共查询到20条相似文献，搜索用时 562 毫秒
1.
2.
高职院校图书馆作为文化育人的高地,对于文化阅读推广工作具有举足轻重的作用。文章以广东科学技术职业学院图书馆为例,探讨了如何将社会主义核心价值体系教育与校园文化建设联系起来,构建了项目导向式文化阅读推广模式,以期实现“实践与文化双育人”的目标。 相似文献
3.
音乐艺术实践是目前我国高校开展素质教育,加强校园文化建设,营造高雅艺术氛围的重要途径.在此基础上,对于高等传媒教育而言,它又是一种重要的专业教学资源.本文以中国传媒大学"校园大课堂、传媒大舞台"的育人理念与育人模式为理论原点,对大学生音乐艺术实践在传媒实践教学中的资源优势和规范化、科学化进行了探讨,同时也对具体实施过程中的关键问题进行了解析. 相似文献
4.
红色档案作为革命历史记录具有重要的育人作用，加强高校红色档案资源建设对高校育人工作有重要意义。高校档案工作是构建“三全育人”格局的重要环节，可以使学生在过程中受教育。在“三全育人”视角下，高校红色档案工作的开展以学生为主体，学生参与红色档案的收集、整理等环节。高校红色档案的开发以育人为主要利用目的，服务学校立德树人的根本任务。 相似文献
5.
朱熹是我国封建时期儒家主要代表人物之一,理学学说的集大成者。作为古代教育家,朱熹倡导以理学为核心的教育思想,编撰以育人为根本的教育著作,开展以书院为模式的教育实践,意义重大,影响深远。 相似文献
6.
7.
赵渊 《浙江传媒学院学报》2006,13(2):56-57
在学分制建设背景下,高校课堂教学和人才培养模式发生新的变革,通过对传统的高校社团建设功能、内涵、体制的重新定位, 把社团建设成为高校思想政治工作的重要抓手、专业学习深化和拓展的重要平台、学生科研的重要高地、创新精神和实践能力培养的有效载体。实现高校育人模式的创新。 相似文献
8.
9.
生活教育是陶行知先生针对中国长期封建教育的沉疴痼疾提出的,在其教育实践活动中逐渐形成了一整套教育理论体系,即"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一",主要思想精髓是以生活为中心,以实践为基础,培养具有真善美的活人。学校军训工作是学生进入一个新的学习阶段的首要教育实践活动,是学生进行新学段学习的开始,笔者以生活教育为出发点,重新审视当前军训教育的育人功能,从中得到有益启示,使得学生在军训中体验生活、适应社会、追求实践;学校在军训工作中拓展素质教育,培养德智体美劳全面发展的人。 相似文献
10.
探究高校图书馆知识产权素养教育的有效模式,旨在响应国家大力倡导的高校知识产权工作,拓展新时代高校图书馆文化育人的创新途径.此文从高校图书馆知识产权素养教育的内涵入手,通过现状研究与实务调研,以问题解决为导向,提出高校图书馆的多层级知识产权素养教育模式.具体表现为"素养提升+宣传导向"的基础教育、注重"复合型+应用型"的进阶教育,以及"专业培养+实务强化"的高阶教育.以重庆大学图书馆为例,论述多层级知识产权素养教育模式的实例内容,验证了该模式更具目标靶向性与现实有效性的实践效果,为我国高校图书馆的知识产权人才培养提供可行的参考借鉴. 相似文献
11.
高校档案资源的丰富性、服务面向的广泛性、工作特色与优势以及所处的教育环境，注定了高校档案部门必须承担起育人的使命。探析高校档案育人的路径对提升高校档案育人的质效具有重要意义。采用文献调查法、网络调查法、案例分析法对高校档案育人的内涵、必要性、可行性、目标进行梳理分析，得出高校档案部门要围绕立德树人的根本任务，通过实践育人、服务育人、文化育人、知识育人、科研育人等途径，采用教育实践、勤工助学、工作体验、举办展览、开展讲座、合作科研、特色活动等模式推进育人工作，开展育人活动，实现提高政治素质坚定理想信念，培养家国情怀、强化使命担当，树立法治思维、提升规则意识，提升审美品位、提高信息素养的育人目标。 相似文献
12.
