciVal Spotlight这一重点揭示跨学科和机构合作的科研评价新工具进行介绍,分析其指标的设定、计算方法原理,并通过与美国基本科学指标ESI的比较,发现两个评价工具的优缺点。最后,以中山大学的"化学"学科为例,进行实证分析。  相似文献   

2.
学术评价对于提升学术的质量有着非常重要的影响,文章从学术成果评奖制度与学术评价工具两个方面分析了当前档案学术成果所面临的评价环境,阐释了它们对档案学术发展所带来的影响.提出了倡导学术期刊的学术理想、呼吁学术评价的学术公平、坚守学科发展的学术原则等,维护档案学术生存空间的“破茧成蝶”之道.  相似文献   

3.
国内学科馆员评价研究综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
在对近几年国内关于学科馆员评价文献分析的基础上,本文主要从学科馆员评价的主体、意义、原则、方法及评价内容和评价体系等几个方面对我国的学科馆员评价研究进行综述,并分析了我国学科馆员评价中存在的问题。  相似文献   

4.
学科服务的理念、方式、环境等的变化导致学科服务模式的转变。研究型图书馆的学科服务模式正从以馆员为中心向以学科服务平台为中心转变。此文梳理了学科服务平台的两个发展阶段——学科信息导航和学科内容管理的工具与系统,分析了学科服务平台对研究型图书馆学科服务带来的影响。  相似文献   

5.
滑海 《图书馆学刊》2013,(12):123-126
学科馆员服务评价是“学科馆员制度”中一个重要的环节。从服务评价指标体系设计和评价分析方法两个方面对国内相关领域的研究进行归纳与对比,最后指出了当前研究的几点不足并进行了研究趋势分析。  相似文献   

6.
基于LDA的科研成果SCI评价模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍SCI进入中国后,我国许多科研机构、大学管理部门把SCI作为我国科研绩效评价工具。针对SCI评价的局限性,从模式识别理论视角,应用线性判别分析(LDA)理论重新客观全面地评价了SCI收录情况,建立科研成果SCI评价模型。该模型将不同学科期刊的影响因子和论文被引用次数进行修正,并从这两个维度综合评价科研成果,对传统SCI评价方法进行探索和改进。  相似文献   

7.
分析了Protégé本体构建工具的管理机制,通过应用实例的调查统计,对其应用学科范围进行总结;并从运用领域、规模、细节处理方面等入手,分析了国内外四个本体实例的特点,Protégé应用的优势在于是开源软件、提供多种可选择的插件以及支持基于框架和网络本体语言两种可选模式等方面,本体关系的可视化表示有待改进。  相似文献   

8.
以东华大学为例,凭借美国ESI分析工具为研究载体,从其入围世界前1%的学科及其论文数量、论文总被引频次、论文篇均被引用次、高被引论文等方面,同国内进入ESI相关领域的高校进行比对,分析了东华大学近几年的学科发展情况,客观评价其研究状况、学科研究特点和学术影响力。  相似文献   

9.
学科馆员智力资源效能是从智力活动效能方面对图书馆人才、人力资源的一种特殊规定。对学科馆员资源效能的评价,可以确立为两个方面的指标,即现实性指标和潜在性指标,将定性评价与定量评价相结合。对学科馆员智力资源效能进行管理,要确定合理的岗位结构、运行规划和工作量,提高学科馆员的效能意识,创造有益于学科馆员效能提升的环境,制定合理可行的学科馆员智力资源效能管理方案。  相似文献   

10.
Protégé本体构建工具应用调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析Protégé本体构建工具的管理机制,通过应用实例的调查统计,对其应用学科范围进行总结;并从运用领域、规模、细节处理等方面入手,分析国内外4个本体实例的特点,Protégé应用的优势在于是开源软件、提供多种可选择的插件以及支持基于框架和网络本体语言两种可选模式等方面,但本体关系的可视化表示有待改进.  相似文献   

11.
本体构建工具的分析与比较   总被引:5,自引:3,他引:2  
首先介绍Ontolingua Server、Onto Saurus等8种常见的本体构建工具,然后提出一个包括可用性、软件结构、文件格式、知识表达能力、推理机制5个方面、19个二级指标的评价框架,并运用该评价框架对上述8种工具进行比较。最后,在分析比较的基础上,探讨本体构建工具的发展趋势。  相似文献   

12.
学科馆员智力资源效能是从智力活动效能方面对图书馆人才、人力资源的一种特殊规定.对学科馆员资源效能的评价,可以确立为两个方面的指标,即现实性指标和潜在性指标,将定性评价与定量评价相结合.对学科馆员智力资源效能进行管理.要确定合理的岗位结构、运行规划和工作量.提高学科馆员的效能意识,创造有益于学科馆员效能提升的环境,制定合理可行的学科馆员智力资源效能管理方案.  相似文献   

