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1.
葛士顺 《淮南师范学院学报》2004,6(2):115-116
对学生进行素质教育，是当前学校体育急需探讨和解决的问题。为实现学校体育由“应试教育”向素质教育转变，应在深刻了解体育素质教育内涵和“应试教育”的表现及危害的基础上转变教育观念，找出实施学校体育素质教育的有效策略。 相似文献
2.
李桂玲 《彭城职业大学学报》2003,18(3):102-104
随着学校体育教育改革的不断深化，“以人为本”的发展观在实施“素质教育”的进程中占据着非常重要的地位。本通过回顾学校体育的发展现状和对“以人为本”教育理念的理解，提出了学校体育实施“素质教育”的具体措施，旨在给人以点滴启示，以有利于素质教育的完善。 相似文献
3.
“以培养学生创新精神与实践能力为重点”,实施素质教育,是对未来社会发展走势以及未来教育改革发展方面十分准确的把握,也是教育自身发展到今天提出的必然课题。体育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个方面,也是实施素质教育的突破口。目前,有关体育实施素质教育的研究主要集中在素质教育与学校体育课程体系改革;学校体育与素质教育的关系;体育教学常规与素质教育;体育创新教育等方面。体育实施素质教育机制的建设将是教育实施的另一重要方面,本文通过对各方面机制的思考,为中小学体育实施素质教育提出可行性建议。 相似文献
4.
二十一世纪是一个飞速发展的社会，它要求所有的人要不断学习、不断提高自已适应社会的能力。学校体育教育要促进学生身体发展，增强学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。文章通过终身教育意识的培养，对学校学生素质教育的影响分析，阐述了终身教育与意识教育之间的关系，并对我国学校终身体育的培养提出了相应的对策。 相似文献
5.
本文反思了学校体育改革的得失 ,从理论和实践基础上论证了素质教育在体育教育中的优先地位 ,指出了素质教育是推行“全民健身计划”的基础性教育工程 ,并对如何加强学生体育素质教育提出了建议性意见 相似文献
6.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”学校体育是素质教育的重要内容，是学校文明建设的窗口，是培养学生终身体育意识的主要途径。高效有序的学校体育管理，对于贯彻“健康第 相似文献
7.
在历经二十余年的教育改革后，我国的教育正在从“应试教育”向“素质教育”转变，作为我国教育有机组成部分的学校体育也同样以前所未有的速度迅速发展。“终身体育”、“健康第一”等教育新理念正在逐步贯彻到学校体育中去。在新世纪，随着社会的发展和教育改革的不断深化，学校体育将继续与社会和教育的发展相协调。 相似文献
8.
“素质教育”、“健康第一”的体育教育思想的提出和确立,是在对学校体育本质功能认识的基础上得以理解和认同的,也是中国传统文化赋予学校体育文化的积极反映,学校体育文化的发展以及功能的拓展,更加体现了学校体育思想的本质特征。 相似文献
9.
应试教育向素质教育转变是当前学校体育教学改革的一项重要内容。怎样进行改革才能适应示来社会发展，成为学校体育工作者越来越关注的热点问题，文章主要探讨了这校体育课素质教育中教材体系的构建和改革，提出了素质教育中学校体育教材体系的基本框架和有关操作问题。 相似文献
10.
李文广 《深圳信息职业技术学院学报》2002,(1)
本文通过对我国学校素质教育的内涵和特征的分析,根据学校体育在素质教育中的作用,提出当前学校体育在实施素质教育中所存在的问题,并对学校体育实施素质教育的基本途径进行了探讨。 相似文献
11.
帕尔哈提·阿力甫 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):200-200
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立使康第一的指导思想，”根据这种指导思想和体育学科自身发展的需要，中学体育课程已改为体育与健康课(程)。 相似文献
12.
曾晓莉 《安徽教育学院学报》1999,(1)
学校体育是现代学校教育的有机组成部分。加强学校体育的意义首先是通过学校教育在现代化建设中的地位而体现出来的；其次可以从其为四化培养合格人才的角度得到验证。加强学校体育，要注意四个基本问题：１置体育与德育、智育、美育平等的地位；２正确处理体育与德育、智育、美育之间的关系；３体育要和德育、智育、美育等方面协调发展；４贯彻“三个面向”方针，以素质教育为核心，加强改革，实现学校体育自身现代化 相似文献
13.
大学教育的根本目的是为了培养适合社会需要的全面发展的人才，在分析素质教育概念的基础上阐述了学校体育在素质教育中的重要地位，分析了为适应素质教育学校体育教育改革的方向。 相似文献
14.
代红 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(3):144-145
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成锻炼身体的良好习惯。”面对当今教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，学校体育的教学指导思想，也随之发生了巨大的变化；从片面的生物学评价向完整体育评价转变，由“应试教育”向“素质教育”转变， 相似文献
15.
去年底召开的全国学校体育工作会议上，明确提出了“要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口”的要求。最近．党中央、国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，对学校体育工作给予了前所未有的重视，学校体育工作的春天即将来临．将会迎来一个新的发展机遇期。进入一个全面发展的历史阶段。 相似文献
16.
在社会主流教育思潮和学校教育思想的影响下,学校体育思想也发生了巨大的变化。这种变化是“应试教育”向“素质教育”过渡的必然结果,是和谐教育的表现。本文运用文献资料法和逻辑分析法,通过对我国学校体育思想的发展回顾,探讨了素质教育下学校体育思想变化的背景,从体育运动的物化、学校体育人才培养的实质、和谐教育、重视学校体育校园文化等方面,解析了学校体育思想变化的必然性,并对我国现阶段学校体育思想进行了重新的建构。 相似文献
17.
曾伟 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,(Z1)
找出“应试教育”在学校体育教学中的弊端,以及在“素质教育”中学校体育改革的基本要求及益处,从而得出结论,学校体育改革应改变传统的教学观念,要循序渐进,逐步变“应试教育”为“素质教育”,从而使学生得到全面发展。 相似文献
18.
体育与健康课程教学改革讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，“学校教育要树立健康第一的思想，切实加强学校体育工作。”这既是学校体育工作的指导思想，更是健康课程的教学指导思想。研究体育与健康课程教学之间的关系，对于贯彻《决定》精神，搞好学校体育教学改革具有重要的意义。 相似文献
19.
学校体育是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分 ,也是我国国民体育的基础 .2 1世纪正值我国社会发生巨大而深刻转变的历史时期 ,学校体育面临新的机遇和挑战 ,通过对学校体育教学现状的分析 ,提出了体育教学实施素质教育的意义以及落实素质教育的手段和对策 ,重新确立了体育教学指导思想 ,更新了教学内客 ,改革了教学方法 ,改进了教学模式 ,以培养新型的体育师资 相似文献
20.
从我国学校体育进行教育改革的需要出发，根据素质教育观念的要求，对我国学校体育中存在的思想观念问题进行分析，阐述了学校体育教育观念的特征与构成因素，并提出了改革中相应的对策和建议。 相似文献