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2007年5月15～16日，全国地质工程领域协作组组长单位组织专家对我校地质工程领域工程硕士培养质量进行了实地评估考察。专家组在认真听取了我校地质工程领域工程硕士培养的整体情况汇报，对研究生院、地球科学与资源学院和资料档案馆等进行实地考察，系统查阅该领域工程硕士招生、培养、学位及管理等方面的材料．并召开任课教师、指导教师和管理人员代表座谈会后， 相似文献
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质量是专业学位研究生教育的生命线,专业学位研究生的培养质量保证体系分外部质量保证监控体系和培养单位内部质量保证体系。我校在结合多年该领域全日制学术型硕士、非全日制工程硕士的基础上,针对培养单位内部质量保证体系,从建立前提、关键环节、必要手段、有效途径等方面,研究分析了石油与天然气工程领域硕士研究生培养质量保证体系的构建框架,以期对提高专业学位硕士研究生培养质量起到参考作用。 相似文献
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周晓娅 《学位与研究生教育》2000,(3):44-44
本刊讯 1 999年对申请开展工程硕士培养工作并行使工程硕士专业学位授予权的高等学校进行了一轮新的评审工作。本年度共有 50多所院校申请增列为工程硕士培养单位 ,经过国务院学位办对这些院校提交的书面材料进行审查 ,初选了 31所院校 ,包括 2 5所地方院校和 6所军事院校。为确保工程硕士培养质量 ,学位办又委托全国工程硕士教育指导委员会组织专家对其中 2 5个地方院校进行实地考察。全国工程硕士教育指导委员会秘书处组织了 8个专家组于 1 999年 1 0月间分别对 2 5所院校所申请的 80多个工程领域进行了实地考察 ,并将考察结果提交给国… 相似文献
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介绍了中国石油大学(北京)石油与天然气工程领域全日制工程硕士专业学位研究生教育改革的做法:明确社会对专业学位人才的需求,培养学生的职业能力、创新能力、综合能力和国际素质;不断创新和完善人才培养模式,精心设计培养环节,建设完善的课程教学体系、实践培养体系和支撑保障体系.同时提出了专业学位研究生教育进一步改革的思路. 相似文献
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本文以地质工程、石油工程领域的工程项士研究生类人才的培养为例,探讨工程硕士研究生培养的要求、产学研结合的重要性、教学与科学研究的关系、技术手段等若干问题。提出了针对培养该类创新型人才所需要的灵活式、开放式办学等的几点建议。这些思考与建议同样对我国其它类别的工程硕士研究生的培养具有重要的参考价值。 相似文献
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加州大学伯克利分校工程硕士培养模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
加州大学伯克利分校作为美国高等工程教育中的佼佼者,在工程硕士培养领域有其独到之处。伯克利分校的工程学院与科尔曼·冯工程领导研究所联合开设的工程硕士专业学位,以培养未来工程的领导者为导向,在工程硕士专业学位教育的培养目标、入学申请、课程设置、培养质量保障等方面形成了完整、鲜明的特色体系,对我国工程硕士专业学位教育的发展很有启示。 相似文献
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以石油工程领域全日制工程硕士培养为例,介绍了中国石油大学(北京)依托国家重点一级学科和鲜明的行业背景,在与企业联合培养研究生时,突出对工程硕士生工程创新能力以及全面工程素质的培养和训练的做法。 相似文献
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高等师范院校培养工程硕士起步晚,规模少,对工程硕士的培养实践基本上还处在探索阶段,根据教育部关于工程硕士培养的总目标,我校根据本校的办学特色和办学资源,对化学工程领域全日制工程硕士培养模式进行了实践和初步探索,在化学工程全日制工程硕士的特征、培养目标、培养方式、培养方案的制定、课程设置和实践能力的培养、学位论文的选题等各方面都有了足够的认识,发现了实践中遇到的影响化学工程全日制工程硕士教育发展的几个瓶颈问题,并给出了自己的建议。 相似文献
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工程硕士教育的若干问题探讨 总被引：6，自引：1，他引：5
作者对工程硕士教育的发展规模、招生对象等问题进行探讨 ,提出了新见解 ;探讨分析工程硕士专业学位与工程领域任职资格的关系 ,提出了该专业学位应该得到相应政策和人事制度的保证 ,以及工程硕士培养方案要与国际上工程师考试和注册师制度相适应等观点 相似文献
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阐述了控制工程领域专业硕士学位研究生培养质量评估的指导原则、指标体系、评估方法,对控制工程领域历时两年多的自评估、抽查评估与专项评估相结合的"点、线、面"全方位评估的实践进行了总结。对建立具有行业自律机制的控制工程领域工程硕士培养质量保障体系进行了探索和实践,着重介绍了自评估抽查评估专项。 相似文献
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根据全国工程硕士教育指导委员会的文件精神,我校于今年6月间,自选自拍了学校工程硕士研究生教育事例及优秀人物事迹录像。在拍摄的过程中,对工程硕士这种全新的教育模式有了更深的了解和认识。 工程硕士专业学位的设立,是我国学位与研究生教育的重大改革举措。作为学位与研究生教育的一种新模式,工程硕士涵盖了34个工程领域,每个工程领域覆盖至少两个学科,是我国专业学位中涉及专业最多、 相似文献
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本文对影响航天工程硕士培养质量的几个关键性问题进行了较系统的分析。从优化学员知识结构、结合工程实际的教学模式、加强教师队伍建设、加强学位论文指导和严把论文答辩关等五个方面对航天工程硕士的培养质量工作进行了思考与讨论,为今后进一步开展工程硕士专业学位教育提供了有益参考。 相似文献
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孙宇 《山东教育学院学报》2007,22(5):82-84
工程硕士学位论文工作是工程硕士培养的重要环节,论文的质量最能反映工程硕士的培养质量。针对工程硕士的培养特点和培养目标,结合我校多年工程硕士的培养经验,本文提出要从学生选导师开始,直到学位答辩,设置几个质量监控环节,而且必须严格执行,才能保证工程硕士学位的论文质量;同时对目前工程硕士论文方面存在的一些问题,提出了切实可行的具体措施,来保证工程硕士论文工作的顺利开展。 相似文献