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相似文献
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1.
人才资源是经济发展的第一资源,人才资本是决定一个国家和地区经济增长以及贫富差距的决定性因素。浙江欠发达地区经济发展的滞后固然因素较多,但人才资源的匮泛是其中最重要的因素之一。全通过对浙江欠发达地区人才资源的现状及成因分析,从五个方面提出了浙江欠发达地区人才开发的对策和措施。  相似文献   

2.
人才资源日益成为知识经济时代的经济增长驱动力,但我国人才资源开发过程中的区域不平衡使得这种驱动力在国内各地区的表现差异巨大。为了分析人才资源对欠发达西北地区经济增长的促进作用,本文估算了该地区人才资本存量,建立了纳入人才资本的新古典增长函数,运用基于面板数据的多元回归分析发现,该地区人才资本存量与经济增长存在显著正相关。人才资源通过对生产的内生性、外生性作用对经济的长期增长产生重要作用。  相似文献   

3.
人才资源是第一资源,欠发达地区提升公务员队伍整体素质,加快后发赶超,迫切需要吸纳社会优秀人才进入公务员队伍。当前,欠发达地区在吸纳社会优秀人才进入公务员队伍上还存在渠道运用不平衡、人才需求难满足、遴选方式欠科学等问题,必须加强统筹协调、创新引才方式、健全考选机制、完善政策配套、构建良好环境,有效吸纳社会优秀人才进入公务员队伍,强化发展的人才支撑。  相似文献   

4.
欠发达地区的发展,自然资源和环境条件固然重要,但关键取决于人才,在于如何留住人才、用好人才。新中国成立以来特别是改革开放以来,欠发达地区的人才资源开发工作取得较大成绩,为地区改革、发展和稳定做出了积极贡献。但目前这支人才队伍仍然缺乏稳定性,保健因素不到位,人才缺乏稳定感;激励因素不足,人才缺乏成就感;情感因素欠缺,人才缺乏归属感。欠发达地区稳住人才,要着眼人才的实际需求,构建人才稳定机制,强化保健因素、激励因素、情感因素等"三因素"的共同作用,通过建立人才服务保障机制、激励调动机制、情感管理机制,努力形成爱才、容才、重才、留才的浓厚氛围,把一切能够干事创业的人才充分调动起来。  相似文献   

5.
通过对经济欠发达地区高校人才流失原因的分析,提出改变观念.树立“人才资源是第一资源”的思想、加大工资用人和人才管理制度改革力度、建立人才激励机制和人才培养体系等措施来改变人才流失现状,真正实施“人才强枝”战略。  相似文献   

6.
社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习型社会的重要基础,也是推动社会发展的重要途径和手段。目前,我国社区教育发展很不平衡,尤其是欠发达地区相对滞后。欠发达地区的社区教育存在着资源匮乏、社区教育意识缺失等问题,要建设社会主义新农村,构建终身学习的学习型社会,必须强化欠发达地区社区教育。文章以浙江省淳安县为例,探讨如何加强欠发达地区社区教育领导,健全社区教育组织网络,整合人才资源,实行多元化的资金投入,创新社区教育管理体制,以推动欠发达地区社区教育的可持续发展。  相似文献   

7.
在激烈的人才竞争中,我国欠发达地区在稳定现有人才、吸引高层次人才方面虽苦苦探索,但收效甚微。本在对我国欠发达地区高等学校教师队伍建设的基本状况进行考察和分析的基础上,提出更改变我国欠发达地区高等学校在人才竞争中的劣势,必须从人事制度的改革、教师队伍结构的调整、学科带头人的培养、生活工作条件的改善等方面做好教师队伍建设工作。  相似文献   

8.
当今世界,随着科技日益进步,人才资源已成为最重要的战略资源,苏北高校由于地处经济欠发达地区,在人力资源的竞争上处于劣势,如何建立一套科学、有效的人力资源管理体系,吸引和留住人才,建设一支优秀的高校师资队伍,对苏北高校的发展起着至关重要的作用。  相似文献   

9.
人才激励机制滞后是欠发达地区人才流失不容忽视的重要原因。通过对欠发达地区人才激励机制缺陷的分析,加大人才激励力度、创新人才激励方式、转变人才激励观念,是欠发达地区加强人才队伍建设,实现经济社会又好又快发展的有效途径。  相似文献   

10.
本文基于对汉中市非公有制企业人才队伍现状的调查,基本摸清了汉中市非公有制企业人才资源的家底、看到了各级各类人才在各项事业中所发挥的特殊作用;在对所掌握数据进行理论分析的基础上,基本找出了欠发达地区非公有制企业人才队伍建设方面存在的问题及其原因,并提出了相关对策。  相似文献   

11.
在全球化和知识经济时代,人才资源是最重要的战略资源,人才资源能力则从根本上决定着一个国家的核心竞争力和综合国力。当前我国人才资源能力建设水平尚属于较低国家或地区的行列,因而实现中国跨越式发展的根本出路就在于以能力建设为核心的人才战略的实施。由于导致我国人才资源能力建设弱化的原因是多方面的,任何单方面的措施都很难完全凑效,因而必须进行整体思考,加速人才资源管理体制的创新,以求从根本上提高我国人才资源的能力水平,推进人才强国战略的实施。  相似文献   

