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1.
2.
正学科教学渗透法制教育,既是学科教学的重要内容,又是学科德育的重要任务和方式。自2011年9月开始,余庆县凉风中学通过实践探索,总结形成了"631"渗法模式,提高了学科渗法质量,取得了良好的效果。一、抓好6个细节,注重渗法过程1.提高依法治校水平,夯实学科渗法基础。坚持学习和贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》,保证学校各项管理有法可依、有策可据,促进学校 相似文献
4.
江苏淮北地区光热资源可以满足稻麦一年两熟要求。水稻和小麦的光温生产潜力每亩可达1350—1400kg和600—800kg,而水稻实际亩产只达到光温潜力的30％左右,小麦可达40％。潜力未能充分发挥,主要是受水肥条件影响。本区常年降水量800—1000mm,但季节分配不匀,夏涝往往严重影响农业生产,春旱、初夏旱常造成小麦减产,影响秋熟作物及时播种和栽插,尤其是水稻育秧和泡田插秧的水源不足,是造成水旱田布局不稳,影响秋熟作物增 相似文献
5.
虚拟参考咨询服务现状与发展趋势 总被引：12，自引：1，他引：12
根据虚拟参考咨询服务的概念和组织形式，介绍了国内外虚拟参考咨询的现状，并论述了我国图书馆开展虚拟咨询服务的发展趋势。 相似文献
6.
1996年，《发现》杂志刊出了一则愚人节消息，声称一种叫做“巨子”(bigon)的巨型基本粒子的存在是所有无法解释的现象的原因。现在，作为一个从艺术到现实的事例，一些物理学家提出，宇宙中神秘的暗物质是由非常大的粒子组成，其尺度有数光年之巨甚至更大。在这些巨大粒子碰撞的包围中，普通物质就像尖鼠在恐龙的巨足间上窜下跳那样竭力维持自身的存在。 相似文献
7.
张旭 《甘肃广播电视大学学报》2004,14(2):61-63
论述如何在语文古代诗文教学甲克分发挥其美育作用，培养学生正确的审美观念，即要使文言文的学习充满审美愉悦，并能正确引导、陶冶学生情操，培养学生审美情趣。 相似文献
8.
本研究采用了实验的方法,以言语、非言语性任务,意外转移与表征变化任务为变量,考察了不同语言能力的88名3-4岁幼儿的错误信念理解能力。研究结果发现,降低错误信念任务对语言能力的要求并不能改变幼儿在错误信念理解上的年龄特征;在3岁和4岁两个年龄组中,语言能力超常的幼儿在各项实验任务上的表现均好于语言能力一般的幼儿。 相似文献
9.
一个国家的强盛和经济发展主要依靠全体公民职业能力的水准.社会要求年轻一代具备较高的学术水平和职业技能.顺应时代潮流,深化教学改革,与社会人才需求接轨,提高办学层次,培养现代化复合型技能人才是时代对我们的召唤,这就要求我们转变教学观念,提高学生综合素质. 相似文献
10.
近年来，“探求规律型”试题在各地中考中屡见不鲜．由于这类试题的条件一般不直接给出，需要学生通过观察、分析、综合、归纳、推理、判断等一系列探索活动才能得到解决，因此，此类题不仅可以考查学生运用数学知识解决问题的能力，还可以考察学生科学探究的能力．由于这类试题的解法比较灵活，故许多同学常常感到束手无策、无从下手．这里，向同学们推荐几种解法，供参考。 相似文献