共查询到20条相似文献，搜索用时 279 毫秒
1.
学校体育与人的现代化 总被引：3，自引：0，他引：3
<正> 随着科学技术的进步和社会的发展,人的现代化问题越来越受到人们广泛的注意和重视。促进人的现代化是时代赋予教育的新的历史使命。作为教育重要组成部分之一的学校体育,在完成这一历史使命中责无旁贷地要发挥应有的作用。怎样认识这一作用呢?本文将讨论它及其有关问题。一、什么是人的现代化要探讨学校体育促进人的现代化的作用,首先应弄清什么是人的现代化。人的现代化是当今世界很时髦的一个研究课题,但研究尚未达到一定的深度。对于什么是人的现代化,众说纷纭,莫衷一是。因此,本文有必要阐明以下两个问题: (一)人的现代化涵义所谓“现代化”,《现代汉语词典》解释为: 相似文献
2.
实现社会主义现代化,科学技术是基础,而学校教育又是科学技术的进步和社会发展的根本性环节。作为学校教育组成部分之一的学校体育,在促进科学技术进步和社会发展中起到积极的作用。本文试讨论这一问题及与此相关的方面。一、什么是人的社会化什么是人的社会化?学校体育对人的社会化的作用如何?这不仅是上好一、二节体育课,而是增强参于体育意识和行动,更好地为民造福,为社会出力,关系到培养怎样的人的问题。(一)人的社会化的涵义社会化这一词在《社会学概念》中解 相似文献
3.
体育是指作为学校教育重要组成部分的学校体育或体育教育。人的全面发展是指使受教育者在德育、智育、体育、美育诸 方面都得到自由、协调的发展,成为完全适应社会需要的人。研究体育与人的全面发展问题,旨在探讨体育在培养全面发展人才中的地位及其与德育、智育、美育之间的相互关系,进而探讨体育在促进人的全面发展过程中所具有特殊价值与功能,研究如何使体育在人的全面发展过程中充分发挥其应有作用。1 体育是培养全面发展人才的重要内容与手段自古代培养人的场所——学校产生以来,中外历代的许多著名思想家、教育家,大都对体育与… 相似文献
4.
5.
6.
体育是一所学校的“窗口”,体育教育的效果将直接影响到千千万万学生全面、健康的发展进程。学校校长既是学校教育管理的决策者,也是执行管理的指挥者。实践证明,领导的重视对学校体育工作目标的实施力度和达成效果起着决定性作用。校长的思维方式,思考问题的出发点和长远规划,以及对体育工作重要性的认识程度直接影响到学校体育工作发展的方向问题。我认为,学校要发展就不能忽视体育教育,就必须高度关注体育工作,加强管理,在不断改革中求得学校体育教育工作效益的最大化。怎样摆正体育在学校工作中的位置?怎样理顺学校体育工作中若干关系?… 相似文献
7.
农村小学体育是学校体育教育中的薄弱环节,是教育改革的重点和难点.农村体育教育能否成功,直接关系到教育改革的成败.然而在体育教学改革,深化素质教育,推行新课程标准的今天,有些农村小学,体育改革力度不大,阻得了学生的全面发展.那么,是什么原因造成这种现状?如何改变才能更好地促进农村小学体育教学的发展呢? 相似文献
8.
9.
学校体育对青少年学生心理素质教育的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
学校体育担负着培养全面发展的人的重要使命,更与人的素质培养密切相关。心理素质教育是素质教育的重要内容,体育活动和身体锻炼对人的积极影响作用为在学校体育中实施心理素质教育提供了依据;学校体育的特殊形式和多种功能为心理素质教育提供了途径和方式。因此,学校体育应进行全面改革,将学生培养成为德、智、体全面发展的,适应现代化要求的高质量人才。 相似文献
10.
和谐教育是实施素质教育的一种教育模式,它是以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并创设和谐的育人氛围,使学生德、智、体各方面都得到全面和谐的发展。和谐社会与学校体育之间有着内在联系,从学校体育的指导思想、内外环境及学校体育在和谐社会发展中存在的问题等几个方面可见出学校体育教育在构建和谐社会中的发展趋势。 相似文献
11.
教材应能体现时代精神 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教材由于其内容、评价等等的种种不适宜,极少进行有效的运用。新大纲明确了“要避免‘竞技化’的倾向”。然而,体育教师的教育观念转化,学校和社会对体育课程的再认识,仍是一个有待体育人加倍努力的课题。学校生活中常常能听到这样的话:“体育课有教材吗?”、“看看我们学校的体育课,真是什么人都能上!”果真如此吗? 相似文献
12.
本文从体育审美的角度考察学校体育,探索体育作为一种艺术所包含的美是什么?在学校体育教育中进行美学教育的可能性;论述体育课中进行美学教育的原理和任务;阐述体育美学教育如何运用在学校体育教学。 相似文献
13.
14.
现代学校体育的偏窄和危机,使我们不得不重新审视这样的问题:学校体育的本质和基本功能究竟是什么?我们应该选择一个什么样的分析视点,才能正确认识和理解学校体育的真谛,才能探寻到学校体育改革与发展之路?一、文化视野中学校体育的功能学校体育具有多种功能,可以从不同的视觉 相似文献
15.
一、问题的提出根据1999年《世界学校体育状况调查》:体育教育已被推到了一个防卫的位置,课程时数减少,学科地位和自信低下甚至被权威人士轻视并列在靠边和无价值的地位。1978年联合国教科文组织颁布的体育运动宪章指出:“每一全面教育系统必须明确规定体育的重要性,以保证人的均衡发展,并加强体育活动和其他教育活动的联系。”但仍有些国家政府一再提议,或者将体育课程从学校课程中删除,或者减少体育课程的课时。那么,这种使体育教育边缘化的根源何在?中国的学校体育虽在目前较受重视至少在政府政策文件上如此,但能走多远?以后的发展趋势怎… 相似文献
16.
17.
18.
19.
现行中、小学体育教学大纲在“向学生进行思想品德教育”的任务中都要求发展学生的个性。什么是个性?怎样发展个性?在发展个性中注意之点是什么?研讨和正确回答这些问题,无疑是我们的当务之急。现就此谈点个人的看法。个性是指人的意志特征、情绪特征、理智特征、思维和实践能力及其对现实态度的独特 相似文献
20.
学校体育是我国体育事业发展的基础,课余训练是学校体育不可偏废的内容之一。如何使学校学生课余训练真正成为以青少年为重点的群众性体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的战略基础?如何发挥教育、体育两个部门的优势,搞好两个体系的结合,建立较为理想的学生课余训练体系?如何对学生运动员进行全面、科学管理,保证他们德智体美的全面和谐发展?是我国学校体育和 相似文献