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学习型组织:弘扬人性的组织 总被引：1，自引：0，他引：1
早在20世纪70年代初，联合国教科文组织就明确的出了创建“学习型社会”的目标。伴随着世界知识经济浪潮的兴起，创建学习型组织已成为势不可挡的全球性法流。美国和欧洲的许多公司凭借创建学习型企业而迅速崛起称雄世界。一些国家和地区政府提出创建学习型政府，一些城市正成为学习型城市。在我国，有关学习型组织理论的研究日益丰富和深入，创建学习型组织的学校和企业日益增多。学习型组织的理论内涵十分丰富，是我国教育体制和观念改革的重要思想宝库，需要我们深入开掘。 相似文献
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学习型组织评价的意义及特点 总被引：5，自引：0，他引：5
学习型组织的评价是一种重要的科学管理方法,它在90年代末刚刚兴起的学习型组织理论的研究和实践中尚是一块刚刚开垦的处女地。然而它的重要性却关系到学习型组织的健康发展,关系到我国学习化社会的建立。开展学习型组织评价活动,不但是推动学习型组织理论研究和学习型组织创建深入进行的重要措施,而且是加强对学习型组织创建的宏观指导和管理,促进教育领域管理体制改革的重要手段。因此,研究学习型组织评价的理论与实践,以推动学习型组织评价活动的深入开展,是教育管理工作这一项重要的任务。一、学习型组织评价的概述组织评估是对组织的社… 相似文献
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一、问题的提出20世纪90年代,学习型组织理论首先出现在西方管理学界,成为当今最流行的管理理论之一。尽管我国对学习型组织理论的引入较晚,但其传播速度之快、影响力之大十分惊人。冠以“学习型”名称的概念成为最流行的概念,极大影响着不同的研究领域与不同类型的组织机构,如“学习型社会”、“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型政府”、“学习型军队”,等等。我国教育领域深受学习型组织理论的影响。不少教育理论工作者分析、探索、借鉴学习型组织理论,众多的教育实践工作者学习、掌握和运用学习型组织理论。其中,提到最多的是彼得… 相似文献
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在学习型社会这一大背景之下，各种学习型组织(如：学习型学校，学习型企业等)应运而生，有关学习型组织的理论也层出不穷。我们经过深入的思考结合我校实际，从集中学习、校本科研、课例示范、校本培训四个方面人手来创建教师的学习型组织。 相似文献
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学习型组织理论对现代中学管理的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
引言近一二十年来 ,由于企业所处的环境日益动荡和复杂 ,社会物质财富日益丰富 ,人们的工作观发生了深刻变化以及终身教育的广为传播 ,于是学习型组织应运而生。学习型组织一经产生 ,马上广受世人瞩目 ,在世界排名前 10 0家企业中已有 4 0 %按“学习型组织”模式进行彻底改造 , 相似文献
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20世纪90年代，学习型组织理论首先出现在西方管理学界，成为当今最流行的管理理论之一。尽管我国对学习型组织理论的引入较晚，但其传播速度之快、影响力之大十分晾人。冠以“学习型”名称的概念成为最流行的概念，极大影响着不同的研究领域与不同类型的组织机构，如“学习型社会”、“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型政府”、“学习型军队”，等等。我国教育领域深受学习型组织理论的影响。不少教育理论工作者分析、探索、借鉴学习型组织理论， 相似文献
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从理论基础、概念内涵、目标指向、创建模式等多角度考察,目前存在着两种不同类型的学习型组织:一种是教育理论视角下的学习型组织,另一种是管理理论视角下的学习型组织.这两种类型的学习型组织虽然都是探讨组织的学习问题,但他们的学科属性不同,讨论的侧重点不同,所用的概念体系也不完全相同.正确认识两种不同类型的学习型组织,时当前正在开展的学习型社会建设工作具有十分重要的作用. 相似文献
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学习型组织理论对现代中学管理的启示 总被引：1，自引：2，他引：1
近一二十年来，由于企业所处的环境日益动荡和复杂，社会物质财富日益丰富，人们的工作观发生了深刻变化以及终身教育的广为传播，于是学习型组织应运而生。学习型组织一经产生，马上广受世人瞩目，在世界排名前100家企业中已有40％按“学习型组织”模式进行彻底改造，中国也开始在上海施贵宝公司、海尔集团等企业借鉴此理念。 相似文献
