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图书馆文化建设中的生态审美解读 总被引：2，自引：0，他引：2
从生态美学的角度对图书馆化建设问题进行审视，提出图书馆化建设中的生态审美理念，重视图书馆化建设的生态环境，立足于自己的生态环境，着眼于生态适应和生态改造，选择自己的生存策略和发展策略，实现图书馆化建设与生态环境的良性互动，对图书馆的可持续发展与不断创新有重大的现实意义。 相似文献
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本文通过对国内外情景化信息服务模式的现状研究，对国内高校图书馆和公共图书馆现阶段情景化信息服务模式进行分析，并结合图书馆情景化信息技术，总结海洋专业图书馆情景化信息模式实施建议，为海洋专业图书馆情景化信息服务模式的开展探索一条新路。 相似文献
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[目的/意义]以追求移动图书馆场景化信息接受的极致体验为宗旨，针对现有移动图书馆场景化应用不足，对目前移动图书馆场景化信息接受的阻碍研究进行梳理。[方法/过程]运用鱼骨图法对阻碍移动图书馆信息接受的因素进行分析，采用创设情境的试验方法从信息接受场景绩效、信息接受情境绩效和信息接受情境配置绩效3个维度进行测评，通过对评分结果值分析，针对不同场景类型的信息接受阻碍，设计移动图书馆场景化信息接受的新建、修改、重构、变革和嵌入等优化路径，构建移动图书馆场景化信息接受情境适配的优化策略。[结果/结论]试验数据分析结果表明，基于用户场景化的信息接受期望的柔性化和模块化反复迭代是未来移动图书馆场景化信息接受优化的方向。 相似文献
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入世后图书馆应推广使用标志符号 总被引：4，自引：0，他引：4
图书馆作为一个公共化场所。使用标志符号，不但有利于丰富图书馆的化内涵，美化学习环境．增添读学习化的趣味性．而且对图书馆国际化、统一化、标准化管理有很重要的作用。 相似文献
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建设和谐的高校图书馆文化 总被引：13，自引：0，他引：13
高校图书馆化是由外显和内隐因素构成的化体系，具有凝聚人心、造就人才、规范管理、推动校园化的重要作用，21世纪高校图书馆化建设要充分体现时代性、人性、生态化，使图书馆化和谐发展。 相似文献
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图书馆制度、管理与服务的人性化反思 总被引：1，自引：0，他引：1
夏建群 《福建图书馆理论与实践》2007,28(4):47-49
图书馆管理制度的精准化、系统化与管理和服务的人性化，二者似乎存在着难以兼顾的尴尬。一方面，企盼管理制度一劳永逸；另一方面，渴望管理人性化复归。立足现实，对图书馆制度、管理与服务的人性化作了较详细的研究：①图书馆制度人性化构建。包括制度设计人性化，制度原则化，惩罚人性化。②图书馆人员管理人性化。慎惩罚，善褒奖，多关心，少疏远。③图书馆服务人性化，服务用心，急读者所需，服务无偿化，读者教育非物质化。 相似文献
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21世纪图书馆的新面貌 总被引：2，自引：0，他引：2
文章阐述了21世纪图书馆的特征，即资讯行动化、资讯国际化、资讯多元化、资讯个人化，未来发展、将出现，行动图书馆、国际图书馆、多元图书馆和个人图书馆。 相似文献
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新世纪图书馆管理发展的新趋势 总被引：14，自引：3，他引：11
阐述了新世纪图书馆管理发展的新趋势，即管理内容广泛化、管理体系科学化、管理机构功能化、管理手段现代化、服务方式多样化，管理方向人本化，管理人员素质高级化，认清当代图书馆管理发展的新趋势，并人力加强这些方面的图书馆管理工作，将有助于图书馆管理水平的提高。 相似文献
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徐民主 《科技文献信息管理》2004,18(2):35-38
本文阐述了油田图书馆管理发展的新趋势，即管理内容广泛化、管理体系科学化、管理机构功能化、管理手段现代化、服务方式多样化、管理方向人本化、管理人员素质高级化，认清当代图书馆管理发展的新趋势，并大力加强这些方面的图书馆管理工作，将有助于图书馆管理水平的提高。 相似文献
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21世纪初图书馆的十大变换化管理 总被引：1，自引：0，他引：1
分析数字革命对图书馆管理的影响，指出图书馆已由自动化管理的时代迈向变换化管理的时代，并提出图书馆的十大项变换化管理范畴，作为图书馆管理2．0概念的起点。 相似文献
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美国高校图书馆的麦当劳化 总被引：5，自引：0，他引：5
美国社会学家乔治·里茨尔在其撰写的一部有关麦当劳化的力作中指出 快餐行业的方方面面正在逐渐渗透到社会的其它领域。本文旨在探讨里茨尔先生的观点是否适用于高校图书馆部门，并着重分析高校图书馆向麦当化方向发展的程度、以及社会麦当劳化对于高校图书馆的影响。此外，作者还分析了与麦当劳化相对应的其它可能做法及其对高校图书馆的影响。 相似文献
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随着信息技术发展，大数据改变了传统行业的发展模式，为高校图书馆精准化服务与管理的建设和发展带来了前所未有的机遇。本文通过对图书馆大数据特征的分析，提出了高校图书馆精准化服务与管理中大数据的应用场景，探讨了基于数据驱动的高校图书馆精准化服务与管理能力提升的途径。 相似文献
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移动图书馆服务逐渐完成了从“流量为王”向“数据为王”的转变，目前正从“数据为王”向“场景为王”转变。场景已成为移动图书馆信息接受的重要方式，如何将场景思维落实为移动图书馆的实际应用是目前需要解决的问题。为此，本文总结和归纳了移动图书馆场景化信息接受的“五化”属性特征，指出移动图书馆场景化信息接受思维的实质是利用大数据挖掘用户特定时空的信息接受行为，通过场景化信息接受情境的配置将场景思维落实到实际应用。移动图书馆场景化功能的快速迭代使不同场景下的信息接受情境配置和融合效用成为场景化思维落地的有效途径，其可以促进移动图书馆场景化信息接受核心功能的优化，进而实现图书馆品牌化服务、提升服务黏性。图４。参考文献４４。 相似文献
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学习化社会与图书馆社区教育 总被引：8，自引：1，他引：7
本文探讨了终身学习的原因及学习化的社会的概念，叙述图书馆社区教育在学习化社会中的深远意义；联系学习化社会和图书馆改革，探究图书馆社区教育在推动社会学习化进程方面的障碍，并提出图书馆社区教育在学习化中的实施策略。 相似文献
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高校图书馆人员发展的几大趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
参照国外高校图书馆经验，结合我国实际情况，论述了新形势下我国高校图书馆人员发展的几大趋势，图书馆馆长专业化趋势，人员高学历化趋势，人才结构交叉化趋势，专业人才多岗位化趋势和工作人员的终身学习化趋势。 相似文献
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图书馆知识管理文化略论 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了图书馆学习型组织的概念、特征和模式；探讨了在图书馆知识管理中，学习型化对于图书馆组织的重要意义以及如何去建构图书馆学习型的化组织。 相似文献