近年来,学界已发表了一些关于档案学专业实验教学与学生能力培养研究方面的文章,但基本是从宏观角度进行分析,缺少实证研究。本文以档案文献编纂学实验教学为具体研究对象,针对传统实验教学存在的不足,提出了有利于提升学生实践、创新能力的实验教学改革的具体做法,以践行我国教育部关于加强高校实践育人工作的指导思想,增强实验教学效果。 相似文献
13.
高校共青团服务大学生就业工作探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
赵丽霞 《福建广播电视大学学报》2009,(2):37-39
大学毕业生就业成为党和政府以及社会特别关注的问题,共青团组织作为高校育人工作的重要力量,应通过开展思想教育、职业规划设计、社会实践、科技创新、创业教育等活动,对学生进行从思想意识引导到实际能力培养的系统指导,帮助他们转变择业观念、提高竞争能力,在服务高校毕业生就业指导工作中发挥积极的作用。 相似文献
14.
思政教育系高校工作的灵魂与核心,在大力倡导高校育人为本、德育为先,努力践行社会主义核心价值观的今天,要求学校齐抓共管、形成合力,努力构建全员全过程全方位育人格局。作为学生的第二课堂——图书馆,理应肩负思政重任,并自然嵌入思政教育体系之中。本院图书馆通过新生入馆、社团招新、图书流通、阅读推广、资源建设、信息阅览、实践教学七种嵌入途径落实思政教育,推动了思政工作新格局的建立。 相似文献
15.
陈永斌 《浙江传媒学院学报》2003,10(3):74-75
本文根据高校学生思想政治教育工作和学生管理工作的新形势和新要求,紧密结合高校实际情况,提出"三全育人"的学 生思想政治工作体系和模式,加强学生思想政治工作。 相似文献
16.
本文针对高职院校文秘专业档案课程教学实际,提出了以职业为导向,定位档案课程教学目标;立足高职教育的特点和档案工作实际,改革课程内容;改革传统教学方法,创新考核模式;构建以学生为主体的档案实践平台等改革建议。 相似文献
17.
工作室模式是一种培养高校学生实践与创新创业能力的教学模式,可以成为新闻学专业教育改革的重要尝试。将工作室作为平台,以学生为主,导师为辅,变传统的灌输型知识性教学为模拟创业的现场教学,通过工作室模式使教学与就业有效衔接,旨在持续提升学生的学习兴趣与创新意识。本文结合近年来鞍山师范学院新闻学专业基于工作室模式的探索实践,归纳此模式的运行体系,并提出进一步完善的建议。 相似文献
18.
现代科技馆体系在助力科学教育高质量发展中发挥着至关重要的作用。文章通过分析科学教育高质量发展过程中面临的突出问题,构建了科技馆助力科学教育的实践框架,即以助力学生科学学习、助力科学教育工作者专业发展和助力协同育人生态构建的“三大助力”推进科学教育向更优质、更多元、更创新、更融合的方向转变。在此基础上,进一步提出科技馆赋能科学教育高质量发展的五大实施路径,包括教育智库建设、创新人才培养、育人者素养提升、科技资源转化、在线平台搭建等方面,以期为科技馆科学教育发展明确未来方向。 相似文献
19.
近年来,我国新闻教育取得了较快发展,但理论与实践相脱节的问题依然存在。甚至学生实习或者参加工作之后会形成对大学所学知识的颠覆性认识,这迫切需要我们改革新闻教育教学模式,加强实践教学环节。《读报评报》就是一门和新闻实践密切联系的课程,将之作为必修课开设有助于学生联系实际、密切和实践的关系。但这样一门实践性极强的课程采用传统的填鸭式教育模式难以实现良好地教学效果, 相似文献