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Web2.0时代图书馆的延伸服务 总被引：4，自引：0，他引：4
本文主要阐述了在Web2．0时代图书馆应用Web2．0理念和技术延伸各方面的信息服务。包括通过利用RSS技术延伸信息推送服务,利用Blog技术延伸信息揭示和导航服务,利用Ajax技术延伸信息整合服务,利用Wiki技术延伸图书馆知识管理服务,并采用SNS模式为用户搭建去中心化的交流空间。通过以上典型的Web2．0技术延伸图书馆以人为本的理念,建立真正以用户为中心的图书馆服务。 相似文献
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以图书馆为例,根据对37个图书馆Wiki应用调研的情况和部分建站者访谈的结果,以及将图书馆领域的Wiki与维基百科对比分析的结果,总结了目前图书馆引入Wiki及实施所存在的社会、认知、技术和文化4个方面的障碍。 相似文献
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数字图书馆互动服务及其实现 总被引：5，自引：0，他引：5
以用户为中心和鼓励用户参与是数字图书馆互动服务的主要特征,文章简要介绍了应用Web2．0技术改进图书馆OPAC、参考咨询和主题指南等服务用户参与性的实现机制,指出利用Web2．0技术开展互动服务,应围绕优化图书馆的核心功能——提高资源查找和信息交流的便利性和有效性为目标。 相似文献
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Web2.0对数字图书馆服务创新的启示 总被引：47，自引：0，他引：47
通过多年发展，我国现有的数字图书馆在文献获取方面取得巨大成就。可是，数字图书馆所提供的服务大多以文献检索和传递为主。这体现的是以资源为中心为用户服务的理念随着互联网由web1．0向web2．0的转变，信息的生产、组织与传播方式随之改变，用户利用信息的行为也与以往不尽相同本文分析了现存数字图书馆服务的一些局限性，简介了web2．0的舍义与应用，并提出数字图书馆可以引入web2．0应用来创新用户服务——体现以用户为中心为用户服务的理念。 相似文献
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图书馆所处的环境不断变化。搜索引擎步步进逼,Web2．0横空出世,这些都让图书馆人在思索中不断前行。面对变化的环境,图书馆应从馆藏、服务、技术、合作与共享几方面加以应对。 相似文献
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OPAC经历了30多年的发展,目前正处在变革的前夜。本文分析了近几年来OPAC变革过程中的一些实例,总结出图书馆改进OPAC的三种主要途径：一是通过购买由图书馆自动化系统供应商改良、升级后的OPAC产品;二是图书馆技术人员自主开发或在原来基础上改进OPAC;三是图书馆与第三方机构合作,共同改进OPAC。最后,作者认为不管走哪一种途径,开放的、社会化的OPAC系统是OPAC2．0的发展方向。 相似文献
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本文在介绍了图书馆2．0的定义和常用技术的基础上，通过大量实例，重点探讨了图书馆2．0在网站中的应用，并分析了应用中应注意的问题。 相似文献
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Lib2．0在文献检索教学中的运用得到网络资源、网络技术的保障和观念的支撑。通过案例可以获知Lib2．0的推送技术（Rss等的支持技术），参与技术（Blog／Wiki等的支持技术），开源软件等新的技术理念可以为文献检索教学解决师资紧缺的问题。在有限的师资情况下扩大授教群体、激发学生兴趣、提高教学效率、开展有针对性的个性化教育，降低教育成本；同时，Lib2．0在文献检索课程中的运用可以扩大Lib2.0的宣传效应，使更多的人更熟悉Lib2．0的技术理念。 相似文献
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Lib2．0关注理念、技术和广大用户的参与,以不断促进服务的创新。当前高校图书馆网站存在很多不足的地方,为了顺应Lib2．0的理念,高校图书馆需要从多方面考虑,通过相关技术,来提升服务质量以及图书馆人员的工作效率。 相似文献
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关于Web2．0影响下数字图书馆发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息环境进入Web2．0,网络及用户行为产生了巨大变化,人们不得不对数字图书馆将来的发展进行思考。文章认为,未来的数字图书馆将会走进家庭,嵌入社会,会加快与其它机构合作的步伐,会树立权威服务的意识,会注重以用户为中心和坚持文化和教育职能。 相似文献
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当前图书馆掀起了建设知识门户的热潮,信息门户“以内容为中心”的服务方式被“以人为本”的知识门户的深度服务方式所替代。2．0时代的图书馆知识门户在以用户需求为导向的基础上,强调服务应更具专业性、即时性、集成性。着重从信息资源建设、个性化服务、个人知识门户等方面论述2．0时代高校数字图书馆知识门户的建设。 相似文献
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Web2．0、Lib2．0与高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
罗莹琼 《浙江高校图书情报工作》2009,(1)
本文简述了Web2．0的概念、发展及其技术和基于Web2．0的图书馆2．0的诞生。分析了Web2．0各种技术在高校图书馆中的应用,探讨了Lib2．0在高校图书馆中的应用前景,研究结果表明Lib2．0给高校图书馆带来了新的发展机遇,给图书馆人带来了新的挑战,它的产生给高校图书馆的服务模式带来了根本性的转变。 相似文献
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文章从web2．0的核心理念出发,对我国图书馆信息资源建设现存问题进行了简要分析,提出图书馆信息资源建设可引入Web2．0的理念和技术,实现以用户为中心,为用户服务的理想。参考文献8。 相似文献
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OPAC作为图书馆发展水平最直接的体现,应当结合先进科技不断为用户提供更加个性化的服务模式。通过分析目前高校图书馆OPAC系统存在的不足,探讨了Web2．0环境下图书馆OPAC传统功能延伸与新功能展望。 相似文献
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“自”媒体与网络社区营销的商业价值 总被引：3，自引：0，他引：3
与web1.0条件下专业媒体机构主导的网络信息传播生态不同,博客(blog)、RSS、维基(wik-i)等Web2.0技术将信息传播主动权还给了普通大众,为个体提供了信息生产、积累、共享、传播的独立空间,形成个人信息管理的自媒体(We Medi-a)。无数个体可以相对自由地将自我信息面向多人发布,真正实现了以受众为中心。“每个人都有一个自己的瓶,里面有自己的溶液,每个溶液有自己的味道”,千橡互动销售部全国营销中心总监田晨用非常形象的语言概括了Web2.0时代出现的各种技术性词汇的要义。一旦用户成为“自媒体”就会在网络服务中留下各种痕迹,这些“痕… 相似文献
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刘靖莉 《中华医学图书馆杂志》2011,(3):41-43,77
分析了图书馆2．0的背景和发展现状,从信息资源、网络技术、人力资源和服务平台等方面论述了图书馆2．0服务模式的构成四要素,从服务平台的设计、搜索引擎的功能、学科专业讨论区的设计、RSS功能和用户My library的建立等6个方面探讨了高校图书馆2．O服务模式的构建。 相似文献
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李书宁 《现代图书情报技术》2007,(8):89-90
2007年6月18日，提供图书馆自动化系统解决方案超过35年的美国Auto-Graphics公司宣布其推出的AGent图书馆集成自动化系统平台3．0从设计到实现都已经实现了以终端用户为中心，在体现了社会网络新本质的基础上，全面改善了信息发现及传递工具。 相似文献