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论高校体育教育对大学生终身体育思想的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
高校是培养大学生终身体育思想的重要阶段。只有使学生真正具有了体育意识,才能实现大学生体育和社会体育的接轨,也才能真正实现《全民健身计划纲要》提出的奋斗目标。所以,必须把大学生的终身体育意识作为高校体育教学的指导思想,使其培养的对象在大学毕业后,仍然能够成为终身体育锻炼者,为国家建设保证良好的体魄。 相似文献
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对培养大学生终身体育意识的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
培养大学生的体育意识是奠定其终身体育的基础，只有使学生真正具有了体育意识，才能实现大学体育与社会体育接轨和《全民健身计划》提出的奋斗目标。本论述了体育意识的涵义和培养学生体育意识的途径与方法等，希望能为高校体育教学改革的深入发展提供一些有价值的参考。 相似文献
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目前,全国正在大力提倡全民健身运动,兴起全民锻炼的高潮.培养大学生的体育意识是奠定其终身体育的基础,只有使学生真正拥有体育意识,才能实现学校体育与社会体育的接轨.本文通过文献资料法论述了大学体育在高校教育中的重要性,培养学生终身进行体育锻炼的意识,并结合我院的职业特点给出了一些培养学生终身体育意识的途径. 相似文献
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终身体育意识的提出为学校体育的发展提供了新的思路．本文针对目前高校体育的现状以及发展大学生终身体育意识的重要性，积极探索大学生终身体育意识培养的原则与方法，使大学生形成终身体育的意识，以使他们受益于学校体育，从而更加适合于社会的发展和需要。 相似文献
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论全民健身与普通高校学生终身体育意识的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
李鸿 《武汉体育学院学报》2003,37(2):109-111
培养普通高校学生的终身体育意识，除了提高学生的认识之外，更重要的是要加强高校体育课程、体育教学内容、教学方法的改革，并使它们有机地结合起来。只有这样，在高技实施全民健身计划和培养大学生的终身体育观念才能落到实处。 相似文献
6.
覃俊莲 《体育成人教育学刊》2003,19(4):97-98
高校艺术体操选项课对于培养女大学生的终身体育意识具有重要作用，论述了艺术体操与女大学生终身体育的关系，以及通过艺术体操培养其终身体育意识的途径：注重兴趣培养；完善教材内容；合理安排进度；加强能力培养。 相似文献
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高校体育教学改革与大学生终身体育意识的培养 总被引：17，自引：0，他引：17
通过对终身体育的内涵及高校体育与终身体育的关系论述了高校体育在培养学生终身体育中的重要地位，并探讨了培养大学生终身体育锻炼意识的途径、方法，以促进终身体育的贯彻和实施． 相似文献
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课外体育活动是实现高校体育教学目标的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
聂卫民 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(2)
在高校开展课外体育活动,培养大学生的运动爱好及良好的心理品质,使他们养成锻炼身体的习惯,形成积极进取、乐观开朗的生活态度,培养他们的终身体育意识,更好的实现高校体育教学目标. 相似文献
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冬季体育教育肩负着培养现代全面发展人才的重任,使大学生形成终身体育意识和习惯,是高校体育教育一项重要任务.要解决北方人在漫长寒冷的冬季坚持体育锻炼,就要在高校冬季体育教学中下功夫.就此,在终身体育的内涵、重要价值与作用、高校阶段对终身体育意识培养的重要性及培养大学生终身体育意识的主要措施方面加以探索. 相似文献
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在我国学校全面开展阳光体育运动的大背景下,加强大学生的终身体育意识的培养是我国高校体育工作的重点。本文针对加强终身体育意识的意义,及现阶段高校终身体育教育的情况,提出高校培养大学生终身体育意识途径的分析。 相似文献
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本文通过对高校学生终身体育意识形成影响因素的分析,提出了通过确立终身体育为高校体育的指导思想,重视学生终身体育意识的培养,强化学校的体育基础建设,建设高校校园体育文化等措施来促使学生在高校形成终身体育的意识。 相似文献
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为了进一步贯彻落实"健康第一"的指导思想,切实加强民族高校学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,促进学生终身体育意识的形成,提高当代大学生体质健康水平。笔者调查湖南民族职业学院藏族大学生486人,探究内地藏族大学生的健康生活方式。并提出了相应的建议与对策。旨在为民族高校体育教学改革提供理论依据,同时也为教育行政管理部门提供管理参考。 相似文献
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高校体育活动作为学校体育活动与社会体育活动的衔接点,对学生终身体育活动有较大的影响,特别是高校公共体育课的开设更是直接影响到大学生终身体育行为,选择一些具有代表性的项目进入高校体育课堂,对丰富高校体育、教育内容,具有特殊的意义。因此,对传统武术项目进入高校公共体育课的相关研究,不但有助于当代大学生对传统文化的进一步理解与认识,而也助于传统武术项目的传承与发展。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对排舞的特点、功能及高校体育舞蹈的特点和作用进行了论述,并结合教学实践,对高校公共体育课中排舞与体育舞蹈的融合教学进行研究,提出了排舞与体育舞蹈的融合教学更有助于丰富教学内容、活跃课堂气氛、提高学生的课堂积极性,培养学生终身体育的意识,进而提高教学质量。 相似文献
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终身体育是关乎学生身心健康、社会和谐乃至国家兴衰的头等大事,终身体育思想下的北方高校体育教学必须充分发挥学校体育在建设世界体育强国战略中的重要作用,有效完成高校体育的历史使命.通过研究总结出终身体育思想的教学内容为:健康教育、素质教育、技能教育和快乐教育.提出转变观念,树立终身体育意识;更新教材,增强终身体育能力;激发兴趣,培养终身体育习惯;完善师资,提高终身体育质量等实施途径,为全民实施终身体育,提高全民素质,使学生终身受益,培养社会所需的高素质综合人才提供理论依据. 相似文献
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北方高校冰雪体育文化软实力建设的教育价值与实施途径 总被引：1，自引：1，他引：0
冰雪体育文化软实力的建设对促进北方高校冰雪体育的快速发展和提升北方高校大学生的综合素质都具有积极的现实意义。指出冰雪体育文化软实力的建设具有促进学生身心的全面健康发展、培养学生终身体育意识和习惯、提高学生适应社会需求的综合素质等教育价值。提出：转变观念,树立终身体育意识;营造氛围,建设冰雪体育文化环境;多种渠道,实现大学生人文社会化全面发展等冰雪体育文化软实力的建设的实施途径,以促进北方高校校园的文明建设和高校大学生身心的全面健康发展以及全社会的发展和进步。 相似文献
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文章阐述了我国高校校园体育文化的内涵、校园体育文化的和谐与人文精神,及特色体育课程的设置,以完善高校体育健康教育体系。高校校园体育文化对吸引学生积极参与各类体育文化活动,养成正确的体育意识和科学体育锻炼方法,树立"健康第一、终身体育"理念,营造崇尚健康的文化氛围,推动高校校园和谐人文体育文化的构建具有积极意义。 相似文献
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通过对我国高校阳光运动中“每天锻炼一小时”进行认识、分析和探讨,并提出相应的对策,为推动阳光体育运动在高校更好的开展,激发学生每天坚持锻炼,培养终身体育锻炼的意识提供参考。 相似文献
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论高校体育教师的健康教育角色 总被引：6，自引：0，他引：6
高校体育教师是改革的参与者和实践者 ,高校体育教师健康教育角色的成败至关重要。高校体育教师顺应改革 ,担当好健康教育者角色 ,注重培养大学生的健康意识、体育意识以及终身体育锻炼的习惯。 相似文献