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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
国民经济转型加剧高等教育的改革,煤矿类本科专业的培养要适应社会需求,尤其是要适应新的经济发展模式的转变.高等教育要加快自身建设步伐,有力地支持社会科学发展等领域的转型,更好更快的为经济服务.  相似文献   

2.
面对各界对目前中国高等教育的争议日益频繁的情势,高等教育的改革已迫在眉睫.河南作为全国人口第一大省,为实现由农业大省向经济强省的转变,高等教育的改革势在必行.基于地方本科院校转型发展的视域,立足河南高等院校层次不高、重点学科力量单薄、高等教育实力不足、专业设置相对滞后、服务区域经济能力薄弱等高等教育现状,结合产业转型升级,依据地区经济发展的需要,探索适应河南省高等教育改革发展的趋向路径,减少发展过程中的盲目性,以期增强高校的社会服务能力.  相似文献   

3.
面对各界对目前中国高等教育的争议日益频繁的情势,高等教育的改革已迫在眉睫。河南作为全国人口第一大省,为实现由农业大省向经济强省的转变,高等教育的改革势在必行。基于地方本科院校转型发展的视域,立足河南高等院校层次不高、重点学科力量单薄、高等教育实力不足、专业设置相对滞后、服务区域经济能力薄弱等高等教育现状,结合产业转型升级,依据地区经济发展的需要,探索适应河南省高等教育改革发展的趋向路径,减少发展过程中的盲目性,以期增强高校的社会服务能力。  相似文献   

4.
走向"大众化"的高等教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代经济发展必然促成社会由工业经济向知识经济的转变,从而导致高等教育的发展,进而表现为“大众化”趋势。这种以社会最广泛的力量参与来提高高等教育数量和规模、质量和水平、类型和规格的办学理念就是现代“大众化”的高等教育。“大众化”的高等教育不仅是一个“公平教育”,也是培养本民族整体长远利益具有高度文化价值认同感的价值向心力,从而提高在知识经济时代本国的国际竞争能力,以及本民族的文化水平和基本素质。在社会越来越依赖市场力量之后,中国高等教育改革的中心问题事实上是要解决重新奠定高等教育主导力量宏观调控的正当性基础问题,亦即使高等教育立足于以“大众化”为杠杆的教育民主化的基础之上,驱动中国高等教育的结构和功能由“精英”向“大众”的转型。  相似文献   

5.
袁奕  李倩  孙在 《科技风》2012,(5):177-178
在终身教育的理念下,我国成人高等教育被其赋予了重大的挑战和良好的机会.但是自从进入21世纪以来,我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战,在成人高等教育的定位不清,学生不足,质量下降,发展不足等各种困境中,成人高等教育需要转型.站在终身教育的立场之下,加强成人高等教育的功能和成人教育的目标定位的研究是很迫切的.因此,我们必须转变教育观念,从片面的追求学历证书到实实在在的学习成果;我们也必须明确成人高等教育的正确定位与方向,建构成人教育体系化发展;拓宽教育对象,不管是愿意学习的人还是追求学历补充知识的人;因此我们要注重素质教育,把注重利益转变成注重品牌,以实现成人高等教育良好转型.  相似文献   

6.
随着社会的不断发展,高等教育受到了越来越多人的关注。近年以来,高等教育学科范式转型在各大高校之间开展,并且取得了较好的发展。具体而言,学科范式转型就是指在某一具体时期特定学科的所有共同体成员所共同分享的所以元素的集合。目前我们的社会正在面临着知识形态的重大改变,就是指现代知识型向后现代知识型的转变。事实上,社会的更迭使得学科范式转型不可避免,但是由于我国受传统教育方式的影响比较大,快速形成学科范式教育在我国依然面临着巨大的困难。本文立足于目前对高校学科认识的现状,结合学科范式教育所面对的困境,积极促进高等教育学学科建设向学科范式转型。  相似文献   

7.
现阶段,中国社会正处于非常重要的转型时期.从国际上而言,经济一体化和全球化趋势的增强,对于中国政府职能的转变提出了新的要求;从中国内部的改革而言,中国正处于市场经济体制的建立和完善时期,经济的高速发展,政治与经济发展的不平衡,也要求地方政府必须迅速的转变其职能.而当前我国地方政府的社会管理职能为了适应社会发展的需要有了一定的改革和进步,但是在一些方面仍然有不足之处.本文从当前地方政府的角色转变的角度,分析了我国地方政府的社会管理职能的现状和成因.  相似文献   

8.
当前高等教育就业困境浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
严瑛 《科教文汇》2009,(1):119-119
我国高校扩招带来了大学生的就业困境,已经成为影响社会和谐发展的重要因素。本文将通过对当前高等教育就业困境的综合分析,从当前社会经济转型的大背景去考量高等教育和大学生就业困境,并进行必要的对策分析。  相似文献   

9.
开放大学作为国家高等教育体系创新发展的新兴事物,是广播电视大学为适应社会发展需求以及时代经济的转型升级产物,具有自己的办学目标、办学标准、办学定位和办学特色等.在新时代背景下,开放大学办学定位的价值取向及转型是当前重点研究课题,对我国建设学习型社会及构建终身教育体系等方面起到关键作用.由吴结编著、广东高等教育出版社于2...  相似文献   

10.
新时期,政府大力发展高等职业教育的战略决策,逐步实现高等教育大众化.高职教育伴随着经济的跨越而实现了自身规模跨越,在实现规模跨越式发展的过程中,我国政府明确了推进高职教育人才培养模式转型的改革要求,确立了技术应用性人才特别是高技能人才培养在高等教育中的地位,促进了现代科学技术知识在生产实践与实际工作中的应用,密切了高等学校与广大企业和社会各界的联系,扩大了人民群众接受高等教育的机会,推动了教育公平和区域统筹乃至整个社会的和谐发展.  相似文献   

11.
本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。  相似文献   

12.
本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。  相似文献   

13.
在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。  相似文献   

14.
本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.  相似文献   

15.
王超 《科教文汇》2011,(9):142-143
本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括:训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括:运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。  相似文献   

16.
田奋飞 《未来与发展》2007,28(11):36-39
企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.  相似文献   

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19.
西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。  相似文献   

20.
在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.  相似文献   

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