共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
论网络环境中的“碎片化”阅读 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分别从网络技术、阅读心理学和网络社会文化的多个角度,对网络阅读的碎片化问题成因和读者心性的碎片化解构,以及网络阅读环境的离散性信息切片现象分别加以论述,从而进一步确认了网络阅读在本质上与传统阅读的区别. 相似文献
2.
从网络阅读的新兴传播方式的兴起,传统的阅读方式受到了严峻挑战的问题出发．探讨了图书馆在网络阅读时代,针对网络阅读中出现的“喜爱与担忧、浅阅读”的危害等问题．从图书馆角度提出了开展阅读指导的意义及方法,让更多的读者到图书馆中来。让更多的信息资源走进读者。让阅读成为新时代的社会风尚。 相似文献
3.
文章回顾了全国国民阅读调查项目20年的历程,总结了阅读调查的特点.从调查数据的角度分析了我国国民阅读的主要特点,对国民阅读调查的未来进行了预测. 相似文献
4.
大学生网络阅读与图书馆网阅群体流失问题剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从大学生网络阅读途径的调查入手,分析了大学生网络阅读的特点,归纳了高校图书馆网络阅读群体流失的原因,在此基础上提出图书馆应该采取的对策. 相似文献
5.
针对目前全民阅读率下降的现状,提出网络时代青少年阅读所面临的问题。通过实施中学生阅读调查,研究青少年在课外阅读领域所呈现的基本趋势,总结他们在阅读方式、阅读心理、阅读兴趣等方面的特点。针对目前青少年学生的阅读状况,从社会、家庭、学校、图书馆等多个角度论述在阅读引导中应采取的措施。 相似文献
6.
在信息时代,网络阅读已成为一种新的阋读方式.文章从媒介变迁史的角度,拨开表象的迷雾,深层次地对网络阅读的特点及其与传统阅读之间的关系进行了新的阐述.并且通过对网络阅读现状的分析,提出了如何营造常态的网络阅读环境. 相似文献
7.
网络阅读的发展现状和前景探析 总被引：53，自引：0，他引：53
文章介绍了网络阅读的内涵、类型、产生根源。在此基础上，通过对年轻一代网络阅读状况的调查叙述，描绘了网络阅读的发展前景，并对现阶段存在的问题提出了～些建议。 相似文献
8.
9.
论文梳理了网络阅读从出现至今的研究脉络,对国内外网络阅读的发展从主题内容角度进行实质性分析,对国外网络阅读的研究从理论基础、研究对象、模型与系统、评价四个方面进行详细描述,对国内网络阅读研究从心理、模式、指导、与传统阅读比较四个方面进行概况分析,并对网络阅读的发展与完善提出一些建议。 相似文献
10.
正近四五个月,我因撰写全民阅读研究综述文章的需要,全面梳理并大量阅读了期刊发表的全民阅读文章,吃惊地发现:期刊发表的全民阅读文章在内容创新方面存在非常严重的问题。一、研究角度单一,选题重复,内容大同小异我在中国学术期刊网络出版总库检索到截至2014年5月10日发表的题目中含有"全民阅读"或"全民读书"的期刊文章588篇。以网络检索自动生成的学科分组报告为基本依据,并有针对性地展开核查,经统计得知全民阅读期刊文章 相似文献
11.
运用符号学的原理,对网页和纸质印刷品的版面布局、字体、线条、色彩、图表、插图、照片等阅读符号进行多层次比较,分析了网页特有的动态设计即交互式导航、隐喻设计和故事叙述,提出了相对于纸质印刷品传递的阅读符号来说,网页传递的阅读符号是有形的、立体的,是符号互动理论的延伸。 相似文献
12.
Web2.0环境下的深阅读及图书馆导读策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网由1.0向2.0的转变,人们的阅读习惯与阅读方式也发生了变化。Blog、WiKi、RSS等应用工具为网络用户进行深阅读提供了技术平台,其内在的用户为主、去权威化等特性更有利于网络阅读功能向纵深延伸。图书馆应采取相应策略深化导读工作。 相似文献
13.
