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张白瑜 《武汉职业技术学院学报》2016,(4):52-55
目前,我国市场营销专业毕业生的实践技能与市场需求有一定的差距。通过推进"市场营销专业行业化培养模式研究",实行市场营销专业与未来工作行业相结合的知识与技能教育,以提升学生的实践技能与营销综合知识技能,是跟上社会发展潮流的合适路径的选择。 相似文献
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为使市场营销专业的学生更快。更有效地掌握市场营销的知识与技能,毕业后更快地融入企业的实际营销工作中,应探索更加有效的教学方法。本文围绕市场营销专业教学改革,努力探索高职院校培养应用型市场营销人才的“体验式”教学方式,提出高等职业教育市场营销专业体验式教学的总体架构和实施模式。 相似文献
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基于社会需求探究独立学院市场营销专业学生能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
市场营销专业是一个实践性极强的专业,教学工作越来越强调理论和实践结合,越来越重视毕业生用人单位的具体需求.但是,学校教学与实际应用的脱节,又使得毕业生面对用人单位的尴尬.为深化独立学院市场营销专业的教学改革,认真落实培养目标,本文结合“关于企业对市场营销专业毕业生能力要求的社会调查”,提出了独立学院市场营销专业学生能力培养对策,旨在于培养基础知识扎实,具备市场营销和管理、经济、法律等方面的知识和能力,能在企事业单位、政府机关及有关部门从事市场营销与管理的工商管理学科应用型、复合型专门人才. 相似文献
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为使在校学习市场营销专业的学生更快、更有效地掌握市场营销的知识与技能,毕业后更快地融入企业的实际市场营销工作中,培养社会需要的实用型市场营销人才。体验式学习对于市场营销的教学是一种非常有效的方法。 相似文献
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本文通过对我院2012届市场营销专业学生顶岗实习工作情况,及四川地区行业企业对市场营销专业人才需求状况进行调研,形成了对高职市场营销专业的人才培养模式和专业建设的意见、建议,为学院市场营销专业培养高技能型营销人才指明了方向. 相似文献
6.
随着商品经济的高速发展,财务常识与中职学生的就业、创业、生活息息相关。本文对中职非财会专业学生学习财务常识的必要性进行了较为全面地分析,并对他们学习财务知识相应的教学内容、教学方法,进行了探讨,提出了相应的措施,以便中职非财会专业学生更好地学习到财务常识。 相似文献
7.
体验式学习--市场营销教学方法的新探索 总被引：12，自引：0，他引：12
常英 《天津职业院校联合学报》2006,8(1):71-74
为使在校学习的市场营销专业的学生更快、更有效地掌握市场营销的知识与技能,毕业后更快地融入企业的实际市场营销工作中,应探索更加有效的教学方法,培养社会需要的实用型市场营销人才。体验式学习对于市场营销的教学是一种非常有效的方法。 相似文献
8.
高职市场营销专业学生销售职业能力培养探析 总被引：3，自引：0，他引：3
高职市场营销专业学生毕业后大多从事一线销售工作,销售职业能力的培养应成为高职市场营销专业的核心培养目标,本文从职辈能力的内涵以及销售人员销售职业能力分析入手,对高职市场营销专业学生销售职业能力培养进行了一定的探索。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
随着我国市场经济不断的发展,目前各大高校的商学院都已开展了市场营销相关课程,市场营销已经成为当下各大高校的一门重要的实用性强的管理学科。学生在学校可以通过学习市场营销掌握更多有效的市场及营销相关知识点和提升学生专业营销知识,为之后的生活和工作打下坚实的经济知识。同时,学校也可以通过实践与教学相结合的的教学模式。 相似文献
10.
李金保 《广东教育学院学报》2014,(10)
该文根据高职市场营销专业职业能力培养的现状,进行市场营销专业岗位群与职业能力分析,找出了当前市场营销专业培养的误区,并就市场营销专业学生职业能力的培养,进行了理论分析与探讨. 相似文献
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本文对《工程财务》课程存在的问题进行了分析,并就分析的结果探索了解决之道,如锁定《工程财务》课程的教学目标、改进教学方法及编撰适用的教材等,目标是使工程造价专业和工程管理专业的高职学生掌握今后工作中需用的施工企业会计财务技能,并初步具备各种执业资格考试中所需的工程财务知识。 相似文献
12.
市场营销专业理论性较强,而中职学生基础较差,如何让学生变厌学为爱学,培养合格人才,是当前市场营销专业课教学值得研究的重要问题。创设鲜活的教学情景,激发学习兴趣,培养学生问题意识,提高思考能力,是解决这一问题的关键。市场营销专业的学生都学习了市场营销战略的知识,运用市场营销战略创设教学情境,更能吸引学生的注意力,取得良好的教学成果。 相似文献
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新的经济形势下,公司对中职院校市场营销专业即学生提出了新的工作要求,重点看中学生的知识及能力的整体素质。但是,现在中职院校的市场营销专业的教育无法达到社会的要求,改革应该涉及几个方面,比如教学方法,实践条件和教师方面,这样才能满足和适应经济的发展要求,为学生的未来就业打下坚实的基础。 相似文献
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《市场营销》是一门综合性应用科学,在高职院校开设该课程尤为要突出实践环节的教学,实践教学体系的合理构建需要充分考虑学生的学习特点及市场对学生知识及能力的需求。对于艺术设计专业学生来说,《市场营销》课程越来越受到重视,本文根据高职艺术设计专业学生生源特点、专业背景,结合市场营销课程本身的应用性和实践性,探索出一条适合高职艺术设计专业学生的《市场营销》课程教学道路。 相似文献
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高职院校的定位及市场营销专业的特点决定了高职院校市场营销专业职业素质培养的重要性。从高职院校市场营销专业学生必备的职业素质剖析出发,从课程设置、专业教学与社会取证挂钩、教学方法与手段、第二课堂建设、师资队伍建设、德育教育与心理辅导等方面入手对高职院校市场营销专业职业素质培养进行探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
市场营销教育专业,主要是为市场营销专业的教育培育相关人才,使得这些人才能够在以后的工作中为社会培育出更多的市场营销类的人才,为我国市场经济的发展做出更多的贡献。尽管市场营销教育专业的学生在专业培育上更加偏重于市场营销专业与教育专业的相结合,但这并不代表这类专业人才在未来的就业方向上可以进入企业从事营销工作。 相似文献
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沙盘模拟经营课程的导入,使市场营销专业教师和学生角色发生改变,教师改变了传统的"满堂灌"教学模式,学生通过经营管理一个虚拟企业,综合运用所学知识解决实际问题,从感性上深入体验市场营销的理论和方法,有助于更好地掌握知识、锻炼能力。体验式教学模式的应用有益于高职市场营销专业教学改革和人才培养质量的提高。 相似文献
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伴随着改革开放的深入和市场经济的发展,市场营销学的学科建设取得了长足的进步,许多高校都开设了市场营销专业。然而,许多高校由于对市场营销本身缺乏足够的认识,加之师资、教学条件的限制,市场营销专业教学仍然停留在"灌输"知识上,缺乏对学生分析问题、解决问题能力的培养,造成学校教育与企业需要相脱节。笔者认为,有必要将在企业界得到广泛认同的市场导向理论引入市场营销专业教学中,以此提高市场营销专业教学的质量,使大学毕业生能够更好地满足用人单位的需要,促进经济社会发展。 相似文献