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论高校全员育人思想政治教育机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
程亚萍 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):44-45
新时期对大学生思想政治工作提出了新的要求,构建全员育人的高校思想政治教育工作机制是符合大学生发展需要的工作模式。本文结合当前高校思想政治工作的实际,从全员育人机制的内涵、高校大学生思想政治教育工作现状与构建高校全员参与的育人机制等方面进行了探讨与研究。 相似文献
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新时期对大学生思想政治工作提出了新的要求,构建全员育人的高校思想政治教育工作机制是符合大学生发展需要的工作模式。本文结合高校思想政治工作的实践探索,从全员育人机制的内涵、高校全员育人工作现状与构建新型"班主任"育人机制等方面进行了探讨与研究。 相似文献
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党和国家历来重视高校思想政治工作。近年来,面对新的形势,大学生思想政治状况出现了新情况、新问题,给高校思想政治工作带来新挑战。中共中央、国务院审时度势提出"三全"育人的指导意见。青海省委、政府高度重视全省高校思想政治工作,结合实际做出进一步部署,提出新的要求。 相似文献
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学分制的实施为提高大学生的综合素质、张扬其个性、拓宽其知识面提供了新的契机,但也给高校思想政治教育工作带来了新的问题。我们要坚持育人原则,革新育人观念,找出社会需要和学生需要的结合点,构建学分制条件下高校思想政治教育工作创新策略。 相似文献
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高校应树立“三全育人”的办学理念 总被引：2，自引：0，他引：2
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出：“要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制，形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。”这为新时期高校育人工作提出了新的要求。在新形势下，高校应树立全员育人、全面育人、全程育人的办学理念。 相似文献
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毕菲菲 《大学.研究与评价》2022,(2)
互联网时代要求高校思想政治教育做到与时俱进,不断推陈出新。互联网具有及时性、开放性、多维性等特点,为高校思想政治工作提供了新的方向。文章针对当前高校思想政治教育的不足,立足高校互联网平台,将具有中国特色的“红色文化”融入大学生思政教育,为守好高校思想政治教育阵地,利用互联网开展思想政治工作,增强育人实效,引导新时代大学生自觉传承红色基因提供了新思路。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2020,(2):70-73
高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,其育人工作实效直接关系着高校人才培养质量和思想政治教育质量。遵循大学生成长成才规律和高校育人工作规律,构建基于契约学习理论的高校辅导员育人工作模式,从逻辑起点、内在依据和核心使命上架构其核心要义,确立涵盖德智体美劳全面发展的育人内容,提出自设目标、共商共定、签约执行、反馈指导、验收评价、调整更新等六大育人步骤,探索育人规律,创新育人模式,优化育人功能,以及稳定育人队伍,以提升高校思想政治教育质量。 相似文献
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朱敏 《大学.研究与评价》2024,(6):31-34
高校思想政治教育是高校人才培养的重要环节,其内涵丰富、理论基础坚实,更顺应了时代要求。提高实践教学质量,促进大学生全面成长是高校思政教育工作的核心目标。通过全面深化大学生思想政治工作实践育人的认知、促进大学生思想政治工作实践育人的协同运作、建立大学生思想政治工作实践育人的评价机制等路径,大学生不仅可以掌握必备的知识和技能,还能够增强社会责任感、拓宽视野、提升个人素质,促进大学生的全面发展,对其职业的发展和社会责任的培养具有重要的意义。 相似文献
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全员育人理念是思想政治工作的重要思想,充分发挥全校教职员工育人作用,真正把育人工作变成了全体教职工自发和自觉的行为。文章从绥化学院面临学生教育管理队伍数量不足、学生教育管理的模式还不够灵活、信息化背景下学生教育管理的难度大等问题入手,从师德建设、作风建设、制度建设、环境建设方面着手,构建了全员参与的教育实践工作体系,希望为高校大学生思想政治工作提供理论借鉴和参考。 相似文献
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王德斌 《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(2):92-94
受社会转型、价值观转变和教育思想不统一等因素影响,我国部分高校存在着育人目标不清、育人标准不定的现象,造成了在校大学生学习目的不明、学习动力不足、学习质量下降、毕业就业困难等问题,影响了高校育人功能的实现。再塑我国高校育人功能必须进一步明确高校育人的内涵和标准,以此指导高校育人的各项工作和实践,并唤醒大学生们的责任意识和成才意识,帮助他们树立起正确的发展目标和人生规划,真正做到以学生为本,最大限度地实现个性化教育、能力教育和创新教育。 相似文献
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高校资助育人创新视角：构建多维资助模式的路径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨我国高校资助育人的发展历程,分析高校各具特色的资助育人模式对做好高校资助育人工作具有积极意义。南华大学积极探索“以促进学生全面发展为中心,以经济资助为基础、制度建设为支撑、文化培育为保障、能力培养为核心的四基点”多维资助育人模式．对目前高校学生资助工作内涵的深化,对完善我国高校的资助工作具有启示意义。 相似文献
14.