12.
与中心城市、沿海开放发达地区相比,我国广大欠发达地区在发展文化产业过程中面临的困难和问题较多,主要表现为文化产业基础薄弱、人才奇缺、投入不足、宣传乏力。对此欠发达地区必须正视现状、理清思路、突出重点、着力打造特色品牌、加大人才培养力度、完善人才引进机制、加大财政投入、充分发挥引领作用和放大效应、强化宣传推介、扩大对外影响,以切实可行的作为,推动文化产业成为新的经济增长点。  相似文献   

13.
三峡库区人才资源开发的对策探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
三峡库区人才资源开发既关系到库区百万大移民任务的顺利完成,更关系到库区的建设和发展。开发库区的人才资源,必须从三峡库区的人才现状及需求分析人手,提出三峡库区人才资源开发应采取的对策。三峡库区特殊的区情、人才资源现状和未来的人才需求状况,决定了库区人才资源开发的系统性和长期性。因此,三峡库区人才资源开发需要采取政策性开发、培养性开发和使用性开发三种形式相结合的方式,只有这样才能有效地开发该地区的人才资源开发。  相似文献   

14.
人才是事业得失成败的关键.一个国家的强大或经济实力的增长,往往是与其人才资源密切相关的.当前我国经济还欠发达,人才资源也相对反之.据联合国教科文组织的《世界科技报告》统计,世界主要国家和地区每千名人口中的科学家和工程师数量,日本为4.7人,以色列为4.4人,美国为3.8人,欧盟为2.2人,亚洲新兴工业国家为1.0人,我国只有0.4人.我们要加快社会主义建设步伐,保证国围经济快速、健康发展,人才不足的矛盾显得尤为突出.但是,在人才缺乏的情况下,人才浪费现象也大量存在_比如:所用非所学,将十几年学到的知识弃之一旁;所用非所长,放弃专长去干自己不熟悉的工作;机构臃肿,人满为患,导致无所事事;官僚主义领导对自己身边的人才视而不见,造成人才的埋没……面对这种情况,必须解决好人才的合理使用问题,有效地克服人才浪费现象,充分利用好现有人才资源,合理使用好现有人才,切实做到人尽其才,才尽其智,发挥好人才的最佳个体效益和群体效益.下面,笔者拟就这个问题略论如下.一、正确认识、盗别人才是合理使用人才的前提条件  相似文献   

15.
地区社会经济发展必须依靠当地高素质的劳动者,依靠足够数量的各种人才。非均衡的社会经济现状对劳动力市场的人力资源配置和人才流向产生巨大影响,进而影响以就业为导向的服务区域经济的欠发达地区高职教育的可持续发展。  相似文献   

16.
在全球化和知识经济时代,人才资源是最重要的战略资源,人才资源能力则从根本上决定着一个国家的核心竞争力和综合国力。当前我国人才资源能力建设水平尚属于较低国家或地区的行列,因而实现中国跨越式发展的根本出路就在于以能力建设为核心的人才战略的实施。由于导致我国人才资源能力建设弱化的原因是多方面的,任何单方面的措施都很难完全凑效,因而必须进行整体思考,加速人才资源管理体制的创新,以求从根本上提高我国人才资源的能力水平。推进人才强国战略的实施。  相似文献   

17.
人才是制约一个地区经济社会发展的第一要素。经济欠发达地区缺少的不是资源,而是人才。文章重点论述了经济欠发达地区培养应用型人才的主要措施。  相似文献   

18.
人才是加快欠发达地区发展的瓶颈因素。优良的人才环境是人才成长的沃土。优化人才环境是欠发达地区党政领导的重要职责。  相似文献   

19.
实施人才强国,就必须要有整体性的人才资源开发战略,要形成全方位、多层次的开发体系,着力广度开发和深度开发。笔者理解,人才资源广度开发,是指拓宽人才资源开发领域,既要开发党政人才,也要开发专业技术人才和经营管理人才;既要开发现有的人才,也要重视培养后备人才。人才资源深度开发,是指对人才资源自身天然素质的深入挖掘,包括挖掘人才价值,开发人才智能,激发人才情商等方面。  相似文献   

20.
在实施人才强国战略中,建立党政后备人才培养体系是加强党的执政能力建设,从更高的战略层面推进人才队伍建设可持续发展的重要举措。面对日益激烈的人才竞争,大学生成为党政后备人才资源群体有其历史的合理性;面向在校大学生培养党政后备人才要立足于当代大学生的现实特点和后备人才的未来的双重视角,充分关注其特殊性,着重培养强化他们的政治思维素质、社会责任感、理论联系实际能力、健全的个性心理品质、完善和谐的人格。面向在校大学生培养党政后备人才模式,对广大经济欠发达地区具有普适性。  相似文献   

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