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学习型组织理论作为发掘人的最大潜能的一种新型管理理论,与思想政治工作理论有许多相似之处,又有许多值得借鉴的地方。辨析学习型组织的精神实质及对思想政治工作的借鉴意义,对于学习型社会的建设和思想政治工作的丰富发展具有重要意义。 相似文献
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学习型组织是构建学习型社会的基石——彼得·圣吉模型及其《第五项修练》简析 总被引：1，自引：0，他引：1
1990年,美国学者彼得·圣吉在其著名的著作《第五项修练》中提出的学习型组织建设的"圣吉(seige)模型"与佛睿思特1993年提出的"企业再造理论"并驾齐驱,成为当今世界上最前沿的两大管理理论.这两大理论内涵丰富,意义重大,对于构建以学习型组织为基石的学习型社会具有深远的理论和现实指导意义. 相似文献
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在学习型组织风靡全球之际，国内一些企业企图盲目地在一两年时间把自己企业变成学习型企业，致使学习型组织这一现代管理理论被歪曲变形。通过剖析这一现象，在解读学习型组织及其关于学习的内涵之基础上，为创建学习型组织的企业提供如何对学习定位的基本途径。 相似文献
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成彬 《聊城师范学院学报》2009,(2):97-98
学习型组织是近年来日益受到关注的新型企业管理组织。这种管理模式能使企业在现代知识经济社会中,焕发强劲的生命力。这种新型的管理模式正成为许多大、中、小型企业普遍追求和向往的组织模式。 相似文献
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学习型组织的特征及其对我国学校管理的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
学习型组织虽然最早作为一种企业管理模式出现,但其基本理念与管理方法已经渗透到社会的各个层面,正在被越来越多的组织和企业接受和运用。学习型组织具有强调企业共同愿景、善于不断学习、“地方为主”的扁平式结构、自主管理等特点。它一方面兼容和涵盖了终身学习、校本管理等当前世界上流行的教育理念与经验,可以说是同一理念在企业和学校的不同表现;另一方面对我国学校管理的理论与实践有着诸多的超越与启示。一、学习型组织的含义及特征20世纪80年代以来,随着信息革命、知识经济进程的加快,企业面临着前所未有的竞争环境的变化,企业组… 相似文献
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打造学习型组织 建设先进校园文化 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型组织理论是随着知识经济的到来，在管理实践中形成和发展起来的一种全新的管理理论。构建学习型组织是世纪性和世界性的发展潮流，社会诸组织发展的方向。通过对学习型组织理论本质的阐述，分析了“学习型组织”理论与校园文化建设之间的关系，进而提出了打造学习型组织以建设先进校园文化的方法，具有现实意义。 相似文献
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成人教育中学习型组织的创建上海凌培亮，吴少红一、“学习型组织”是面向引世纪的最佳管理模式“学习型组织”是美国麻省理工史险管理学院在以系统动力学为理论基础提出的最先进的现代管理科学。这一管理科学的提出，是基于这样一种根本的观点：即任何一个组织或企业从生... 相似文献
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武启云 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):1-4
学习型组织理论是一种新兴的管理理论,但是,在学习型组织建设中存在着诸多误区,梳理和研究学习型组织理论,能够加深对学习型组织的认识,指导学习型组织建设的实践.本文认为,学习不仅仅是一种知识的接受过程,它还包含了知识的发现、传播、获取、应用以及形成改造客观世界的能力等.学习型组织就是整个组织主动创造,获取和转换知识,并根据新的知识和观点改变组织行为的组织,学习型组织有其独特的组织特征. 相似文献
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董成仁 《中国职业技术教育》2003,(23):12-12
21世纪,学习将成为一个主旋律,学习将成为创建未来的必由之路。自美国新一代管理大师彼得·圣吉先生推出《第五项修炼》一书以来,学习型组织的理论探索和实践犹如星星之火在全球燃起来,学习型组织的理论已成为前沿的管理理论,也是广大作者和读者关心的热点话题。 最近,本刊收到很多有关学习型组织的来稿,就怎样创建有中国特色的学习型社会和学习型组织发表了各自的见解。但从来稿中发现,对什么是学习型社会、什么是学习型组织的理解尚不够全面。为此,本刊特从www.bjtjhd.com网站选登了关于麻省理工学院教授、学习型组织理论创始人彼得·圣吉的专栏文章,以飨读者。 相似文献