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1.
李春 《广西教育学院学报》2007,(4):93-96
随着网络经济与信息技术的发展,图书馆的服务空间日益扩大,个性化服务逐渐成为新型服务模式的主流。本文通过对职校图书馆信息服务状况及其服务对象需求特点的分析,围绕转变信息服务模式和服务观念;制定总体规划,构建个性化馆藏;树立超前服务意识,进行个性化信息服务;建设特色数据库,完善导航系统;建全信息咨询服务项目,提高读者信息意识;培养高素质复合型人才,为个性化服务创造前提条件等六个问题,探讨职校图书馆个性化信息服务模式的建立,提出开展个性化信息服务的设想。 相似文献
2.
随着网络经济与信息技术的发展,图书馆的服务空间日益扩大,个性化服务逐渐成为新型服务模式的主流。本文通过对职校图书馆信息服务状况及其服务对象需求特点的分析,围绕转变信息服务模式和服务观念;制定总体规划,构建个性化馆藏;树立超前服务意识,进行个性化信息服务;建设特色数据库,完善导航系统;建全信息咨询服务项目,提高读者信息意识;培养高素质复合型人才,为个性化服务创造前提条件等六个问题,探讨职校图书馆个性化信息服务模式的建立,提出开展个性化信息服务的设想。 相似文献
3.
刘丹 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(6):164-165,168
文章介绍了个性化信息服务的内涵以及图书馆开展个性化信息服务的必要性,指出了个性化信息服务应该具备的技术基础,而推送服务是实现个性化信息服务的有效途径. 相似文献
4.
个性化信息服务是信息服务以人为本的体现,是信息服务的终极目标。本文简要阐述了数字图书馆个性化信息服务的涵义、基本特征及开展个性化信息服务的必要性、可行性,介绍了个性化信息服务的途径和措施,希望能够对以后图书馆转型、深化图书馆信息服务提供帮助。 相似文献
5.
6.
针对个性化信息服务对数字资源整合提出的要求;开展数字资源整合与个性化服务的探讨,是提高深层次服务的需要;分析了图书馆数字资源整合技术和图书馆个性化服务的主要模式及服务方式。 相似文献
7.
伍文静 《福建教育学院学报》2006,(12):89-90
本文从图书馆个性化信息服务的内涵和特征入手,介绍图书馆开展个性化信息服务的内容与方式以及图书馆开展个性化信息服务应注意的一些问题。 相似文献
8.
蔡晓峰 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(6)
随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆的服务方式已从传统服务模式逐渐向个性化信息服务转变,服务的范围空间也日趋扩大。用户对信息资源的需求更加多元化和个性化,其中个性化行为尤为突出。针对用户个性化信息的需求开展个性化信息服务,已成为高校图书馆新的服务模式和追求目标。构建高校图书馆个性化信息服务,成为当今信息技术与高校图书资源结合的新课题。 相似文献
9.
网络环境下高校院系资料室个性化教学信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
个性化服务是高校院系资料室改进信息服务工作的有效手段.从资料室开展个性化教学信息服务的必要性出发.提出了资料室进行个性化教学信息服务的实施策略:(1)了解师生的个性化信息需求,建立相关档案资料;(2)收集整理个性化教学信息资源为教学人员提供个性化信息服务;(3)提供个性化的服务手段满足教学人员的信息需求. 相似文献
10.
周小莲 《当代教育理论与实践》2010,2(3):45-46
新时期高校图书馆的信息服务应当以个性化信息服务为主要方式。文章介绍了个性化信息服务的概念,高校图书馆开展个性化信息服务的必然性,提出了开展个性化信息服务的措施、存在的困难及对策。 相似文献
11.
近年来,虽然农村信息化建设力度的不断加强,但是农村的信息服务依然存在着设施落后、缺少资金、缺乏人才等诸多问题;而面对大量的信息,农民的信息需求与信息选择也出现了不对等现象。这就需要重新架构县乡文化服务机构与农民信息需求之间的桥梁,通过完善农村信息化保障体制,加快农村信息服务体系建设,创新县乡文化机构的信息服务形式与服务内容,加强信息服务人员与服务对象的信息技术培训等措施,既满足农民对健康信息的需求,又加强县乡文化服务机构服务于农村农民的功能。 相似文献
12.
