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班主任作为大学生学习和生活的导师,对大学生的成长成才具有重要作用,因此班主任要热爱学生,做学生的知心朋友,树立做好工作的信心;加强自身学习,掌握丰富的理论知识;建立学生干部队伍,鼓励学生进行自我管理;探索新方法,开拓新思路,创造性地开展工作。同时,学校也要建立和完善班主任工作激励机制。 相似文献
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季伟 《南通职业大学学报》1997,(2)
班级是学生学习、生活的基本组织形式,是学校对学生实施教育的最基层单位.班级工作是学校各项工作的重要基础,班级状况是学校教育质量高低的重要标志.班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是工作在第一线的学生管理人员,班主任工作如何,对于推进学校改革,形成良好的学风和校风,实现高校培养社会主义建设者和接班人的根本任务起着极为重要的作用.在当前建立社会主义市场经济体制的新形势下,大学生的思想观念和人生价值取向发生了变化,表现出明显的两重性:一方面渴望社会发展、国家强盛、人民富裕,另一方面又缺乏坚定的理想和信念;一方面愿意自强成才、报效祖国,另一方面又缺少奋发进取、刻苦学习的精神;一方面厌恶腐败现象,另一方面又滋生拜金主义、享乐主义等等.如何把市场经济对青年学生的负面影响降到最低限度,培养大学生具有跨世纪人才所应有的时代素质,是摆在班主任面前的严峻课题和迫切任务.一、深入了解和分析学生思想、学习、生活状况是做好班主任工作的前提.班主任工作的对象是学生,只有掌握学生思想跳动的脉搏,才能抓住教育的主动权.当今大学生思想活跃,比较开放,易于接受新鲜事物,可塑性强;但政治敏感,心理相对闭锁,深层次问题不易外露,要做到师生间心理相容是较困难的.班主任只有通过 相似文献
3.
张传粉 《中国科教创新导刊》2014,(13):209-209
班主任工作是一门艺术,是学校实施教育教学工作的得力助手,是学生的良师益友.因此,班主任的每一项具体工作非常重要,要全面了解每个学生,做好学生入学工作,培养学生生活和学习能力,建立良好的师生关系. 相似文献
4.
目前,大学生对基础学科类专业有着严重的认识不足等问题。而班主任在指导学生转变成大学生,从大学生走向社会;在帮助学生学会做人,学会生活,学会学习等方面发挥着不可替代的作用。因此,大学班主任要加强对学生专业课的引导。本文分析了大学班主任在学生专业课引导方面的重要性,并结合工作经历给出几点具体做法。 相似文献
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班主任是班级工作的管理者和学生成长的指导者.班主任工作要育人为先,热爱学生,尊重学生的个性;科学管理班级,指导学生学习,做学生和家长的朋友. 相似文献
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新世纪高校班主任工作的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
任道泉 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
大学生是祖国的未来,是民族的希望,我们要努力培养．他们是振兴中华、建设富强文明的社会主义现代化国家的先锋和重要力量．高校是培养大学生的主要场所,而班级是学生学习和活动的基础单位,班主任是大学生的引导者,是联系学校、家庭、学生、社会的重要纽带,这关系到学生的发展,也关系到学校和社会的发展．班主任要热爱班主任工作,充分认识班主任工作的重要性,要融于学生中,树立全心全意为学生和学榭暇务的思想。 相似文献
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新形势下高职院校班主任和学生的心理契约关系探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王进才 《三门峡职业技术学院学报》2010,9(3):28-30
高职院校班主任承担着管理和教育大学生的重任,班主任要想做好本职工作,需要做到了解学生、理解学生、尊重学生、关心学生和引导学生。班主任应该营造良好的学习氛围,树立良好的学风,重视和加强学生综合素质与能力的培养。契约关系理论对高职院校班主任的工作有一定的启发意义。积极构建班主任与大学生的契约关系,不仅具有可行性,而且具有必要性。 相似文献
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葛蕴晶 《延边教育学院学报》2014,(3):98-100
班主任工作是学校教育的重要组成部分,是学校教育的关键岗位,班主任只有不断提高自身职业修养,加强学习,才能带好学生,才能适应素质教育的要求。班主任要用人格魅力去影响学生;要用爱心去温暖学生;要有健康的心理;要与学生建立平等的师生关系;要学会正确评价学生。这样才能使学生得到健康的成长和发展。 相似文献
