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相似文献
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1.
运动训练"平台"现象与超量恢复理论的再审视   总被引:2,自引:0,他引:2  
运动训练“平台”现象是现代训练学、运动生理学和运动心理学等学科极为关注的难题之一。在对国内流行的超量恢复训练理论的质疑再审视后,认为“平台”现象和超量恢复并不矛盾。运动训练中科学运用超量恢复规律,合理安排休息间歇,使机体能够不断出现更大程度的适应性恢复,打破运动训练“平台”现象,为提高运动成绩提供保证。  相似文献   

2.
谈竞技运动体育手段化   总被引:10,自引:0,他引:10  
作为人类历史长河中经过长期实践和锤炼形成的文化,竞技运动有着悠久的历史和广泛的群众基础,已经发展得比较成熟和完善。体育在发展的初期,照搬和借鉴竞技运动本是无可厚非的。但在进入80年代后,由于竞技运动的发展甚至异化和体育对“增强体质”这一根本目的的回归,使得体育手段再原封不动地照搬竞技运动项目越来越不适应体育目标的完成,在“全民健身计划”方兴未艾之时,对竞技运动进行改造,使其体育手段化,从而为“增强体质”服务,已经被提上了议事日程。本文就竞技运动体育手段化的可行性、必要性以及基本方法和途径等问题进行探讨。  相似文献   

3.
影响我国运动训练水平的主要因素并非“早期专项化训练”,而是“早期专门化训练”,由于过多地采用早期专门化的手段,且针对专门能力和专门技术方面进行大量成人化的训练,造成我国青少年运动员训练水平表现很高,而进入成人后却表现平平。在早期训练过程中,采用的手段与方法必须结合运动员不同年龄阶段的身体运动能力发展的“敏感期”,进行与之对应的针对性训练,应强调各种身体运动能力之间本质的内在转化的训练,而不必在训练过程中过分强调技术和技术能力的外在形式。  相似文献   

4.
将竞技运动作为教学内容,本身无可非议,关键是要明确教学目标;不在于追求高、精、失的动作技术或过于“系统化”、“规格化”,而在于把它们作为媒介和载体来达到强身健体娱悦身心的目的。列举了竞技运动内容实现教材化的若干方法。  相似文献   

5.
论现代竞技体操运动训练的主要特征   总被引:6,自引:0,他引:6  
运用文献资料法 ,研究现代竞技体操运动训练的主要特征。主要表现在 :运动训练的个体化与多年训练的程序化 ;训练的综合同步化与单项化 ;女子训练的“男性”化 ;运动难度与运动负荷的超级化 ;运动训练的多周期化及注意心理训练与运动后的恢复。  相似文献   

6.
儿 童早期专项化训练必须科学地按照儿童生理、解剖特点去安排训练 ,注意避免以下问题 :( 1 )“早衰”在运动队经常会遇到一些运动员在儿童少年时期专项成绩很好 ,但到青年、成年后运动成绩却很难再进一步提高 ,这就是运动员“早衰”现象。这主要是由于在儿童期专项训练中 ,过多追求专项 ,专项技术练得太多 ,而忽视了儿童少年时期要全面发展身体素质 ,以素质来带动专项成绩提高的特点。另外 ,训练安排不当 ,训练强度过大、参加比赛过多、营养搭配不合理 ,导致各种伤病的发生 ,也是引起“早衰”的重要原因。运动员发生“早衰”的结果 ,导致运…  相似文献   

7.
掌握运动训练规律走科学化训练之路   总被引:2,自引:0,他引:2  
在现代运动训练发展的长河中,经历了自然发展、新技术采用和大运动量训练这个三个阶段,如今已迈入科学化训练阶段。但这并不意味着过去的训练不科学,而是说当代的运动训练更加强调和重视科学性。科学化训练的特点主要体现在以下几个方面: 一、以“三论”为指导,采用模式化训练以系统论、控制论和信息论为指导,综合利用以电子和电子计算机为核心的现代化技术手段,借助体育各学科的科研成果,力争系统地、定量地、最佳地控制训练,做到高质量、高精度、高效率地控制训练。这一科学化训练特征主要体现在模式化训练方  相似文献   

8.
现代排球技术的“五化”特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代排球技术的“五化”特征屈东华,张秋霞随着世界排球运动技术水平的迅猛发展和竞赛规则的不断修改完善,现代排球技术正向着发球高点化、垫球多样化、传球速度化、扣球力量化、拦网滞空化的方面发展,尤其是近几年来其发展势头更猛。为此笔者就目前排球技术的“五化”...  相似文献   

9.
对散手运动员早期专项化训练最佳年龄的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
散手运动员早期训练最佳年龄,决定着散手竞技水平的高低,也决定着未来散手运动员的发展前途。拟从散手运动员的年龄、运动成绩、运动年限与拳击摔跤运动员的比较来探讨散手早期专项化训练的年龄特征等问题。  相似文献   

10.
长期以来,单纯以竞技运动为目的教材体系已不能适应体育教学改革和创新,为提高学生学习投掷运动教材的兴趣,提高投掷运动能力,笔者进行了投掷运动“教材化”的尝试,现介绍给大家。   一、投掷运动“教材化”的几种方法   1.投掷运动的游戏化。主要在单调的运动中加进“情节”强化协同和竞争的因素,使学生有兴趣地从事投掷运动,如在体育实践中,教师可以把投掷运动改造成“投准标靶”、“卫星上天”等游戏,以提高投掷能力。   2.投掷运动舞蹈化。主要在投掷运动中,根据运动节奏,配上合适的音乐,把提高髋关节灵活性的各种转…  相似文献   

