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农村“非经济性辍学”现象透视——文化资本的视角 总被引：1，自引：1，他引：0
农村基础教育是我国基础教育的重点,而农村义务教育阶段中小学生辍学问题是农村基础教育中的重点和难点。随着农村义务教育免费的普遍实施和农民收入的增加,经济性辍学现象逐渐减少,而＂非经济性辍学＂的现象却逐渐增加。由于文化资本的缺乏,农村义务教育阶段中小学生不适应制度化的学校教育,在学校教育中处于劣势,直接影响到其学校教育成就和对学校的兴趣,因此选择辍学。 相似文献
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农村基础教育是我国基础教育的重点,而农村中小学生辍学问题是农村基础教育中的重点和难点。随着农村义务教育免费的普遍实施和农民收入的增加,经济性辍学现象逐渐减少,而“非经济性辍学”的现象却逐渐增加。由于文化资本的缺乏,农村中小学生不适应制度化的学校教育,在学校教育中处于劣势,直接影响到其学校教育成就和对学校的兴趣,因此选择辍学。 相似文献
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邱小玲 《宁波教育学院学报》2014,(1):85-88
虽然随着我国教育改革的深化,基础教育得到了较快的发展,但农村初中生辍学问题还比较突出。为此,通过选取地处粤北农村某中学一位已辍学学生进行个案研究,并辅助对教过她的几位老师的访谈,希望能在一定程度上展现粤北农村初级中学学生辍学的现状、原因及其个体表现等情况。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,人才竞争日益激烈,社会对人才的要求也越来越高。在我国,农村基础教育的质量同社会发展的要求尚存在着明显的差距。特别是在农村中学里,学生厌学的现象比较多,甚至有因厌学而辍学的现象发生。在厌学现象中,以数学学科的厌学现象较为多见。 相似文献
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在发展基础教育的过程中,印度政府实施了中央和地方两级立法和两级办学的基础教育管理体制和发展策略,但是迄今为止其基础教育发展滞后的现象并没有从根本上得到改观,尤其是其农村基础教育的发展特别落后,辍学现象严重。印度以地方办学为主的各自为政的办学政策是制约其基础教育尤其是农村基础教育发展的瓶颈之一。 相似文献
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随着教育法的逐步普及,我们在中学教育阶段已经取得了巨大的成绩。但我们不得不看到,农村中学生辍学现象仍然十分严重。我们从家庭、学校、社会和学生自身几方面进一步探索和分析隐含在辍学现象背后的深层次原因,并提出解决中学生辍学问题的建议和对策。 相似文献
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目前,农村中学生存在的心理问题较多。比如农村中学较普遍存在的辍学问题,不乏家庭生活困难、家长难以承受等原因,但绝大多数辍学现象的成因都与学生缺乏意志力、盲目趋同等心理问题有关。农村初中特殊的环境与条件,产生了对心理健康教育的特殊需求。 相似文献
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论城镇化进程中农村基础教育的问题与政策建议 总被引：4，自引：0，他引：4
推进和加快城镇化进程是我国经济社会发展的重要战略与必然选择。当前城镇化进程中，农村基础教育的发展存在着政府投资不足，城乡教育差距扩大；基础教育功利化倾向突出，课程内容与现实脱节；初中后教育资源短缺，辍学现象严重；师资问题突出，留守儿童教育质量下降等问题。为此，必须从政府职能、市场机制、农村基础教育自身与农村师资培养等方面加强改革，协调推进，从而促进农村基础教育的健康发展。 相似文献
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曲周县是中国教育学会设立的一个农村教育改革实验区.农村教育面临着解决学生厌学、辍学和为"三农"服务,以及为农民子女设计未来发展,为他们寻找出路的三大问题.为解决这三大问题,农村基础教育必须坚持以人为本,坚定不移地推进素质教育.曲周县在教育改革实验中,围绕以创业为导向的素质教育这一主题,提出了"三三三"人本教育模式,即小学阶段抓好"三习"教育,初中阶段实施"三维"教育,高中阶段强化"三新"教育,并进行了一系列的探索与实践. 相似文献
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目前,农村中学生存在的心理问题较多.比如农村中学较普遍存在的辍学问题,不乏家庭生活困难、家长难以承受等原因.但绝大多数辍学现象的成因都与学生缺乏意志力、盲目趋同等心理问题有关.农村初中特殊的环境与条件,产生了对心理健康教育的特殊需求. 相似文献
