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体教融合战略赋予新时代高校体育工作新的内涵与历史使命。高校体育高质量发展应重点关注体育部门和教育部门在高校体育教育领域的协同发展、竞技体育人才培养、高水平运动队建设、体育课程思政建设等方面,进一步明确新时代高校体教融合的新理念与新内涵。在对高校体育工作进行现状调查和问题分析的基础上,提出新时代高校体育工作高质量发展的具体策略：基于高校体育教育的目标,消除体教两部门之间的体制和思想壁垒;在“健康第一”教育理念引导下开展高校体育工作;构建竞技体育人才培养的体教融合机制,准确定位高校高水平运动队建设;发挥高校体育课程思政育人作用。 相似文献
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运用文献资料、访谈与实地考察等方法,基于体教融合视角,研究美国高校高水平运动队建设经验,提出对我国的启示。美国高校高水平运动队建设经验:整体化,NCAA竞赛体系的资源整合;专业化,专职教练员配置助力专业化发展;系统化,目标一致性的系统化管理;科学化,科学训练与备赛助力训练质量提升。对我国的启示:赛事整合,构建中国特色高校高水平体育赛事体系;专业提升,专职教练员团队促进运动队专业化建设;系统管理,竞技成绩目标驱动运动队系统化构建;科学训练,协调"学训"关系,提升训练质量。 相似文献
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高校应成为我国竞技体育高级人才培养基地可行性的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
曲小锋 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(6)
运用文献资料和访问调查法,从普通高校高水平运动队建设和业余训练的现状出发,分析了高校业余训练向高水平竞技训练方向发展的可行性和必要性,提出随着我国教育事业和竞技体育改革的深入发展,应学习和借鉴国外先进体育管理模式,走教体结合的道路,逐步把发展竞技体育的中心引入高校,是我国今后培养高级竞技体育人才的必由之路。 相似文献
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当代中国竞技体育的非均衡发展 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国竞技体育的非均衡现实,利用非均衡发展理论分析了当前中国竞技体育中在项目布局、运动成绩、运动队建设、市场发育等方面存在诸多差异。根据我国竞技体育的实际以及面,临的主要任务,非均衡发展战略应当是我国竞技体育的科学选择。选择适合我国国情的发展模式应该是打造优势项目品牌、建设高校特色运动、形成“城市圈竞技项目”等发展形式。 相似文献
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竞技体育解读与“竞技体育强国”探蹊 总被引：1，自引：0，他引：1
李宗浩 《天津体育学院学报》2013,28(2):93-95
为研究实现我国“竞技体育强国”目标的对策,通过深刻剖析竞技体育,揭示“一个国家竞技体育的整体运动成绩水平,首先取决于其运动人口的数量”的当代竞技体育的基本特征;“运动人口严重不足”是我国竞技体育存在的首要问题.通过对“体教结合”源自假问题和高校办高水平运动队的剖析,论证我国微观举国体制的历史局限性,提出我国竞技体育发展路径变革的框架. 相似文献
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阐述了我国高校高水平运动队的发展历程,强调政策是决定全国各高校办高水平运动队的风向标.提出净化高校比赛环境,还高校比赛是业余比赛的本来面目.努力把我国高校高水平运动队办成我国职业队的孵化器;使之成为我国竞技体育培养体系区分业余与职业的重要环节. 相似文献
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我国竞技体育管理体制改革内在动因的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
内因是促进我国竞技体育管理体制改革的根本动力.通过分析我国竞技体育管理体制存在的几个主要问题,为从根本上解决这些内部问题,提出了体育组织社会化、运动项目协会实体化、优秀运动队高校化、专业运动员职业化、综合性运动会群体化等改革建议. 相似文献
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重新审视高校高水平运动队的建设与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
