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论文利用高校图书馆网站以及相关文献,对国内“985”高校移动图书馆的建立时间、服务模式、服务内容以及版权申明等进行统计基于统计结果分析国内“985”高校移动图书馆的发展特点,根据目前信息技术发展动态,提出高校移动图书馆创新服务发展的看法。 相似文献
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高校教学档案统计工作是高校教学档案管理业务环节中的重要一环，对高校教学档案基础业务的开展与利用服务质量的提升都有重要的参考价值。因此，高校做好教学档案利用的登记和统计分析工作，对于促进高校教学档案发展具有重要意义。 相似文献
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本文从网络环境下高校教学档案的查询和咨询利用模式,信息跟踪和特色档案利用模式,现代化利用模式和下载获取利用模式,远程传送利用模式以及社会开放利用模式等方面,对基于网络环境下的高校教学档案利用模式进行了探析。 相似文献
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郁笑春 《浙江高校图书情报工作》2007,(2):17-20
针对高校目前"读、写、议"的教学创新模式,本文重点介绍了高校图书馆应如何配合学校的特色教学,在做好高校特色教学馆藏的基础上,开展高校特色教学数据库的建设工作。 相似文献
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大网络环境下,高校教学档案管理具有虚拟性、集成性和网络化的特点。笔者围绕网络环境下高校教学档案管理的特点、模式与策略,进行探讨。 相似文献
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[目的/意义]在"互联网+"与教学大环境下,提出一种基于教学周期视角的高校图书馆教学支持服务模式,以促进高校图书馆从传统的"资源中心"向"知识学习中心"转变,适应网络翻转课程,做大学教学活动的积极合作者。[方法/过程]利用文献调查、专家访谈,实地调研悉尼大学、清华大学图书馆教学支持服务,提出高校图书馆CCQP教学支持服务模式。[结果/结论]通过改革资源建设方案、落实教参服务、监控教学服务质量和协助教师提升专业水平分别支持教学规划、实施、评估和反思,总结模式的实现要素、创新性以及不足,提出下一步的研究规划。 相似文献
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于曦 《图书馆工作与研究》2012,(1):48-50
本文论述了馆际互借的意义和作用,介绍了天津市高校图书馆馆际互借的模式和流程,以及基于Unicorn自动化管理系统的馆际互借量的统计方法,最后指出目前馆际互借数据统计上存在的问题。 相似文献
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高校教学档案管理工作与高校教学管理工作密切相关,它客观反映着高校教学活动过程,是衡量教学水平及质量的一个重要标志。随着现代信息技术和网络技术的快速发展,传统的高校教学档案管理模式早已不能适应高校信息化建设的发展要求。同时,我国高等教育事业的发展也对高校教学档案管理工作提出了更高的要求。在这种背景下,如何采取切实可行的方法加强和完善高校教学档案管理工作就成为广大高校档案工作者面临的重要课题。 相似文献
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本文针对大学出版社在数字化时代的生存与发展,提出了一种数字化教材的出版模式。该模式由高校数字资源、出版社数字出版平台、学校科研教学平台等组成,在该模式中,学校的教材出版需求通过校教务处和科研处数字平台反馈至出版社数字出版平台,出版社利用自有资源和学校相关数字资源出版灵活多样的数字化教材。在该模式下,大学出版社与高校的科研机构、教学部门、学生、老师个人之间形成互动,使所出版的数字化教材更加符合教学需求和学生应用实际。 相似文献
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针对高校教学档案的特点以及当前高校教学档案管理中存在的不足之处,提出了在高校教学档案管理中实施分层管理的模式,并对在高校教学档案管理中实施分层管理提出了对策与建议。 相似文献
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[目的/意义] 调查和分析英国高校图书馆学科服务的内容、组织结构、教学和培训的主要方式、技术手段和反馈模式,发掘其对国内学科服务的参考价值。[方法/过程] 利用Qualtrics网上调查平台,对英国高校图书馆的学科服务内容、组织架构、教学和培训的方式、新技术和反馈手段等进行调查,收到来自英国50所高校图书馆的58份有效问卷,并利用Qualtrics和SPSS对数据进行分析。[结果/结论] 英国高校图书馆的学科服务内容由传统的馆藏资源建设、学科联系、信息素养培训逐渐外延,面向用户提供多项科研支持服务。功能性组织架构成为英国高校图书学科服务的主流结构,但基于学科的服务模式依然占有一席之地,部分图书馆采用二元结构,兼顾功能角色和学科角色。通识教学和嵌入式教学相结合已成为英国高校图书馆教学和培训的主流方式,新技术在英国高校图书馆教学和培训中应用广泛,教学和培训的反馈方式多样化。 相似文献
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文章分析了Web2.0的内涵及其对学习模式的影响,研究了目前高校图书馆在线信息素质教育存在的主要问题,提出了通过引入Web2.0,从教学理念、教学组织模式、资源建设与管理方面改进高校图书馆在线信息素质教育。 相似文献
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通过调查了解目前我国高校引进外文电子图书的种类,统计不同高校图书馆引进外文电子图书的数量,发现目前我国高校图书馆外文电子图书的订购有订阅模式和买断模式,主要服务模式有链接服务模式和整合服务模式。指出相应的问题并提供解决举措,如针对高校图书馆外文电子图书引进模式单一的问题,应加强图书馆联盟的作用,鼓励国内供应商进行服务升级;针对永久访问权保障困难的问题,应加强电子资源长期保存的意识,争取外文电子图书的所有权和长期保存授权;针对服务水平普遍较低的问题,应争取足够的使用权限,加强外文电子图书的整合,并加强宣传和培训。 相似文献
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目前,我国高校的信息素养教育存在学生学习动力不足、主动性不强、参与度不高等问题。BOPPPS是一种以学生为主体的有效教学模式,文章剖析了BOPPPS模式在高校信息素养课程教学中应用的意义,从引入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个方面探讨了BOPPPS模式在信息素养课程教学中的具体应用与实践,以期提升高校信息素养课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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高校教学档案管理的问题及对策 总被引：7，自引：0，他引：7
近年来,高校大规模扩招使得高等教育发展在结构、类型、层次等方面,呈现出了与原来模式不相符合的态势,新的教育理念使高等院校在学科领域建设、办学方式等方面,呈现出多元化的发展特色。作为高校工作中心的教学环节,也随着教学形式和课程模式的多样化而趋于复杂化。这就使教学档案的种类不断增加,档案内容也日趋复杂化和多样化,必然给高校教学档案工作提出更多更高的要求。一、高校教学档案的特点顾名思义,教学档案是学校教学工作中形成的档案,是学校教学活动和教学管理工作的真实记载,它不同于一般文档档案,也不同于科技档案,具有如下特点… 相似文献
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文章对中美两国部分高校竞争情报课程开设情况进行了统计和分析,从中找出我国高校在这门课程设置上的不足。在此基础上,从思想观念、课程内容设置、教学形式、教学目标等四个方面对竞争情报这门课程设置进行构想,以期对我国的竞争情报教育有所裨益。 相似文献
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首先阐述云计算对高校教学档案管理建设的意义,云计算具有显著的优越性能,将极大地促进高校教学档案管理质量和管理水平的提高,对高校教学管理档案模式的产生有着深刻的影响;紧接着分析了基于云计算高校教学档案管理的建设原则、建设方法和建设步骤,以全局性、经济性、联合共建和创新与吸收借鉴相结合等原则,采用业务外包的方式,进行基于云计算教学档案管理的建设;最后对提高基于云计算的教学档案管理的服务质量提出了一些建议。 相似文献