3C结构体系即由管理协调中心(centre ofadministration)、服务运营中心(centre of operation)、信息处理中心(centre of information)三大模块构成的体系.基于此结构体系,高校毕业生"售后服务"体系的组织架构的职能是:以服务运营中心为核心部门,负责各服务项目的实际运营;以管理协调中心和信息处理中心为职能部门,为服务运营中心提供相关指导和服务.3c体系中的三大模块在各自分工的前提下应注重协调、合作.高校毕业生"售后服务"体系的运作是一项系统工程,作为一项新的服务管理模式,它需要各高校根据自己的实际情况来进行探索和运作. 相似文献
13.
梁转琴 《渭南师范学院学报》2012,(6):100-103
学科信息共享空间(SIC)是信息共享空间(IC)的资源、空间、服务三要素与信息服务学科化有机整合在一起,实现信息共享空间与学科化服务的有机集成,为学校的教学、科研提供信息服务的新模式;学科信息共享空间顺应了现代社会"以人为本"的思想;高校图书馆建立SIC具有环境、资源、服务等方面的优势和一站式服务、学科专业化、方便灵活性、交流协作性的特点;而选择学科专业,制定建设规划;优化、整合学科信息资源;构建学科信息共享空间虚拟层、服务层、学科服务物理层;确定服务内容,规范服务流程是建设SIC的主要内容. 相似文献
14.
龚胜泉 《绵阳师范学院学报》2008,27(7)
文章论述了随着社会进入信息化社会后,人们对信息服务的质量要求越来越高。高校图书馆作为为学校教学科研提供文献信息服务的重要部门,面临着十分重要的任务。要较好的完成这个重要的任务,必须对服务不断进行改进与创新,以满足读者日益增长的文献信息需求。然而,服务创新不仅仅是个口号或名词,而是要让读者实实在在地感到他们在享受创新的服务。要做到这一点,必须从办馆理念、管理制度、办馆经费、服务队伍等多个方面对其提供有力的支撑和保障,以形成一个完整的保障体系。 相似文献
15.
在分析内河航道信息服务需求的基础上,依据内河数字航道整体规划,提出了数据采集层、网络传输层、计算资源层、数据资源层、应用支撑层、业务应用层和对外服务层等7层业务体系以及信息安全保障体系、运行管理保障体系和标准规范保障体系等保障体系构成内河航道综合信息服务系统整体架构,设计了综合信息服务、航道维护管理服务、电子航道图生产服务系统、综合统计分析系统4个应用系统的功能以及服务系统数据库与系统网络总体结构,为内河航道综合信息服务系统开发提供指导. 相似文献
16.
试析高校图书馆读者工作 总被引：1，自引：0，他引：1
朱华平 《安阳师范学院学报》2005,(3):137-138
图书馆要适应网络化的快速发展的变化,更新观念,树立创新意识,开展用户需求研究,不断创造读者的信息需求,积极利用新技术,促进服务手段创新,大力开展网络信息导航,建立图书馆网络化信息综合服务体系,加强信息服务创新人才的培养. 相似文献
17.
刘静 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(2):136-138
网络技术的迅猛发展给高校图书馆的信息服务工作带来了全新而深刻的变化。这主要表现在以下几点：高校图书馆信息呈现社会化趋势，提供数字化信息服务，服务项目深层化，服务手段现代化；与此同时，信息服务模式也有了新变化，服务类型呈现多元化，服务趋向精品化，服务检索走向自动化。为提高服务质量，高校图书馆必须深入信息服务改革，建立长期、有效、互动的用户联系制度和反馈系统。 相似文献
18.
随着互联网信息技术与经济社会加速融合,管理服务智能化正成为时代发展的必然趋势。提升高职院校“互联网+政务服务”质量有助于提升高职院校内部治理能力,推进高职院校治理体系现代化。通过梳理信息协同与高职院校“互联网+政务服务”发展研究中的相关逻辑关系,总结归纳高职院校在校园网络建设、数据平台建设、信息公开与共享等方面取得的成果及存在的不足,并从顶层设计、制度建设、协同创新、人才培养等方面提出信息协同视角下高职院校“互联网+政务服务”质量保障建议与策略。 相似文献
19.
教育的本质就是服务，优质的服务对自学考试意义重大，自学考试应通过建立使于考生查询信息、报名报考、教材订购的一条龙服务；大力支持社会助学；推动自考毕业生就业等措施健全服务体系，推动自学考试可持续发展。 相似文献
20.
高等教育自学考试的性质与特点决定了它对学习支持服务的依赖,自学考试学习支持服务包括信息服务、资源服务、物质服务和人员服务等。目前我国自学考试学习支持还存在许多问题和困难,要建设好自学考试学习支持服务,必须从管理体制、教师队伍建设及大力发展网络教育等方面入手。 相似文献