共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
黎红艳 《湖北广播电视大学学报》2013,(11):25-26
随着近年来民办高职院校的发展规模不断壮大,其师资队伍建设过程中的教师不合理流动问题也越来越突出.本文分别从民办高职院校的内部管理制度、企业化运作制度、用人制度、招聘制度、绩效考核制度等几个方面探讨教师流动的产生原因. 相似文献
2.
民办高职院校由于生源等多方面的原因,学生在学习行为上存在动力不足、态度随意、行为涣散等问题,严重影响了教育质量的提高.本研究试图根据认知心理学的理论,结合民办高等职业院校学生的特点,通过体验活动改进学生的学习行为习惯,探索一套适应民办高职院校学生的学习行为改进方法与途径. 相似文献
3.
民办高职院校由于生源、师资队伍建设、校园文化建设、心理健康教育等方面的原因,使得民办高职院校师源性心理伤害比较严重。民办高职院校师源性心理伤害的表现形式有冷漠行为、权压行为、偏爱行为、言语伤害,对学生的心理健康产生极大的负面影响,应采取积极有效的措施,减少师源性心理伤害,使民办高职院校的学生健康成长。 相似文献
4.
5.
单秀峰 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
目前,高职院校大学生诚信缺失的现象较为严重,其原因主要有:社会因素,也就是传统诚信转型时期社会环境的影响;家庭因素,即家庭教育重智轻德和长辈的不讲诚信行为的影响;学校因素,即存在一定问题和高职院校自身不讲诚信行为的影响;以及学生自身因素.学校及社会各界应予以关注,共同努力为学生创造和谐的校园、社会环境,避免学生诚信缺乏现象的产生. 相似文献
6.
对部分高职院校学生的学习动力不足、学习目标不明确、学习成绩一般、主动性较差、个人诚信缺失等问题在高职院校学生中表现得尤为突出.本文主要就考试作弊这一学生个人诚信缺失的突出问题进行分析和原因探讨,预防和减少学生考试作弊行为的发生. 相似文献
7.
民办高职院校教学质量工程的开展情况与对策思考 总被引：2，自引：1，他引：1
教学质量是高等院校的生命线,对民办高职院校来说尤为重要,民办高职院校应高度重视有明确指标的教学质量工程.但是,从山东省民办高职院校的情况来看,虽然民办高校在教学质量工程建设上取得了不错的成绩,仍存在校际不平衡、后继乏力等问题.因此,应从各个角度入手引导民办高职院校加大投入,加强师资队伍建设,从而带动教学质量工程的开展. 相似文献
8.
本文分析了高职毕业生在简历制作、面试过程、签订协议、工作后跳槽等就业过程中的诚信缺失现象,并从强化用人单位在招聘宣传时的诚信意识,完善高职院校毕业生就业诚信教育体系,建立切实可行的高职院校学生诚信监管机制以及提高家庭诚信教育意识四个方面阐述了解决高职毕业生诚信缺失的措施。 相似文献
9.
10.
随着民办高职院校的发展,加强民办高职院校教师职教能力培养已成为民办高职院校可持续发展过程中亟待解决的关键问题。加强民办高职院校教师职教能力培养应从民办高职院校教学的实际需要出发,明确民办高职院校教师职教能力的内涵及其培养的动力体系,从而提出相应的对策,以引导民办高职院校教师职教能力培养实践的有效进行,提高民办高职院校教师职教能力。 相似文献
11.
杨秀 《中国科教创新导刊》2012,(32):226-226
本文根据民办高职院校学生特点,分析民办高职院校学生管理工作中存在的问题,并提出优化学生管理方式的建议和对策,期望通过学生管理方式的转变促进民办高职院校改革与发展. 相似文献
12.
随着高职教育的快速发展,招聘和选拔适合从事高职教育的教师成为人事部门面临的一个重要课题.文章通过对高职院校招聘选拔工作中存在的问题进行分析,提出构建基于胜任力的高职院校教师招聘选拔体系,将胜任力有机地运用于高职院校教师招聘选拔的各个环节,提高招聘的科学性,以期对高职院校教师的招聘工作提供借鉴和参考. 相似文献
13.
