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核心价值观产生于文化。中国图书馆界对图书馆核心价值观的研究成果严重依附于意识形态说明我国图书馆缺少文化的浸润,对图书馆核心价值观的理解随之产生两个偏差。一是混淆文化与文明的概念,将图书馆核心价值观定位在图书馆的功能属性上;二是将西方图书馆核心价值观全盘移植到我国图书馆中,忽视图书馆核心价值观只能根植于本民族文化土壤里。我国拥有自己独特的藏书文化,在这种藏书文化的熏染下,我国古代文人逐渐形成了以人为本,尊重和保护文化瑰宝以及强烈的历史使命感和社会责任感的核心价值观。中国图书馆应完成从"以知识为本位"向"以文化为本位"的回归,用千年藏书文化重塑图书馆核心价值观。 相似文献
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试论高校图书馆战略规划制定中不可忽视的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆战略规划的制定是实现其科学管理的重要途径。愿景、使命与核心价值观是高校图书馆战略规划制定中不可或缺的灵魂核心,本文就此展开论述,强调愿景、使命、核心价值观三要素的主要内涵和重要地位,以期对高校图书馆战略规划的科学制定有所裨益。 相似文献
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图书馆核心价值观相关问题辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆核心价值观是解决图书馆和图书馆员在图书馆生存和发展过程中所出现问题并且不随时间的变化而改变的最重要的信条,它并列,但并不等同于图书馆目标、使命和愿景等,服务、信息自由、文化权利等都不应单独成为图书馆核心价值观的唯一内容. 相似文献
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试论图书馆组织文化的内核——价值观 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了图书馆组织文化的核心和基石是图书馆共有的价值观．图书馆价值观是实现图书馆可持续发展的必然要求,图书馆要通过价值观的确立,塑造出有利于自身发展的图书馆组织文化,并保证组织文化持续增长的动力和活力。 相似文献
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图书馆核心价值观的性质与结构 总被引：6，自引：0，他引：6
文章总结了图书馆核心价值观研究中的各种同题,从公共关系活动的角度,指出图书馆核心价值观是适应图书馆公共关系活动的概念.从价值观的角度,认为图书馆核心价值观的认知结构应该有三个层次,从解读与宣示内容的不一致,讨论了在实际的运行中,图书馆核心价值观的来源与其他机构的关系问题.提出图书馆核心价值主要体现在图书馆价值观结构中的第二个层次,即图书馆面向用户/社区的价值中.从起源和公共关系的角度,认为图书馆核心价值观具有历时性的特点,表现为无矛盾性,并非是永久、稳定的. 相似文献
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论图书馆文化的培育与图书馆形象的塑造 总被引：25，自引：2，他引：25
为读者服务是图书馆的根本任务。在当前以技术为主导的环境中，培育图书馆文化，树立正确的价值观，弘扬图书馆精神，是塑造“人气旺盛”的图书馆形象的取之不尽、用之不竭的源泉，并通过理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统展示良好的图书馆形象，进而吸引更多的读者利用图书馆，充分地实现图书馆的社会价值。 相似文献
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文章通过问卷调查、集体座谈、内容分析等方法,深入分析了高校图书馆在培育和践行社会主义核心价值观工作中的经验与不足,并结合实际为今后高校图书馆开展社会主义核心价值观教育提供了清晰的参照框架,以期更加契合当下大学校园的文化环境。 相似文献
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构建适应危机管理的图书馆组织文化 总被引：3，自引：0，他引：3
组织文化和危机管理是图书馆界研究的热点。文章论述了图书馆组织文化和图书馆危机管理的内涵、研究内容,并对两种理论进行了比较。认为二者可以结合起来,共同发挥作用,提出构建具有危机管理能力的图书馆组织文化,从精神层、制度层、物质层提出了一些将图书馆危机管理思想融入图书馆组织文化的途径和策略。 相似文献
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在论述编制概况的基础上,重点阐述《公共图书馆服务规范》的四大特点,即体现了:世界图书馆事业发展的特征;中国公共文化发展的特色;公共图书馆行业发展的特点;编制与内容体现的文化内涵。 相似文献
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试论图书馆服务文化的创建 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆服务受文化的支配。服务与文化融为一体，形成独特的图书馆服务文化。图书馆的服务文化是一种管理文化．它是图书馆在读者服务工作中形成的理念、制度规范、行为准则与组织架构的总和。 相似文献
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大学精神是大学文化的核心要素,在多个层面影响图书馆文化建设。文章探讨了在三个方面建设图书馆文化,即以大学精神创建图书馆价值观、以大学文化活动活跃图书馆文化、以细节服务构筑图书馆文化。 相似文献
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再论图书馆学本土化 总被引：2，自引：1，他引：1
在前期研究的基础上,继续研究图书馆学本土化。结果指出,本土化是中国图书馆本身的要求,是中国图书馆学理论的本性的需要,是对我国当代社会和图书馆发展所呈现的中国现象的一种自觉反映。合理成分不仅限于西方图书馆学。中国图书馆具体实际包括中国图书馆的当前现实和中国传统文化（特别是图书馆文化）。本土化的实质是：西方图书馆学基本原理与中国民族、中国传统文化现代化和中国实践经验的有机统一,深层次是求真创新。本土化目的要分清当前具体目的和终极目的。图书馆理论和实践都需要、图书馆学内容和方法都需要本土化;图书馆学需要本土化,图书馆学的基础理论、管理、制度立法、专业教育等领域也需要本土化;本土化研究不是中国图书馆学是回到过去,并纠正了许多误解。 相似文献
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图书馆知识管理对图书馆管理的创新 总被引：82，自引：1，他引：81
图书馆知识管理创新了图书馆管理的基本理论(如概念、内容、职能、原则等),开创了图书馆知识管理的四种模式,完善了图书馆现有管理方法(如目标管理、全面质量管理和集成管理),创新了图书馆管理工作和图书馆文化的内涵。 相似文献
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裴庆丰 《图书馆工作与研究》2011,(3):97-99
本文阐述文化产业经营对图书馆学教育产生的影响,解读了图书馆在新形势下的发展趋势,提出了图书馆应充分利用自身优势,大力推动文化产业的发展,同时图书馆学教育也要适应文化产业发展的需求。 相似文献