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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
对教师职业的认同是做好教师工作的心理基础,职业人格倾向性是教师职业的心理保证。把人格因素引入到师范教育专业招生及教师职业选聘中,可以从源头上提高教师的素质。为此,我们对师范生这一准教育从业群体的职业认同和职业人格倾向性进行了研究。以期探索出一套有效的师范专业招生和教师职业选聘方法。  相似文献   

2.
正职业认同是教师在社会生活中对自己所从事的教育职业的内在接纳。从积极心理学的视角来看,一个形成良好职业认同的教师能以积极的精神状态调动个人全部力量投入到教书育人的角色中来,感受教师工作带来的成就感、满足感以及幸福感。诸多研究表明,教师职业认同对于教师专业发展具有积极作用,是教师专业发展的前提和内在动力,也是教师专业化发展需要奠定的心理基础[1-3]。但是,教师职业认同影响教师专  相似文献   

3.
教师职业认同是教师对其职业的肯定性评价及由此所形成的充足、持久职业动力。当前,独立学院管理体制和运行机制不尽完善,造成部分教师职业价值感迷失、职业效能感缺乏,自我认同和角色认同危机导致专业认同也深受影响,这些都成为独立学院教师职业发展的瓶颈。独立学院为体现教师自身价值之所在,因此应不断创新管理机制,消解教师职业倦怠,增强教师职业认同,推动教师和独立学院教育事业健康发展。  相似文献   

4.
不同的职业认同状态的教师在专业结构各方面的发展特点不一,本研究在实地访谈基础上,分析出教师职业认同对专业发展的四条影响途径:职业认同能够激发教师职业信念的坚守,促进教师专业理念的合理构建;职业认同能够激发教师的反思与积累,促进教师专业知能的发展;职业认同能够激发教师发展的动力,影响专业态度动机的形成和改变;职业认同能够促进教师自我专业发展的意识,趋向理想的专业发展状态。  相似文献   

5.
国外教师职业认同研究述评   总被引:14,自引:0,他引:14  
近年来,在国外对教师的研究中,教师职业认同已经逐渐成为一个独立的研究主题。教师职业认同,既指一种过程,也指一种状态。"过程"是说,教师职业认同是个体自我从自己的经历中逐渐发展、确认自己的教师角色的过程;"状态"是说,教师职业认同是当下教师个体对自己所从事的教师职业的认同程度。对教师职业认同形成过程、影响作用、教师对其职业特征的感知等的研究成果都对教师教育和教师专业发展有积极的借鉴意义。  相似文献   

6.
成人高校教师职业认同现状调查与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
成人高校教师是实现成人高校教育目标和保证成人高校教学质量的关键因素。其职业认同水平是影响成人高校教师教学行为的重要因素之一。文章在前人研究成果的基础上,编制成人高校教师职业认同调查问卷,包括职业认识、职业情感、职业技能、职业价值、职业期望、职业意志六个维度,通过对成人高校教师进行问卷调查,揭示目前山西省成人高校教师职业认同的现状,从理论和操作层面对成人高校教师职业认同的特点、人口统计变量与教师职业认同的差异等方面进行细化研究,其结果将有助于丰富学校心理学中教师心理研究的内容,为成人高校教师的专业成长和心理健康服务。  相似文献   

7.
高等师范教育专业学生的中小学教师职业认同现状调查   总被引:7,自引:0,他引:7  
良好的职业认同对教师个体专业化发展具有促进作用,是稳定教师队伍、提高教师队伍整体素质的基础。本研究对作为未来教师后备力量的师范教育专业学生的教师认同情况做了调查,结果发现:师范教育专业学生的职业认同情况不容乐观。女生比男生对教师职业更为认同,本科比专科学生对教师职业更为认同。  相似文献   

8.
教师职业认同是教师专业发展的内在动力。对贫困乡村小学英语教师职业认同现状的调查研究显示:贫困乡村小学英语教师的"职业行为"较为规范,但"职业认知"有偏差,"职业能力"有待提高,"职业情感"有待提升。影响贫困乡村小学英语教师职业认同的主要因素有经济收入、社会地位、职业价值观和教育科研能力等。采取政策扶持和教师自我提高的措施有助于提高贫困乡村小学英语教师的职业认同水平,助力乡村英语教育的发展及乡村振兴。  相似文献   

9.
成人高校教师是实现成人高校教育目标和保证成人高校教学质量的关键因素。其职业认同水平是影响成人高校教师教学行为的重要因素之一。文章在前人研究成果的基础上,编制成人高校教师职业认同调查问卷,包括职业认识、职业情感、职业技能、职业价值、职业期望、职业意志六个维度,通过对成人高校教师进行问卷调查,揭示目前山西省成人高校教师职业认同的现状,从理论和操作层面对成人高校教师职业认同的特点、人口统计变量(指不同性别、不同年龄、不同教龄、不同职称、不同月工资水平)与教师职业认同的差异等方面进行细化研究,其结果将有助于丰富教育心理学中教师心理研究的内容,为成人高校教师的专业成长和心理健康服务。  相似文献   

10.
教师职业承诺与专业成长   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师职业承诺是指教师认同所从事的教师职业的专业价值与规范,忠于职守的态度或行为倾向。教师职业承诺具体表现为教师对学校组织的承诺、对学生的承诺、对职业的承诺、对专业的承诺、对教学的承诺等。教师职业承诺具有鲜明的专业发展意蕴,学校组织、教师共同体和教师个人必须采取措施,提升教师职业承诺水平,致力于教师专业发展。  相似文献   

11.
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。  相似文献   

12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。  相似文献   

13.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。  相似文献   

14.
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

15.
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。  相似文献   

16.
国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。  相似文献   

17.
娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理,正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合,成为娱乐节目火爆荧屏的关键。  相似文献   

18.
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。  相似文献   

19.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理   总被引:3,自引:0,他引:3  
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义  相似文献   

20.
中国共产党领导地位的确立是中国社会发展的必然趋势,是历史作出的公正裁决,是人民大众意志的选择,也是共产党自身的本质特点所决定.  相似文献   

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