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创建学习型社会是全面建设小康社会的奋斗目标。图书馆是知识信息资源管理的重要部门，图书馆在学习型社会中首先应该成为学习型组织。图书馆的学习动力来自三个方面：图书馆中个体对学习的需要；图书馆组织对学习的需要；社会对图书馆的要求。 相似文献
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浅议高校图书馆团队建设 总被引：7，自引：0，他引：7
张艳芳 《图书馆工作与研究》2005,(2):27-29
图书馆团队建设是新形势下高校图书馆加强干部队伍建设，改进组织结构管理的重要任务，同时也是促进图书馆文化与学习型图书馆的需要。本文强调建设高校图书馆团队的重要性和必要性，提出组织高效的高校图书馆团队，发挥高校图书馆团队精神。 相似文献
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以人为本与创建学习型图书馆组织 总被引：2，自引：0，他引：2
学习型组织是一种新兴的人本管理模式，作为现代管理的典范，它融合了当代终身教育思想及视学习为组织生命源泉等理念，在管理界引起强烈反响并被付诸实践。本文在阐述学习型组织含义及其内在本质的基础上，分析了图书馆建立学习型组织的意义和作用，并重点围绕“以人为本”的管理理念，对如何创建学习型图书馆组织进行了探讨。 相似文献
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图书馆知识管理文化略论 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了图书馆学习型组织的概念、特征和模式；探讨了在图书馆知识管理中，学习型化对于图书馆组织的重要意义以及如何去建构图书馆学习型的化组织。 相似文献
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来雪玲 《中国图书情报科学》2004,(9):23-24
组织和个人二者都能得到发展是图书馆在知识经济时代更现实的管理策略，那种依赖监督，把员工视为实现目标的工具的管理方式已经过时，引进学习型组织理论，寻求组织和个人共同发展是图书馆改革创新的需要。 相似文献
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关于学习型社会中学习型图书馆的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
十六大提出了“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的任务。作为文化传播主要载体的图书馆，特别是基层公共图书馆，围绕实现这一任务来开展工作就显得更加重要。学习型的社会，需要学习型的图书馆。而建立学习型图书馆，更重要的是应结合各馆的实际和具体工作来开展。只有建立起广大人民群众都喜爱的学习型图书馆，才能跟上时代的步伐，图书馆事业才会更上一层楼。 相似文献
8.
构建数字化学习型的图书馆 总被引：5，自引：0，他引：5
本文试图从图书馆管理和服务的发展历史出发，在讨论学习型组织的基础上，阐述如何建立图书馆e-learning系统，以及在此基础上构建数字化学习型图书馆。 相似文献
9.
对创建学习型图书馆的几点认识 总被引：3，自引：0，他引：3
本文引进了学习型组织的管理理论，力图和图书馆的实际相结合，分析了当前形势下创建学习型图书馆的必要性，有利和不利因素，阐述了创建学习型图书馆应抓住的关键环节。 相似文献
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高校图书馆可持续发展管理障碍及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆可持续发展是自身发展的需要,也是国家发展的需要。但高校图书馆可持续发展存在诸多障碍,而管理障碍是高校图书馆可持续发展的主要障碍。高校图书馆应通过创新管理理念和管理过程,明确管理目标,强化管理职能,重组组织机构,开发人力资源,建设学习型的图书馆,实现与外部环境的和谐统一,实现高校图书馆的可持续发展。 相似文献
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苏海燕 《科技文献信息管理》2004,18(2):57-60
本文认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心，是知识创新的源泉与保障，是学习型社会的精神家园。为了图书馆事业的更好发展，应加快立法进程，提高图书馆工作人员的素质，实施知识管理。 相似文献
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浅论高校图书馆的服务创新 总被引：2，自引：0，他引：2
本认为创新图书馆服务要根据读的需要提供高效益的信息，要以人性化的管理提供高品质的服务。而高效益和高品质的图书馆服务源于图书馆的学习型组织机制的建立。 相似文献
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图书馆如何成为学习型组织 总被引：7，自引：1，他引：6
新世纪的图书馆面临多种挑战，管理模式需要革新。学习型组织理论作为一种全新的科学管理理念成为图书馆的必然选择。本文介绍了学习型组织的概念及特点，重点论述了图书馆在创建学习型组织过程中应注意的若干问题。 相似文献
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图书馆与学习型社会 总被引：1，自引：0，他引：1
黄春淦 《图书馆研究与工作》2004,(2):30-31
构建学习型社会是世界潮流发展的必然，也是我国全面建设小康社会的需要，文章就图书馆在构建学习型社会中的地位和作用以及如何为构建学习型社会服务作了阐述。 相似文献
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创建学习型组织是图书馆的战略选择 总被引：7，自引：1，他引：6
通过对学习型组织含义、条件、文化、机制的论述，指出创建学习型组织是图书馆求发展的第一要务，是提高竞争力的需要，是促进人的全面发展的需要。 相似文献
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学习型社会的构建与图书馆理念的更新 总被引：4，自引：0，他引：4
刘博 《中国图书情报科学》2004,(3):92-93,96
建立学习型社会是十六大提出的一个重要观点。图书馆是学习型社会的重要组成部分．图书馆的文献资源、服务理念决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要作用图书馆必须适应学习型社会的要求，加强、改善图书馆工作，确立图书馆在学习型社会中的重要地位。 相似文献
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图书馆在学习型社会中的定位 总被引：3，自引：1，他引：3
学习型社会为图书馆的发展提供了千载难逢的机遇.文章认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心,是知识创新的源泉与保障,是学习型社会的精神家园.为了图书馆事业的更好发展,应加快立法进程,确立图书馆在学习型社会的法律地位,提高图书馆工作人员的素质,实施知识管理. 相似文献
18.
学习型组织理论与图书馆的管理 总被引：10，自引：0，他引：10
刘青 《图书馆工作与研究》2004,(5):18-20
“学习型组织”强调知识的获取、传播与应用。本文倡导把学习型组织管理列入图书馆，提出了如何创建学习型图书馆的方法与措施。 相似文献
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略论图书馆管理与学习型组织的统一 总被引：7，自引：0，他引：7
学习型组织是现代管理学的一个崭新理论，文章通过介绍学习型组织的概念、内容和特征，论述了图书馆管理与学习型组织统一的重要意义和方法。 相似文献
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学习型图书馆的管理创新 总被引：7，自引：0，他引：7
围绕学习型图书馆创建带来的组织重构。重点阐明了学习型图书馆管理创新面临的有利条件和困惑障碍，以及在现阶段管理创新要从管理理念、流程重组、组织再造三个方面寻求突破的观点。 相似文献