汪在明 《广东教育学院学报》2013,(8)
随着我国高等职业技术教育的快速发展,高职院校越来越显示出在整个教育体系中的重要地位和作用.高职教育要办出特色,关键在于有一支高素质的师资队伍.本文结合广东某民办高职院校的实际情况,分析目前民办高职院校在师资建设中存在的问题,并借鉴国外高职院校优化师资队伍的经验,对如何加强民办高职院校师资队伍建设提出了若干对策. 相似文献
14.
15.
钱静 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(8):20-24
教师质量危机已经成为民办高职院校发展面临的主要问题.该危机表现在师资队伍结构不合理、队伍流动性大、科研素质较差等方面.造成这种危机的原因既包括宏观政策、法规的不完善,也有民办高职院校自身在师资队伍建设的规章制度方面存在的问题,更有民办高职教师待遇低,缺乏职业自豪感,跳槽率高的客观原因.针对存在的问题,应该通过各级行政部门、高校管理部门以及民办院校自身多方的努力,以化解危机,促进民办高职教育健康发展. 相似文献
16.
徐超 《开封教育学院学报》2015,(2)
民办高职院校作为我国教育体系的重要组成部分,与普通高职院校一样,为社会输送了众多技术型人才,为经济发展以及各项事业进步做出了重大贡献。民办高职教育在我国已经有二十多年的发展史,在取得成绩的同时,也面临越来越多的挑战。在市场经济改革不断深入的形势下,民办高职教育呈现出一些弊端,为提高其活力与吸引力,针对民办院校自身存在的不足,提出实行多元化办学方式及多样化教育手段,通过积极发展民办高职教育的品牌特色,校企合作等途径,实现民办高职院校的可持续发展。 相似文献
17.
民办高职院校专业教学团队建设存在结构不合理、团队不稳定、建设投入力度不足等问题,打造适合高职教育的专业教学团队,是提高教育教学质量的关键所在.民办高职院校必须充分发挥民办高职院校的体制机制优势,加大投入力度,稳定专业教学团队,加强“双师型”教师队伍建设和重点专业教学团队建设. 相似文献
18.
近年来,职业教育发展取得了巨大的成就.而民办高职院校在发展道路上并不是一帆风顺,尤其是民办高职院校中人才的大量流失,严重地影响了民办职业教育的发展.职业学校人才流失包括两个方面,一是民办高职院校师资的流失,二是民办高职院校生源的流失,一所学校能否生存发展也主要是这两种人力资本的积累,本文从人力资本的视角出发,旨在找到民办职业教育人才留用的启示. 相似文献
19.
民办高职院校学生对课堂教学认可与否问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高职院校学生对课堂教学认可与否的问题,是关系民办高职院校人才培养的关键问题.民办高职院校学生对课堂教学是否认可,往往在课堂上会有不同的表现,其会直接影响课堂教学效果.民办高职院校学生对课堂教学认可与否受到民办高职院校重视课堂教学氛围、师资水平和学生自身特点等因素的制约,因此,可以从真正重视课堂教学、加强师资队伍建设以及多和学生交流,做学生的朋友等方面入手来提高民办高职院校学生对课堂教学认可程度,从而为实现民办高职院校人才培养目标和办学宗旨奠定坚实的基础. 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
民办高职教育作为我国高等教育不可或缺的一部分,在现代教育体制中有着举足轻重的作用,但是我国民办高职院校的师资队伍建设相对滞后,已关系到整个民办高职教育的发展问题。本文立足于我国目前民办高职教育的发展现状,梳理当前民办高职院校师资队伍的组成来源和现实问题,探究民办高职院校在师资建设中存在的问题,并对此提出其具有现实意义的路径选择,以期更好的提高民办高职院校教学质量,更好的服务民办高职院校建设。 相似文献