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高校思想政治理论课情感教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论教育的任务,是大学生思想政治教育的主阵地。如何以新的思路、新的措施提高高校思想政治理论课的针对性和实效性是改革的重点。在高校思想政治理论课中,运用情感教学,是提高思想政治理论课课堂教学吸引力和感染力、增强教育教学实效性的途径之一。 相似文献
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提高实效性是当前高校思想政治理论课教学迫切需要解决的问题,为了探求影响高校思想政治理论课教学实效性的因素,课题组对上海市奉贤区部分高校在校大学生进行了问卷调查,结果显示,高校思想政治理论课教学存在着大学生对思想政治理论课的兴趣不浓、教师驾驭课堂的能力不强、思想政治理论课教材内容不新、教学形式创新不足等一系列问题。分析高校思想政治理论课教学中存在问题的原因并找出解决问题的对策,有利于提高高校思想政治理论课教学实效性。 相似文献
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目前,高校思想政治理论课教学改革与创新是教育工作者普遍关注的＂热点＂问题。而改革的最终目的,是更好地发挥出高校思想政治理论课育人功能,增强高校思想政治理论课的育人实效。当前,高校思想政治理论课教学的主、客观环境,都发生了深刻变化,探索有效机制,切实增强高校思想政治理论课的教学实效,是高校思想政治理论课改革与创新的应有之意。 相似文献
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高校思想政治理论课的性质和特殊使命,决定加强高校思想政治理论课实践教学十分必要和重要。目前,这一工作虽然取得了一定的成效,但也存在形式单一、方法陈旧等问题。本文拟在调查分析的基础上,就高校思想政治理论课实践教学的运作模式和长效机制的构建问题作逐一探讨,以期提出增强高校思想政治理论课实践教学实效性的建议。 相似文献
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高校思想政治理论课承担着对大学生理论武装和思想教育的“主渠道、主阵地”的重要任务,其实践教学也越来越受到关注。本文从高校思想政治理论课实践教学的重要意义、规律和途径、机制体制等三个方面进行深入思考,以达到增强高校思想政治理论课实践教学实效性的真正目的。 相似文献
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高校思想政治理论课运用地方特色教育资源,可以有效提高思政课的实效性、增强思政课的教学魅力,铜仁学院思想政治理论课教学可从铜仁地方优秀文化中挖掘利用丰富的思想政治教育资源。 相似文献
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高职思想政治理论课教学实效性不强是一个长期困扰思想政治理论课教师的难题,究其根本原因,是高职思想政治理论课教学说得多,做得少,且理论教学＂高、空、远＂没有真正确立＂以学生发展为本＂的理念。本文从高职思想政治理论课教学实效性的反思与将《弟子规》学习引入思想政治课理论教学中,关注学生成长两个方面做了一些探索。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,而高等学校是开展大学生思想政治教育的主阵地,思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。当前的部分高校政治理论课教育教学存在亟待解决的问题:课程内容重复,教学方式方法陈旧、简单,针对性、实效性不强。增强政治理论课的针对性和实效性应从以下三点着手:首先,摸清大学生的思想脉搏和实际需要。思想问题根源于生活实际,因此对大学生进行思想政治教育不能单纯就思想问题解决思想问题。既要教育人、引导人,以理服人,又要关心人、帮助人,以情感人。开展教育前,教育者要弄清大学… 相似文献
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提高高校思想政治理论课教学的实效性,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。2005新方案的实施以及新课程的设立,为提高高校思想政治理论课教学的实效性奠定了基础。贯彻新方案,提高高校思想政治理论课教学的实效性,必须改革课堂教学模式、创新教学方法;构建实践教学基地,增加实践教学;加强教师队伍建设,提高教师素质;建立新的课程考核机制。 相似文献
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高校思想政治理论课教师素质提升,对于履行教书育人职责、适应思政工作新形势、增强课程教学实效性具有重要作用。影响高校思想政治理论课教师素质提升,既有国家层面的因素,也有学校层面的因素,还有教师层面的因素。新时代高校思想政治理论课教师素质提升,要求旗帜鲜明地讲政治、自觉提高理论水平、倾情投入教学工作和练就扎实的基本功。 相似文献
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提高高校思想政治理论课教学的实效性,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求.2005新方案的实施以及新课程的设立,为提高高校思想政治理论课教学的实效性奠定了基础.贯彻新方案,提高高校思想政治理论课教学的实效性,必须改革课堂教学模式、创新教学方法;构建实践教学基地,增加实践教学;加强教师队伍建设,提高教师素质;建立新的课程考核机制. 相似文献
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为实现党和国家的高等教育目标,各高校思想政治理论课做了学科重点化、课程精品化、教法现代化、考评多样化等多种改革。但教学实践中学术内涵常常被有意或无意地忽略,思想政治教育逐渐＂技术化＂、＂结论化＂或＂单科化＂,导致思想政治教育内容空洞、形式浮夸、实效性低下。在倡导优良学术氛围的大学校园里,以改进教学理念、优化课程体系、完善教学方法、关注学科动态等学术内涵建设,无疑是提高高校思想政治理论课教学实效的良方。 相似文献
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实践教学是思想政治理论课教学中的重要环节。实践教学对增强学生学习的主动性、提高教学的实效性发挥着重要作用,但目前实践教学在组织、实施和操作层面上还存在不少问题。为解决这些问题,作者结合医学院自身特点,积极探索出一条＂全员参与、全程覆盖、主题鲜明的思想政治理论课社会实践教学新模式＂。 相似文献
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思想政治理论课教学部门是高校组织该类课程教学的主要载体,应当明确该部门的工作性质和任务,准确定位该部门的工作目标和价值取向。增强思想政治理论课的教学实效性,根本的出路在于要从内容、方法、手段以及考核等方面推进改革。 相似文献
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高校思想政治理论课在我国高等教育中具有特殊的重要地位和作用,思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,但思想政治理论课教学的实际效果并不乐观,提高思想政治理论课教学的实效性．仍是一个十分重要的课题。 相似文献