11.
徐大成 《精武》2013,(23):106-108,110
有人认为学生体质与健康状况下降的祸根在于运动技术的学习,认为体育课现状与饭炼身体目的形成落差,学生厌恶体育课、教师无心体育课溥学效果不佳、在物质条件上脱离学校实际、体育教学运动训练化等都是“竞技运动项目教材化”遣成的。本文对这一问题重新解读,从“竞技运动项目教材化”的定义,内涵,地位、方法,现实意义几个方面进行阐述,以便对此理论有客观,公正的认识。  相似文献   

12.
论力量专项化训练的结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
专项化是力量训练的基本原则。然而,对于力量专项化训练的结构认识不清会造成专项训练效果低、转化率不佳、损伤及过度训练等现象。能量代谢、动作力学、神经-肌肉系统特征共同构成了力量训练专项化的内在结构。通过对力量专项化训练结构的分析,有助于处理好三者间以及专项训练与过程训练的关系,切实发挥力量专项化训练的效益。  相似文献   

13.
随着现代奥运会不断地趋向于政治化、职业化、商品化,竞技中的异化现象日益凸显出来。从对“人奥运”理念内涵的理解,揭示现代竞技异化现象,指出“人奥运”理念有助于竞技人性的复归,促进竞技运动和谐、健康发展。  相似文献   

14.
武术运动长期以来以师徒相承的方式流传于民间,并且在其发展过程中深受传统文化及社会环境因素的影响,逐渐形成了训练方法的内倾性特征,具体表现为内心体悟的认知方式及训练手段的自身化。内倾性训练特征既反映了武术技术动作的特殊性,又反映了训练手段上的某种封闭性,因此,既具有合理性,又具有局限性。显然现代的武术训练应该在继承的基础上进一步地发展,从而形成符合武术运动自身需要的科学的训练方法。  相似文献   

15.
一、“全面化”和“专项化”训练理论 1.“全面化”运动训练理论。以“体能”为基础、以“超量恢复”为手段的“大运动量”、“二元论”运动训练理论,对我国传统运动训练实践有着举足轻重的作用。从运动训练的系统性来看,“二元论”训练目的在于发展其“功能素质”,之后再与专项技术结合,构建“训练大周期”,从而达到提高运动(能力)成绩的目的。这就是“全面化”的训练理念。  相似文献   

16.
论竞技运动训练的全面专项化   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合运动生理学等理论,分析现代竞技运动训练的全面专项化特征,提出根据项目特点、个体特点和强度选择训练手段。  相似文献   

17.
泛娱乐化是一种是以乐为标杆,把表现的内容和形式过度娱乐化,将原本不舍或者不应含娱乐元素的事物赋予娱乐的属性,同时能对人的价值观产生消极影响的一种文化现象.中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求[1].泛娱乐化所推崇的消费主义、享乐主义以及对文化“浅表化”的热衷,是与高校思想政治教育工作的要求及目标完全背离的,这势必会带来很大的挑战.  相似文献   

18.
提起儿童化口语 ,有些人对此有一种误解 ,认为只要尖着嗓子奶声奶气地用“娃娃腔”说话 ,甚至学着孩子讲“饭饭”、“肉肉”、“果果”就是儿童化了。这其实是把“儿童化口语”和“儿童口语”混为一谈的表象的理解 ,是不全面的 ,甚至是有害的。我们所说的儿童化口语 ,并不是一味模仿孩子说话 ,而是教师口语应贴近孩子生活 ,反映他们的要求 ,表现他们的情感 ,符合他们的心理特点及接受能力。儿童化口语是一种语言艺术 ,它出神入化地拨动孩子的心弦 ,启迪着孩子的心智 ,只要教师一张口 ,就会对孩子产生强烈的吸引力。用儿童化语言上课 ,师生心…  相似文献   

19.
韩国和美国射箭运动科学化训练特点的研究   总被引:7,自引:1,他引:6  
采用文献资料法,对近年来韩国和美国的射箭运动科学化训练的特点进行了初步研究,结果显示遵循射箭运动发展的规律,不断地进行技术革新,坚持快速发射的技术风格,有效地使用背肌发力与持续加力等新技术,从小开始早期训练,加强后备力量的培养,开发独特的心理训练方法,实行一套行之有效的训练管理制度,加强射箭训练科研工作,是韩国和美国在射箭运动上取得成功的主要原因,也是两国射箭运动科学化训练的主要特点。  相似文献   

20.
当代田径运动飞速发展,专项运动技术及专项运动能力不断提高,竞争越来越激烈,迫使我们要下大力气去发现有才华的新秀,采取新的训练手段与方法,以达到竞争取胜之目的。肯尼亚集群化的中长跑训练,给予了我们一些启示。在现代竞技中.有向竞争化、集群化、高强化方向发展的趋势。现就集群化训练谈谈我们粗浅的看法与不成熟的做法;几年来,通过训练工作实践,我们对集群化训练作了初步的探索,有了新的认识。以前只把集群化作为多选人才的单一手段,沙里淘金,金字塔式选拔人才,这种认识显然是很不够的,没有把集群化用于训练手段与方法…  相似文献   

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