新时期高校学生党建工作的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
沈振德 《湖州职业技术学院学报》2006,4(1):6-8,29
高校学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分。积极研究新时期学生党建工作的新情况、新形式,使学生党员队伍成为高校思想政治工作的生力军,是当前高校党建工作的重要课题。高校学生党建工作应该从学生党建的机制、载体、内容等方面进行创新。 相似文献
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李全文 《安徽科技学院学报》2008,22(2):90-92
培养大学生法治观既是高校思想政治教育的目标之一,也是以法育人的重要内容。大学生法治观的养成,应以信仰法律、服从法律、人权观、守法观、平等观、契约意识、申诉意识和诉讼意识为其基本目标构成,并将这些目标加以有机整合。 相似文献
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徐灵 《南昌教育学院学报》2011,26(5):21+23-21,23
当前,在高校贫困生的资助和教育工作中,存在着重物质帮助轻思想教育的现象。高校应遵循坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则,在做好经济资助工作的同时,加强对贫困大学生进行理想信念教育,艰苦奋斗精神教育,自立自强品格教育,诚信法律意识教育和心理健康教育,提高贫困大学生思想品德素质,帮助贫困大学生成长成才。 相似文献
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唐凌 《绵阳师范学院学报》2012,31(4):90-93
高校是培养社会主义建设人才的重要基地,要使高校培养出来的学生成为我国四化建设的优秀人才,加强高校学生的思想政治教育工作显得尤为重要。因此,本文就新时期如何加强学生的思想政治教育工作入手,主要从坚持育人为本,德育为先的育人原则,从主渠道进行理论灌疏,思想疏导;教育者的榜样示范;教书育人,必要的管理制度;丰富多彩的活动,利用校园网络等,对新时期加强学生的思想教育工作进行探讨,使思想政治教育工作在新的历史条件下取得较好的实效作用。 相似文献
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在问卷调查的基础上,从研究生思想政治教育工作、研究生思想政治教育队伍和研究生思想政治教育改革困境三个方面综合分析了农林院校研究生思想政治教育的现状,审视了农林院校研究生思想政治教育面临的教育模式与研究生管理体制机制不健全、科研至上理念导致教育主体缺位、科研与思想政治教育结合不深等问题,提出了构建"五位一体"的思想政治育... 相似文献
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李枫 《洛阳师范学院学报》2014,(10):117-120
在高校的专业课教学中,教书育人应该是一体的,但在实际教学过程中,教书得到了足够的重视,对育人的重视相对不足。事实上,教书育人是教师的职责。大学生处于人生的过渡期,需要指导和帮助。他们不仅有较强的可塑性,还有较强烈的自我发展诉求,需要被关注。对学生学习、工作和生活的关注是教书育人的核心内容,培养学生健全的人格、优秀的品质、良好的心理素质、持续学习的能力和自我发展的能力是教书育人的目标。 相似文献