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高校中层干部队伍管理探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校中层干部是高校管理队伍的一支重要力量,工作中起着承上启下、上传下达的重要作用.当前高校中层干部队伍存在的主要问题有:队伍偏大,机构臃肿,人浮于事;队伍良莠不齐;队伍管理方法陈旧.因此,高校应加强中层干部队伍建设,健全和完善管理机制,为学校的建设与发展提供管理保障. 相似文献
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新升格高职院校的快速发展需要一支业务能力强,管理经验丰富的中层干部队伍,因此,必须克服原有中层干部队伍存在的问题,积极寻求中层干部队伍素质提升的快捷路径,打造一支思想政治素质过硬、业务水平高、擅长管理、思维敏捷、执行力强的中层干部队伍,以适应当前高职教育发展对中层干部队伍的需要。 相似文献
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高校的发展不仅需要高水平的师资队伍,还需要一支高素质的中层干部队伍。加强中层干部队伍建设,不断提高中层干部队伍素质,已成为高校党政工作的重要内容。鉴此,必须研究、建设高校中层干部队伍培养、选用、教育和管理监督的一体化机制。 相似文献
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王耀琪 《苏州教育学院学报》1998,(3)
要办好一所学校,校长是关键;要管好一所学校,干部是关键.学校的中层干部,担负着执行学校的决策,带领教职员工完成学校教育、教学工作的重任,是学校这台机器正常运转的一个重要环节,中层干部队伍的素质高低,直接影响到学校的办学水平和办学质量.因此,校长应把中层干部队伍的选拨、培养、管理当作一件首要的工作来抓,充分调动中层干部的工作积极性.我校对中层干部队伍的建设着重抓了以下三个环节,取得了一定的成效. 相似文献
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<正>随着独立学院办学规模发展任务基本完成,加强内涵式发展、提高办学质量已经逐渐成为独立学院发展的迫切需要,中层干部队伍也已成为独立学院改革发展的中坚力量。党的十八大报告指出要"推动高等教育内涵式发展""努力办好人民满意的高等教育",这对高校中层干部的素质和能力提出了更高的要求,对进一步加强高校中层干部教育培训工作提出了新的挑战。因此,独立学院要想实现长远发展,就必须要有一支能干可靠的中层干部队伍,就必须重视中层干部的教 相似文献
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中层干部是学校的一支中坚力量,对推动学校改革和发展具有举足轻重的作用。加强中层干部队伍建设,应完善中层干部的选拔机制,完善中层干部的培养机制。 相似文献
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随着我国高校办学规模的扩大,高校中层干部队伍建设滞后的矛盾越发凸显,一些中层干部对所担任的岗位工作出现了不适应的现象。中层干部队伍是高校发展的重要保障。因此,高校应坚持德才兼备、以德为先用人标准,对任期干部进行多种方式的思想教育和业务培训,运用追究和激励机制提高干部工作效率,优化考核制度和创新民主评议方式对他们进行有效的群众监督,以此加强中层干部队伍建设。 相似文献
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高校中层干部是高校管理系统中的重要管理层次,在高校整体管理工作中起着决定性的作用.为落实科学发展现,推动学院发展,对我院中层干部队伍建设问题进行了专题调研.调研包括中层干部队伍现状、存在问题及原因,并提出解决问题的思路及对策. 相似文献
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邱州鹏 《晋城职业技术学院学报》2012,5(4):7-9,31
伴随教育国际化进程的推进,高职院校的管理水平矛盾凸显。中层干部执行力不高、落实不力的问题已成为其进一步发展的瓶颈。笔者参与了2011年广东高校党建研究会立项课题《关于加强高职高专中层干部执行力的研究》,通过研究,笔者认为,高职院校管理制度是影响中层干部执行力的重要因素。本文旨在分析高职院校中层干部执行力与管理制度的关系,提出提高中层干部执行力的对策。 相似文献
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根据绩效考评体系建立的目的和原则,选取包含业绩、能力、态度、特质等四个方面的考评指标体系及其权重,制定具体的考评标准,采用360度绩效考评法实施对中层干部的绩效考评,实践证明这一套针对高校中层干部的特点提出了构建高校中层干部绩效考评体系的思路和方法,比较符合地方高校实际,具有可操作性。 相似文献
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高校中层干部既是领导者,又是学校各项决策的贯彻执行者,还是与基层教职工之间沟通的重要桥梁。提升中层干部执行力是提高高校管理水平,推动高校科学发展,增强竞争力的重要措施。针对高校中层干部执行力的现状,应从强化学习意识,加强教育培训,健全考核监督机制等方面着手,切实增强中层干部执行力,推动高校又好又快发展。 相似文献
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在分析当前高职院校中层干部考核工作中存在的主要问题的基础上,提出完善高职院校中层干部考核评价机制的路径,发挥干部考核评价的导向和激励作用,推进高职院校干部考核工作科学化、民主化、制度化,促进高等教育事业的发展。 相似文献
15.
钱宇伟 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):13-14
在高职院校快速发展的关键时期,作为学校管理中坚的中层干部,其执行力的高低关乎学校的前途和未来。本文在阐述高职院校加强中层干部执行力的意义的基础上,分析目前高职院校中层干部执行力不强的几种表现,着重探究提高高职院校中层干部执行力的主要途径。 相似文献
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黎凤环 《柳州职业技术学院学报》2013,13(3):18-21
中层干部执行力强弱决定着学校整体执行力的高低,直接关系到学院战略目标的实现与否。认真分析影响中层干部执行力因素,有利于采取有效的措施提升中层干部的执行力,促进学校的发展。影响中层干部执行力因素的有执行主体方面因素,包括干部的责任心、领悟能力、统筹协调能力、学习力和人格魅力;执行环境因素,包括学校外部环境和学校内部环境,其中内部环境因素包括领导水平、组织架构和业务流程、奖惩机制、人文关怀;执行客体方面因素主要是中层干部的下属和服务对象。 相似文献
17.
麻富游 《金华职业技术学院学报》2012,(5):12-15
决胜未来,赢在中层。加强中层干部执行力建设事关高职院校事业之成败。当前高职院校在执行理念、执行制度、执行行为等方面存在诸多问题,影响了中层干部执行力的发挥。我们必须对症下药,通过建设基于共同愿景的执行文化、健全基于质量管理的执行体系和提升基于责任意识的执行能力,来切实加强高职院校中层干部执行力建设。 相似文献
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方群 《成都教育学院学报》2007,21(12):43-45
加强和改进高校中层干部教育培训的目的是全面提高干部队伍素质,教育培训的重点在于提高认识,更新培训理念;分析需求,明确培训重点;创新形式,增强培训效果. 相似文献
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本文在总结分析后现代主义简要涵义、借鉴后现代教学理念研究的基础上,提出后现代培训理念、后现代培训工作的对策,以及对行政基层单位中高层干部培训进行后现代思维分析。 相似文献
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本科教学工作合格评估强调学校作为自评主体认真开展评建工作,评建工作中学校各级各类人员充当着不同角色,具有各自的任务:校级领导是设计师,中层干部是推动者,各类工作人员是勤务兵,教师是主力军,学生是教学质量的体现者和评估的最大受益者。通过对不同评建者角色和任务的分析,对于明确各级各类人员的职责,扎实做好评建工作,具有重要的现实意义。 相似文献