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科技文献共享平台绩效评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对科技文献共享平台的运行绩效评价内涵、指标体系设置原则的论述,初步构建了科技文献共享平台绩效评价指标体系,并在三级指标选择上刻意应用硬性指标的方法以达到客观性要求,同时应用主成分分析方法予以权重设计,并进行了实证分析,旨在对提高科技文献共享平台绩效评价工作提供有益的参考。 相似文献
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创新绩效评价指标体系是创新绩效评价的重要工具。以"欧盟创新记分牌"、"澳大利亚创新能力评价体系"和《奥斯陆手册》等具有代表性的国外创新绩效评价指标体系为例,通过对比分析其构建与发展变化的特点,对其实践经验进行总结。在分析国内创新绩效评价指标体系研究现状的基础上,提出从加强创新调查、形成合适的评价模式、注重评价指标体系的系统性和完善评价指标体系的修订制度等四个主要方面提出改进我国创新绩效评价体系的建议。 相似文献
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机器人创新性教学平台的实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
创新性实践教学平台的建立,关键是逐步改革传统的以验证性实验为主的实践教学模式,向综合性实验、设计性实验和研究性实验转变。文中从构建新型机器人创新性教学平台,提高实验室整体创新水平出发,探讨了机器人创新性教学平台建设的意义、目的和总体规划,并对平台应用进行了实践和研究探索。 相似文献
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产学研协同创新项目绩效评价指标体系研究 总被引：2，自引：2，他引：0
在分析产学研协同创新(项目)内涵和特点的基础上,指出产学研协同创新项目绩效评价的要点,进而基于该要点构建包括"显性绩效"、"隐性绩效"和"协同绩效"三个维度的产学研协同创新项目绩效评价指标体系,并通过调查问卷和统计分析对该评价指标体系的信度与效度进行实证检验,从而最终建立比较科学和实用的产学研协同创新项目绩效评价指标体系。 相似文献
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基于突破性创新的特征,借鉴传统创新绩效评价模式,从资源投入、技术产出、产品性能、过程管理、商业价值和社会价值等6个维度构建企业突破性创新绩效评价指标体系,并利用BP神经网络原理建立了企业突破性创新绩效评价模型。通过对样本企业的突破性创新绩效评价进行模型训练和仿真验证,结果表明该评价方法可信度高,模型具有较好的泛化能力。 相似文献
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通过对大学校长创新性特质与大学绩效相关性的研究,发现大学绩效的优良从一定程度上反映大学校长的领导绩效大小,而基于校长领导绩效角度的大学绩效评价与传统的大学绩效评价相比具有评价内容的明确性和评价意义的多重性等特点,从而更易于从繁杂的指标中筛选出反映大学绩效的指标。因此,要以大学校长领导绩效评价为出发点来构建基于大学校长领导绩效的大学绩效评价指标体系,为政府、学生、家长和社会作一参考,同时为大学发展、教育改革及创新提供借鉴。 相似文献
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将企业创新活动分成专注传统领域的主流创新和致力于拓展新兴创新领域的新流创新,根据二元创新的特征差异分别构建创新绩效评价体系,并分别采用隶属度和相关性分析法对构建的指标体系进行实证筛选,经检验最终确定的两个评价体系均具有较高的信度和效度,构建的创新绩效评价体系能够反映企业在二元创新领域所具备的优势和不足。 相似文献
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为科学指导企业应用工业互联网平台,明确工业互联网平台应用实施的路径和方法,推动我国工业互联网平台建设与应用生态健康发展,提出应用工业互联网平台并开展创新发展模式的通用性方法论。从总体规划、整体设计、实施准备、平台实施、平台应用五个步骤,给出工业互联网平台应用实施的重点内容和关键步骤,并通过构建工业互联网平台应用推广公共服务平台,采集平台应用评价数据,运用数据挖掘方法分析我国目前工业互联网平台应用现状,为企业明确工业互联网平台应用痛点和关键问题,科学开展工业互联网平台应用实施活动并构建相关创新发展模式提供参考借鉴。 相似文献
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评析历年来创新联盟记分牌(IUS)及其指标体系的演化,对IUS2015中欧盟与全球主要竞争对手的创新绩效及其差距进行研究,发现我国公共部门的研发投入亟须加强,而专利创造和运用、创新合作及劳动者受教育程度虽然严重薄弱,但其增长潜力很大。最后,探索IUS对"新常态"下我国创新能力指标体系的构建及创新型国家建设方向的启示。 相似文献
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创新驱动,方法为先。推广应用创新方法是加快创新驱动发展的重要手段之一。为了科学合理地评价企业实施TRIZ等创新方法的实际效果,引入模糊数学理论,首先研究形成企业推广应用创新方法效果评估指标体系,其次构建基于层次分析法的模糊综合评估模型,并通过对S公司和F公司两个案例进行应用,验证该指标体系与评估模型的科学性和可行性,得出相应结论。 相似文献
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【目的/意义】在线健康信息平台逐渐成为人们获取健康信息的主要来源,通过对在线健康信息平台的评价,可以帮助其改进自身建设情况,更好地为用户提供健康服务。【方法/过程】本文基于信息构建理论的四个核心要素,即信息组织、信息标识、信息导航和信息检索,构建评价指标体系,并融合了用户评价法、专家评价法和客观评价法提出了具体的量化策略。然后选取28个婴幼儿健康信息平台为样本对评价指标体系进行验证。【结果/结论】评价结果发现,婴幼儿健康信息平台在信息标识方面表现较好,但是系统交互功能、网站地图建设、信息检索功能等方面存在不足。 相似文献
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