高校高水平运动队建设是一个长期而艰巨的工作,要从国家竞技体育和高校自身发展的长远利益来考虑高水平运动队的建设,不能仅仅把眼光停留在学校和地方短期利益上。高水平运动队建设中已经发现了一些存在的问题,同时看到了国外大学体育与竞技的完美结合,但我们目前还没有统一观念,许多高校还是只顾眼前利益,虽然高水平运动队建在学校,却似乎又远远脱离了大学生群体。本文的研究旨在提出,高校竞技体育一定要坚持走“业余”的道路,目的是将高校建成培养高级运动人才的基地,决不能把高水平运动队变成一支生活在高校的专业队。 相似文献
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高校试办高水平运动队,是我国培养优秀体育人才的一项重大措施。四川省是一个经济和竞技体育都相对落后的地区,高水平运动队建设尚未进入四川竞技体育的主流。文章通过分析四川高校试办高水平运动队的现状,探讨其发展时策,为四川省高校高水平运动队建设提供参考。 相似文献
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我国竞技体育重心向学校转移的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
通过研究发现,20多年来我国个别高校运动成绩突出,但没有形成发展的主流,普遍水平较低;学校的体育科技服务也没有形成较大的团队优势,各高校运动队的医务监督严重缺乏;学校运动场馆建设落后于人数的倍增,训练经费来源单一,没有与社会形成产业化模式。研究还发现,经费不足是困扰着各个学校运动队发展的重要原因之一;“挂靠运动员”的招生政策严重影响到了竞技体育学校一体化模式的发展。针对这些问题,本文对我国学校竞技体育发展进行了分析和思考并提出了建议。 相似文献
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刘美杰 《体育科技文献通报》2009,17(9):66-68
高校试办高水平运动队已经取得了一定的成绩和经验,我国普通高校竞技体育已经成为奥运战略的＂重要分子＂,为早日实现我国高校竞技体育现代化,提高运动训练水平,采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对我国普通高校竞技体育现代化的基本内容进行了分析和探讨,以期为我国普通高校竞技体育现代化提出科学、切实可行的研究成果和参考依据。 相似文献
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高校高水平运动队己近二十年的历程。至今没有突破性的发展和提高。尤其是我国竞技体育逐步走向市场，得到了社会的承认和市场的接纳，出现了生机勃勃的局面后，高校高水平运动队仍踏步不前。本文从我国竞技体育与高校高水平运动队后备人才的培养、教练员队伍现状、竞技水平、经济基础等几个最基础的条件进行比较分析：试图阐明高校办高水平运动队过程中的不足及其发展前景进行探讨。 相似文献
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刘次琴 《哈尔滨体育学院学报》2012,(4):23-26
我国要从体育大国逐步向体育强国转变,离不开高校竞技体育人才的培养。文章通过文献资料法、访谈法分析了我国高校高水平运动队建设现状,其中取得的成绩有：发展规模逐渐壮大、运动成绩斐然、体教有效结合;但也存在一些不足：人才培养理念出现偏差、生源质量不高、运动经费和训练条件不足等。学习、借鉴美国高校高水平竞技人才培养的先进经验,结合我国具体情况,提出相关建议,为高校高水平运动队的建设与发展提供参考。 相似文献
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中美高校高水平运动队管理因素比较研究 总被引：74，自引：2，他引：72
通过对中美两国高等学校高水平运动队主要管理因素的研究,得出两国在主要管理因素上,有较强的互补性,在继承与创新,借鉴与扬弃中,为建立有中国特色的高校高水平竞技体系,为健全和完善我国高校高水平运动队竞赛制度,尽快与国际接轨,为建立和健全各种法规制度,为提高我国高校高水平运动队社会化程度,为我国高校体育改革和我国高等学校竞技发展提供理论依据。 相似文献
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王勇刚 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(3):117-118
采用文献研究、调研、逻辑分析等方法,介绍了我国高校高水平运动队发展的概况,阐述了加强高校高水平运动队建设对促进高校校园体育文化建设的作用,提出加强我国高校高水平运动队建设的途径。 相似文献
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我国高校高水平运动队建设存在问题及其解决对策 总被引：5，自引：0，他引：5
从高校高水平运动队的建设和发展状况着手,在肯定对我国竞技体育体制改革巨大推动作用的同时,探究高水平运动队建设在经济、社会和文化等方面存在的问题,从多角度解析我国高校高水平运动队建设出现问题原因,并提出了相应的解决对策. 相似文献