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1.
美国社区学院的身份更迭--由社会角色向经济角色过渡 总被引：4，自引：0，他引：4
本文首先从经济、电子技术、移民和政治四方面深刻剖析了全球化对美国社区学院产生的影响;然后论述了在全球化的影响下,美国社区学院的身份正逐步由社会角色向经济角色过渡;最后指出我国高校在改革中应找准定位、明确身份,走有特色的办学之路. 相似文献
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美国社区学院与我国高等职业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
美国的社区学院在其高等教育系统中有着举足轻重的地位.据统计,美国目前有各类高等院校3665所,其中社区学院有1 250所,占其比重的34.1%;全国高等学校在校生1 500万,其中社区学院的学生500万,占总人数的1/3.社区学院不仅在美国高等教育大众化过程中扮演着重要角色,更为重要的是,它那独具特色的职业技术教育对美国的社会经济发展作出了巨大贡献."他山之石,可以攻玉." 相似文献
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郑占文 《天津职业院校联合学报》2008,10(3):3-6
"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"教改项目为社区学院发展提供了新的空间.通过数字化学习型社区的建设实践,阐述了社区学院在建设中的地位和作用,分析了学院的发展定位与空间.社区学院的办学模式,对我国社区学院的发展具有一定的借鉴意义. 相似文献
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康绍芳 《清华大学教育研究》2010,31(3)
20世纪60年代以来,社区学院与传统大学之间的关系以及在高等教育中的角色地位成为高等教育界关注和讨论的一大议题.结构功能主义学派与冲突主义学派成为参与讨论的两大学派,社区学院在高等教育中与大学的弥合与分离,成为论辩双方的主要争论点.以伯顿·克拉克为代表的结构功能主义学派力陈社区学院是大学的中转机构,社区学院的兴起是高等教育自身变革的产物;以卡拉贝尔为代表的冲突主义学派却视社区学院为大学的防护机构,学院的出现是高等教育利益集团冲突与妥协的产物,是为低社会经济地位和少数族裔人群大学梦想设置的一个骗局. 相似文献
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美国社区学院与我国高等职业教育 总被引：7，自引：0，他引：7
美国的社区学院在其高等教育系统中有着举足轻重的地位。据统计,美国目前有各类高等院校３ ６６５所,其中社区学院有 １２５０所,占其比重的 ３４．１％;全国高等学校在校生１５００万,其中社区学院的学生 ５００万,占总人数的 １／３。社区学院不仅在美国高等教育大众化过程中扮演着重要角色,更为重要的是,它那独具特色的职业技术教育对美国的社会经济发展作出了巨大贡献。“他山之石,可以攻玉。”本文试图通过对美国社区学院的办学特色进行分析,从中吸取经验,以对我国高等职业技术教育的发展有所启示。 一、美国社区学院的职业… 相似文献
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美国社区学院的高技术教育是教育机构与工业组织合作的典范。它为美国培养了大量的高技术人员，成为美国众多公民选择的教育方式。本文对社区学院高技术教育的产生背景、社会角色和评价方面进行了研究，以期提供一个中国高等职业教育发展的借鉴模式。 相似文献
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美国社区学院,以灵活多样的课程设置和办学方式,注重经济性、实用性等特点受到了美国公众的青睐,社区学院对美国的经济发展和社会进步作出了巨大的贡献.吸取和借鉴美国社区学院的先进经验,对当今我国高职教育的发展颇具借鉴意义. 相似文献
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美国政府为社区学院的发展提供政策法规和财力支持,并在宏观上指导、管理社区学院;社会的需要是社区学院产生、发展的基础,社会各方也为社区学院的发展提供资金支持,并适当参与社区学院的管理过程。美国政府、社会与社区学院关系对中国发展社区学院具有一定的启示意义。 相似文献
9.
