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针对超声诊断教学资源分布不均、学习成本高等诸多问题,以甲状腺超声诊断教学为例,提出了建设基于人工智能的甲状腺超声诊断辅助教学系统。首先论述构建该系统的关键技术并对系统功能进行具体描述,重点阐述了通过人工智能构建的甲状腺结节超声诊断模型在辅助教学中的临床价值。该系统推动了超声诊断教学的变革,提供了学生自主学习的渠道,有利于促进标准化超声培训方式的形成。 相似文献
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随着超声医学的发展,超声诊断教学要求也在发生新的变化。成人教育学生对超声诊断课程的学习有其特定的需求。因此,教学的发展应从教材的创新入手,通过应用多元化教学方法,改善考核评价方式,全面提升学生的综合素养。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(6)
随着科技的进步,超声医学发展为集诊断与治疗于一体的综合学科。由于传统教学模式在一定程度上影响了医学生对超声医学知识和技能的掌握,无法实现超声医学的教学目标,对此,本研究建立了完善的网络教学系统并应用于教学实践,教学评估的结果显示,网络教学系统比传统教学模式更能调动学生的学习积极性和能动性,取得了良好的教学效果。 相似文献
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超声诊断是临床诊疗过程中必不可少的辅助手段,更是诊断学教学难点之一.通过近几年的超声诊断学教学,总结《超声诊断学》教学的特点及教学体会,旨在探讨如何进一步提高超声诊断学课程的教学质量,取得满意的教学效果,更好地实现培养目标. 相似文献
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吴伟国 《教学月刊(小学版)》2014,(5):12-12
正自主——自己作主的意思。近年来基础教育的课堂教学实践,特别提倡让学生自主学习。疑惑显而易见:面对一个新的学习内容,学生自主得了吗?假设学生都能自主学习了,还需要教师做什么呢?近期在一所学校,看到机器人科目《超声传感器的应用》一课的教学,执教老师在教学伊始阶段引导学生自主学习的一些做法,颇能给人一些启示。兹概要描述如下——环境:机器人科目专用教室,每个学生面前有电脑。教师:请学生观看教师提供的PPT课件1~6张页面上的资料,完成学习单上的5个问题。 相似文献
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超声波作用下乙酸乙酯的合成 总被引：1，自引：0，他引：1
以冰醋酸和乙醇为原料，以硫酸氢钠为催化剂，在超声波辐射下合成乙酸乙酯．超声波器的固定功率为120W，合成最佳条件是：以15mL(0．26mol)冰醋酸为基准，乙醇和冰醋酸比为2．0：1，硫酸氢钠为1．0g，超声波的环境温度60℃，反应时间60min，产率达61．2％。 相似文献
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在解物理题的过程中，我们经常用到数学中的公式，即数学公式是以工具的形式出现的。事实上我们也可用物理题来证明数学公式。 相似文献
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李秀平 《安阳师范学院学报》2006,(2):65-66
三维超声成像是当前超声研究的一个热点。本文首先介绍了三维超声成像的发展现状。讨论了三维超声成像的研究内容与其中的关键技术,阐述了三维图像超声技术在临床医学的应用发展前景。 相似文献
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宋建萍 《南通职业大学学报》2004,18(2):30-32
简要介绍超声波探伤仪。以主机控制单元为例，从器件的选择、源文件设计、器件实现过程介绍CPLD技术，最后给出CPLD器件的应用结论。 相似文献
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在超声波辐射条件下合成了N-苄基邻苯二甲酰亚胺,并且研究了影响反应产率的各种因素。实验得出最佳反应条件为：反应温度80℃,反应时间为30 min,反应产率达到95.3%。产物结构由元素分析、核磁共振氢谱确证。 相似文献
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目的：探讨实时动态四维超声在胎儿畸形产前诊断的应用价值。方法：应用E8、VOLUSON730四维超声对38679例妊娠18～37周胎儿进行常规二维和实时四维超声检查。结果：38679例胎儿中共检出胎儿畸形235例,其中胎儿神经系统畸形65例,颜面部畸形28例,颈部（颈部淋巴水囊瘤）畸形14例,心脏畸形39例,胸部畸形14例,膈疝10例;腹部畸形12例,泌尿系统畸形17例,四肢骨骼畸形36例。结论：四维超声成像较二维超声能提供更丰富的诊断信息,全面直观地显示胎儿畸形,提高了产前诊断胎儿畸形的准确率,具有重要的应用价值。 相似文献
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研究了功率超声对半固态组织的作用,分析了超声波、施振温度的影响机制。结果表明,在功率超声作用下,A356铝合金半固态浆料组织明显细化,随着温度的升高,组织细化程度提高,但提高到一定程度时,细化效果减弱。 相似文献
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超声辐射技术合成苯亚甲基苯乙酮 总被引：1，自引：0，他引：1
超声辐射下，苯甲醛和苯乙酮在氢氧化钠催化下于25—30℃反应30一35min，苯亚甲基苯乙酮的收率87％。是一个适合于本科生的声化学实验。 相似文献