网络社区临场感对阅读行为的影响机制研究——基于满意度的中介效应分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]网络社区的出现推动了网络阅读行为的展开,以社会临场理论为基础,研究网络社区用户阅读行为的影响因素并构建概念模型,为进一步促进网络社区阅读环境建设,推动阅读行为的开展,提升阅读效果提供理论借鉴。[方法/过程]应用社会临场理论、满意度理论,通过问卷调研法,在对197名网络社区用户进行调研的基础上,运用结构方程法,通过SPSS 17.0与LSIREL 8.7,就网络社区社会临场感对用户阅读行为发挥作用的机制进行实证研究。[结果/结论]结构方程检验结果显示,网络社区社会临场感对用户阅读行为发挥正向作用,即网络社区用户社会临场感越强,阅读行为发生的可能性越高;用户满意度在社会临场感与用户阅读行为之间发挥了完全的中介效应。 相似文献
14.
移动互联网用户阅读利用行为研究 总被引：3，自引：1，他引：2
在阅读认知理论与阅读学理论的基础上,提出移动阅读利用行为的框架。实证分析发现,当前的主要移动阅读方法是快速浏览,主要移动阅读内容是新闻、娱乐等轻阅读内容,移动阅读内容的主要加工形式是摘要、目录和综述,主要载体形式是文本+图和纯文本,主要出版形式是网页和图书;大部分用户阅读短篇内容更多;一半用户明确反对移动阅读内容中的广告;用户每次进行移动阅读的平均时长主要在30分钟以内,每天的平均时长主要在1小时以内;用户移动阅读的时间（地点）主要分布在交通途中、等候时、家中无聊时、睡觉前。基于调查分析结论,提出有针对性改进移动阅读服务内容和方式的策略。 相似文献
15.
网络阅读与纸质阅读的行为分析 总被引：10，自引：0，他引：10
文章通过对电子超文本与普通纸质文本差异的分析，探讨了网络阅读与纸质阅读各自的功能定位，由此对网络时代用户进行网络阅读与纸质阅读的行为作出分析结论。 相似文献
16.
针对高校大学生抑郁症发病率高,危害性大的特点,泰山医学院图书馆进行了阅读治疗抑郁症的实践探索,取得了多个阅读治疗抑郁症的成功案例.通过剖析各个典型案例的发病原因、典型症状、阅疗文献、阅疗过程及阅疗效果,从中提炼出有助于治疗不同病因、不同类型抑郁症的对症文献,并结合互联网上"抗抑郁联盟"众多康复者提供的文献,提出了针对不... 相似文献
17.
论述了21世纪图情事业发展，知识导航的重要地位和作用以及主要特征；论述了引领网络资源服务是时代的主要特征；推荐优秀书刊是知识传播的首要任务；开展阅读辅导和利用图书馆是知识传播的主要方法；阅读跟踪，调查研究是知识利用、分析的有效方法；群众性的读书活动是知识传播的社会基础。 相似文献
18.
电子型期刊在许多高校图书馆越来越受大学生的欢迎,其利用率已超过印刷型期刊,但在莆田学院的电子型期刊使用中,学生们的利用率并不高,经过调查发现影响学生使用的主要因素有四个方面：一是阅读习惯,二是网络阅读环境,三是检索方法,四是收费问题。 相似文献
19.
电子阅览室是现代图书馆读者阅览本地资源和搜索网络资源的主要场所,本文主要介绍了金盘电子阅览室管理系统的功能及在西藏高校图书馆中的应用情况。 相似文献
20.
通过实地问卷调查与网络问卷调查的方式,了解并分析国内少儿图书馆员在有关用户群的知识、沟通技巧、策划及组织活动的能力以及专业素养与发展潜能等4个方面的阅读指导知识储备现状,提出应采取措施激发少儿图书馆员的阅读指导知识需求,建立少儿图书馆员准入机制和良性管理机制,并建议针对专业少儿图书馆员的培养进行专业课程设置,以提其整体素质,并进一步促进少儿图书馆事业及我国少儿阅读的良性发展。 相似文献