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黑龙江省农村基础教育存在的问题及对策 总被引：1，自引：1，他引：0
周雪菲 《黑龙江教育学院学报》2007,26(3):27-28
黑龙江省农村基础教育存在的主要问题是:教育经费严重不足,中小学生辍学严重,教师社会地位、待遇低下等,解决问题的主要对策是:加大政府投资力度,控制辍学,提高教师地位,增加教师编制;加强统筹,实现教育均衡发展;发展农村职业技术教育,为三农服务。 相似文献
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近年来,农村中学学生辍学的现象,日趋普遍。究其原因,主要体现在以下几个方面: 落后的农民意识是造成农村中学学生辍学的根本原因之一。 农村中学,地处广阔的农村,农村自有农村的特点。改革开放以来,农村有了较大的变化,但从农民的思想角度方面来讲,其失误仍是思想教育方面。农村中,具有纯朴感情的老一辈人都已步入老年期,现在农村中劳动主力军大都是文革前出生,文革中荒 相似文献
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对当前农村基础教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、关于城乡基础教育非均衡发展的问题 经过多年的努力,虽然城乡基础教育均衡发展得到很大的改善,但仍然存在一些突出的问题. (1)在教育机会方面,农村小学、初中阶段的辍学现象比较严重;由于学习费用的高涨和高级中学稀少而造成高中阶段的受教育机会的短缺,高中阶段教育机会的城乡差别明显大于义务教育阶段的差别. 相似文献
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解决农村初中生辍学问题的对策浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
游涛 《南昌教育学院学报》2005,20(4):36-38
影响农村初中生辍学有社会、家庭、学校教育和学生自身素质多方面因素。解决农村初中生辍学问题,一是要强化政府职责行为,加大基础教育投入;二是要深化农村教育改革,促进农村教育创新;三是要加强学生心理健康教育。 相似文献
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治理义务教育阶段学生辍学特别是农村初中生辍学问题，是基础教育工作的重点和难点。近年来。我省各级政府和教育行政部门在治理辍学方面作了大量工作．尤其是在建立控制中小学生辍学保障机制方面作了大量有益的探索，取得了一定的实效。初步形成了依法控辍保学的良好局面。为全面、彻底地解决义务教育阶段学生辍学问题．使每一个适龄少年儿童都受完九年义务教育。从而推动全省基础教育实现均衡发展，近日， 相似文献
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目前,全国各发达地区已经或正在全面实施九年义务教育的宏伟蓝图。即使农村一些欠发达地区也正在为0落实“两基”而努力奋斗。但是不容否认,尤其在经济欠发达的农村中学,学生辍学现象仍较普遍的存在和漫延,成为困扰教育事业发展的一大障碍。不少热衷教育事业的有识之士对此忧心忡忡。倘不能尽快从根本上解决学生辍学问题,则旧盲未除,新盲又至。在个别地区将出现文盲、半文盲越扫越多的现实。由此,认真地分析学生辍学的真正原 相似文献
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一、辍学率高，令人震惊
正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所言，一些地方辍学确实很突出。笔者所在中学为偏远民族地区农村中学，这里聚居着布依族苗族等少数民族，经济发展滞后，文化落后，教育也很落后，而且辍学问题严重。 相似文献
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近年来,随着国家对农村中小学“两免一补”经费保障机制等一系列政策措施的贯彻和落实,农村基础教育的发展有了根本的保证。因此农村初中学生由于家庭贫困而辍学的现象明显减弱。但调查数据表明,农村学生辍学率很难控制在国家规定的2％以内,有些山区、深山区辍学现象甚至超过5％。因此“控辍”已经成为广大农村初中实现普及教育工作的“硬骨头”。 相似文献
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城镇化进程中农村基础教育的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
城镇化是农村现代化的必然趋势。在当前城镇化进程中,农村基础教育发展出现了诸如“升学主义”观念有所加强、基础教育“育人价值”受到忽视、“身份”歧视导致辍学现象增加、留守农民工子女教育质量下滑、课程结构欠合理等问题。为此,应通过转变基础教育观念、强化基础教育的文化传递与改良功能,消除“身份”歧视意识,加强对留守农民工子女的监护,改革和完善课程结构等,有效促进农村基础教育健康发展。 相似文献