《继续教育研究》2018,(11)
美国社区学院协会(AACC)作为美国社区学院的行业自治组织,在美国社区教育政策决策、舆论引导及促进社区教育发展等方面扮演重要角色,具备了教育类智库的基本特征。AACC作为美国社区教育智库,其功能是多方面的,不仅规划美国社区学院的发展,还为全美社区学院争取政策、资金等方面支持以及为全美社区学院提供人才供给。作为智库,AACC在运作方式上是通过政策研究专业化、影响多元化、经费来源多样化、机构运作独立化及辐射国际化等方面来实现的。由此,在我国社区教育智库建设中,应该充分借鉴AACC的经验,注重中国社区教育智库研究成果的前瞻性,提升其社会影响力以及保持其运作的相对独立性。 相似文献
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我国社区学院建设刍议 总被引：4，自引：1，他引：4
在提高国民素质、应对WTO的挑战、加快高等教育大众化和城乡一体化的过程中，社区学院扮演着重要的角色。本主要阐述了社区学院的概念、特点，提出了创建社区学院的基本条件，分析了我国目前社区学院建设存在的主要问题，并提出了改进与加强社区学院建设的几点建议。 相似文献
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社团是对大学生进行思想教育的重要平台,思政教育者要依据各类社团活动的不同优势,准确把握社团活动与思政课实践教学的切入点,将思想政治教育主题融入社团活动之中,使课上讲授和课下活动相互融合。通过开展理论宣传、公益服务、主题辩论、社会调查等丰富多彩的社团活动,增强思政课实践教学的实效性。 相似文献
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美国社区学院职业教育的历史,按其发展过程可划分为思想萌芽期、初创期、迅速发展期和新发展期4个阶段。社区学院是在美国社会变迁的整体背景下产生的,也正是职业教育成为其主要职能后,社区学院才形成了自身的优势特色,在美国高等教育系统中确立了地位。 相似文献
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美国社区学院作为其高等教育体系中极具特色的教育形态,在高等教育大众化、普及化的历史进程中发挥了重要作用.社区学院是以转学教育和职业教育为主,其授予的学位以副学士学位为主.随着经济和科技的迅速发展,美国当代社会对高层次、高学历人才的需求不断加大.美国部分社区学院开始在其校内通过各种方式实施学士学位课程并授予学士学位,此举在改善和提升社区学院的学术质量、自身形象和地位上初见成效,为社区学院的未来发展探索出了一条新路. 相似文献
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大学生社会实践是课堂教育的延伸,是德育教育的重要组成部分,对于大学生深入了解社会现实及毕业后顺利融入社会具有不可替代的作用。在大学生社会实践开展近20年的时间里,已取得了一些可喜的成绩。然而在很多方面还存在着问题,本文作者基于多年指导学生社会实践的经验及对社会实践问题的思考,在本中文对一些大学生社会实践的问题进行了探讨分析。 相似文献
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新时期我国经济社会发展为社区学院的兴起提供了必要条件,这主要表现在:区域经济发展为社区学院奠定了坚实的经济基础;城市社区的兴起为社区学院的形成和发展提供了社会基础;多样化的教育需求是社区学院发展的强大动力;高等教育管理体制改革为社区学院的发展提供了体制基础. 相似文献
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Wei-ni Wang 《Community College Journal of Research & Practice》2013,37(1):18-36
Long seen as adaptive, responsive, and flexible higher education institutions in the face of educational, economic, and social changes, the American community college model has been adapted in many parts of the world. However, the extent to which the American community college model could be successfully adapted and implemented depends on the political, educational, and socioeconomic contexts of each country. Therefore, to better understand how the American community college model has been adapted by other countries requires critical analysis of these systems case by case. This article aims to critically analyze how American community college models are adapted in other countries, particularly focusing on the systems in Taiwan and Turkey. The article starts with a literature review on the community college systems around the world and the accompanying challenges that these countries face in the adaptation process. Before presenting the Taiwanese and Turkish community college models in detail, their American counterparts are introduced to provide a theoretical/conceptual context for understanding international case studies. This article concludes with discussions on the commonality and differences of this form of higher education in Taiwan and Turkey and highlights emerging themes that draw attention to community college researchers, practitioners, and policy makers. 相似文献
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从供给侧改革这一视角审视高职院校劳动教育产生的新问题、新现象,通过问卷调查和访谈了解高职院校劳动教育供给现状和需求现状,并在此基础上探究影响大学生劳动行为的因素。研究发现,大学生个人的家庭经济状况与大学生劳动行为呈负相关;家庭对劳动教育的态度、朋辈群体的劳动行为、社会对劳动教育的支持度等变量对大学生的劳动行为产生正向影响。为提升高职院校的劳动教育效果,应加强大学生的劳动观念教育,拓展劳动教育的形式,发挥朋辈群体在劳动教育中的作用,建立家校政社联动教育机制。 相似文献
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借鉴美国社区学院经验的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
美国的社区学院具有把为社区服务作为最高宗旨、具备为社区服务的多种职能、适应能力强、管理模式务实高效等特点,对社区发展起到了促进的作用。借鉴美国社区学院的经验,对我国高职教育的发展有着积极意义。针对存在的问题,我国高职教育必须建立管理体系,整合和优化各地教育资源,形成良性的高职教育投融资机制,以就业为导向,走学历教育与职业培训并重、产学结合的路子。 相似文献
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王崇义 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(5):68-71
美国社区大学教育体系具有其独特的发展历史和社会功能。依据作者在美国密苏里州社区大学访问讲学的所见、所闻，及相关的资料，简单介绍美国社区大学体系的性质，讨论美国社区大学教育体系的优越之处及对我国在建设和发展高等教育方面的启示。 相似文献
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Lisa Hale Rose 《Community College Journal of Research & Practice》2013,37(6):584-587
In spite of open access to community college education, specifically human service associate degree programs, students with criminal justice histories do not necessarily have an unobstructed pathway to obtaining the degree and admission to the baccalaureate programs in human services and social work that are almost always selective. The first obstacle may arise when a student must be placed in the field internship. This may mark the first time in a student’s educational career where he or she must disclose his or her ex-offender status. While higher education plays a well-documented role against recidivism, students who are ex-offenders who are enrolled in community college programs and also have their sights set on transfer, professional credentialing, and professional employment, may face similar barriers. There is a paucity of research related to students in community college with criminal justice histories and a clear need for qualitative and quantitative study in the area. The author calls for more active advocacy and community education roles for community college professionals in this arena as well. 相似文献