13.
天津市高校图书馆学科馆员数字能力现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 数字化科研环境下,数字能力是学科馆员必备的能力之一,探索性地选择天津市作为研究区域,利用欧盟数字能力框架编制问卷对天津市高校图书馆学科馆员数字能力进行研究。为学科馆员数字能力实证研究提供测量工具;为进一步建设高校图书馆学科馆员数字能力提供参考。[方法/过程] 采用问卷调查法、数理统计等方法,从浏览、查询及检索评价信息、存储和管理信息、交流共享、制作内容、安全隐私、知识产权、识别数字能力差距7个维度及用户的一般人口学特征来研究天津市高校学科馆员数字能力现状,除横向7个维度外,根据数字能力概念,即适应数字化环境所需的知识、态度和技能,纵向将数字能力问卷分为认知和技能两部分。[结果/结论] ①以欧盟数字能力框架为基础的天津市高校图书馆学科馆员数字能力问卷具有较好的信效度,证明该问卷可以作为该领域的测量工具;②根据调查结果,一定程度上可认为天津市高校图书馆学科馆员数字能力较高,且认知水平高于技能水平,使用新型数字工具(如绘制思维导图软件、情报分析图谱软件及专利分析软件)的能力较弱;③天津市高校图书馆正高级学科馆员在使用文献管理软件、数字笔记本、数据库提供的投稿功能等方面的能力有待提高。  相似文献   

14.
论文对目前常用的两种文献计量可视化工具Cite Space和Hist Cite的功能进行比较分析。通过设计八个文献计量学指标作为两种工具的实验分析指标,以SCI中2003-2012年电子政务主题的1388篇研究性文献为实验文献样本,对这两种工具在事先设定好的八个文献计量学指标中的功能表现进行分析。最终从具体分析功能、图谱可读性和支持的数据格式三个角度对这两个工具的功能进行了对比。  相似文献   

15.
深层次学科情报信息服务能够为学科发展、科学研究、人才评价、管理决策等提供有力支撑,是高校图书馆服务转型与深化发展的重要趋势。通过对国内财经院校图书馆开展的深层次学科情报服务进行调查分析,采用文献研究和网络调查法等方法,在全面收集相关资料的基础上阐述了财经高校图书馆开展深层次学科情报服务所呈现的特点,重点从分析工具、依托数据库及服务内容等方面分析了财经院校图书馆开展学科情报服务的现状。调研发现,大部分财经高校图书馆正在积极开展深层次学科情报服务,但整体上仍处于初步探索阶段。图书馆应进一步转变服务理念和服务模式,在业务流程、人员配备、经费保障和宣传推广上加大投入,打造深层次学科情报服务品牌,为学校科学决策提供强有力的支撑。  相似文献   

16.
网络SciFinder Scholar与光盘CA检索的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在介绍SciFinder Scholar网上检索和CA光盘检索的基础上,从收载内容量、更新速度、检索方法、链接功能、多用户检索和操作性等几个方面对这两个数据库进行了详细的比较分析,认为SciFinder Scholar是更加方便、快捷、高效的检索工具。  相似文献   

17.
通过科研分析工具Incites和ESI(EssentialScienceIndicators)对西南交通大学总体论文产出及影响力、合作机构情况、自身优势学科及有发展潜力学科等方面进行统计分析,为学校科研产出及学科规划决策提供客观数据,进行定量分析。  相似文献   

18.
图书馆管理目标是通过馆员的努力为用户提供高质量的信息服务,图书馆服务质量控制是图书馆管理的重要内容。LibQUAL+TM是一种用户视角下的满意度测量,可以被看成是图书馆服务质量反馈控制的评价工具,ClimateQUALTM是一种馆员视角下的包含员工工作满意度的工作气候测评,可以被看成是图书馆服务质量过程控制的评价工具。该文从理论基础、测评指标、应用前景等方面对LibQUAL+TM与ClimateQUALTM进行了评析,并讨论了这两种评价工具在图书馆服务质量控制方面所体现的相关性。论文的结论是:LibQUAL+TM与Climate-QUALTM都可以为图书馆服务质量控制提供决策支持,面向图书馆服务质量控制的评价工具应是两者的协同运用,我们需要从观念培育、指标本地化改造、制度完善、测评结果利用等方面全面努力,建设能够协同运用两种评价工具的图书馆评估文化。  相似文献   

19.
[目的/意义] 对比学科评价中常用数据库学科分类体系,实例分析学科分类差异对学科评价服务的影响,以引起高校图书馆对不同数据库学科分类差异的重视。[方法/过程] 对学科评价中几个常用数据库的学科分类体系进行梳理,并对JCR收录的11 681种期刊进行数据库的学科类别映射,详细阐述数据库之间的学科分类差异。结合图书馆学科评价的内容,以天津师范大学化学学科为例,分析学科分类差异对学科评价的影响。[结果/结论] 数据库学科分类差异会对图书馆学科评价中科研产出分析、科研影响力评价、科研人员评价3个方面产生一定的影响。提出减小影响的几点建议,为图书馆学科评价服务工作提供参考。  相似文献   

20.
基于层次分析法的高校图书馆学科服务评价模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了评估高校图书馆的学科服务能力,引入层次分析法,建立学科服务评价模型,从人才、资源、环境、制度、资金和服务等6个方面、20个指标评价图书馆的学科服务能力,从中找出被评价的图书馆学科服务的强项和不足,为学科服务工作的改进提供数据依据。  相似文献   

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