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张兴 《中国科教创新导刊》2009,(22):224-225
高校班主任作为学生学习和生活的指导者和引路人,作为大学生思想政治教育和班级管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成长和成才起着至关重要的作用。高校班主任工作者要适应新形势,努力探索班主任工作新方法,达到以人为本、教书育人的根本目的。 相似文献
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大学生心理健康教育是班主任日常教育管理工作的一项重要内容,高等艺术院校班主任应结合艺术类大学生心理状况的一般特点,从发展性心理健康教育的角度开展各方面工作:提高班主任自身素质和能力;树立良好的班风;组织开展积极健康的集体活动;建立班级学生心理档案;进行个别心理咨询与辅导;积极取得家长的配合. 相似文献
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班主任工作任务是做好学生的工作——做好从幼稚走向成熟的少年思想工作,做培养学生具有良好品质和正确人生观的工作,做组织学生配合科任老师建立良好师生关系的工作,还要做沟通学校、家庭协同塑造学生灵魂的工作。二十多年教育实践告诉我要做好这“半幼稚、半成熟、变化大、起伏大”的初中班主任工作:首先要建立和谐的师生情感,让学生在良好的氛围里乐于学习,主动学习,创造性学习;其次是建立严明的“班规”,约 相似文献
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当前90年后出生的孩子已经成长为大学生,要想做好这一代大学生合格的班主任,班主任工作不能是简单地开个班会、发个通知等,而是要有专业背景,要加强教育、心理学的学习,要有责任心且有智慧的学生工作管理方法,还要有平易近人的工作态度,充满关爱的微笑。 相似文献
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高校专职辅导员与兼职班主任分工协作的长效机制建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
中央十六号文件明确规定,辅导员和班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,要着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍.并且要求,院系每个年级都要按适当比例配备一定数量的专职辅导员,每个班级都要配备一名兼职班主任.这就出现了学生管理队伍中辅导员和班主任两个群体合作共事的局面和现状,本文就高校辅导员与班主任工作中存在的主要问题及原因进行了分析,并对建立起二者分工协作的长效机制进行了初步探讨. 相似文献
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新时期高校班主任工作方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,高校班主任工作关系到校园的安全稳定与和谐发展,关系到高校教育目标能否实现。高校班主任要全面深入了解大学生的情况、尊重和关怀学生的成长、支持和信任学生开展工作,在做学生思想工作中要讲究工作方式方法,适应大学生的思想特点,促进学生健康成长和班级工作的顺利开展。 相似文献
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班主任在大学生培养中发挥着重要作用。班主任应采取多种方法引导学生学习人文知识,并促使学生将这种知识内化为人文素质,升华为人文精神;要引导学生形成合理的知识结构,培养学生的创新精神;还要采取有效方法培养大学生良好的个性和健全的人格,使大学生具备良好的心理素质,能够应对各种挫折和挑战。 相似文献
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再谈高等学校班主任工作方法,提高工作的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
王瑾 《中国科教创新导刊》2011,(16):239-239
文章从深入大学生之中,建立和谐融洽的师生关系,提高班主任工作的亲和力;采取分类指导的方法,促进学生综合素质提高;加强对学生进行热爱专业教育和就业指导等方面阐述了搞好高校班主任工作的方法。 相似文献
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班主任是整个班集体的管理者、组织者、教育者和指导者,要对学生思想、学习、健康和生活等进行全方位的负责,可见,班主任这一角色是多么的关键和重要.一个好的班主任,能建立起优良的班风,让学生在班级里快乐地生活、愉快地学习、健康地成长.那么,在班主任工作中,如何做到管理得心应手呢?现从以下四个方面谈谈自己的看法. 相似文献