共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
论高校文化的创新 总被引：3，自引：0，他引：3
张翼 《中山大学学报论丛》2006,26(2):206-209
高校文化创新是高等教育改革发展的必然要求，也是高校文化建设的需要。文化创新是高校义不容辞的责任，高校文化创新具有自身的理念，有一定的路径，研究新时期高校文化创新，具有一定的理论和实践价值。 相似文献
2.
文化传承与知识创新 总被引：1，自引：0，他引：1
王亚南 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(1):1-4
文化是人类独有的一套社会传承的信息系统,文化信息的传承和更新过程就是所谓知识创新,知识创新的实质是文化的创新与发展。文化多样性是一个庞大的复杂社会不断获取生机的最重要源泉,也将为知识创新、人文经济的进展注入新的潜能。 相似文献
3.
4.
如何理解大学的文化功能大学不仅是培养优秀人才的基地,更是国家民族精神的培养园地,肩负着引领社会风气的重要作用,在精神、文化上都应走到社会最前端.为什么这么说?这要追溯到办大学的初衷.办大学的第一个初衷就是传承.五千年的中华民族文化知识、民族精神的深厚底蕴,需要延续,需要世世代代流传下去;办大学的第二个初衷即是创新.在传承的基础上,不管是精神文化,还是技术知识,都需要不断地加以改造、改进,不断提高.在大学里对学生的教育培养,也正是紧紧围绕这两点来实施的:首先是传承.让学生们知道我们中华民族的发展史、我们的国家是怎么成立的,以及今后的发展方向、现在所学习的知识体系的由来及远景.然后,带领学生进行创新.为了向着发展目标前进,我们需要更多、更先进、更科学的知识文化,需要融合新时代的文化精神,需要教会学生如何创新. 相似文献
5.
张光旭 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(5):135-135
一、立足基础知识基础
知识是能力发展和精神成长所必须的，具有很高的创新价值。这种知识的获取需要考虑的是：①知识可迁移的程度和范围。要引导学生掌握科学文化基础知识、规律、结构，因为学生学到的观念越基本，对新问题的适用性就越广；②知识在未来的实用率。使学生理解知识产生和发展的过程，从而培养学生的科学精神和掌握知识的能力。 相似文献
6.
创新文化对科技的创新和进步起着至关重要的作用。创新文化通过自主创新来引领科技的发展、体制的变革和社会的进步。加强创新文化建设,需要创造良好的管理体制和运行机制,倡导宽容失败的社会风气,转变教育理念,全面实施素质教育。创新文化的构建对于引领科技创新发展,建设创新型国家,具有重要而深远的战略意义。 相似文献
7.
党的十七届六中全会指出,文化引领时代风气之先,是最需要创新的领域。推动文化大发展大繁荣是社会主义文化建设的鲜明主题,创新是加快文化发展的强大动力。文化创新包括综合创新、理论创新、内容创新、形式创新、科技创新、体制创新等各个方面,是推进社会主义文化大发展大繁荣的重要举措。 相似文献
8.
关于推进大学创新文化建设的若干思考 总被引：6，自引：0，他引：6
李强 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6):161-163,184
建设创新型国家，大力发展创新文化是关键。高等学校是传播先进文化和知识创新的重要基地，必须通过大力加强大学的创新文化建设，培育创新意识。鼓励创新精神，完善创新机制，激发创新活力，营造有利于出创新成果、育创新人才的文化氛围，为建设创新型国家提供强大的精神动力和智力支持。 相似文献
9.
10.
由于民族文化的差异性，人本主义管理在不同的国家有不同的效果。人本主义管理模式应该与文化相适应，表现在企业当中，即是企业需要向员工灌输企业文化，并且随着环境的变化不断发展、创新文化。 相似文献
11.
当今,文化力与政治力、经济力都是一个国家综合国力的重要组成部份。这是一个创新的时代,文化创新是一切创新的基础与核心。在中国,先进文化就是有中国特色的社会主义文化。 以创新精神建设先进文化,必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导;必须批判地继承中国传统文化,学习和借鉴人类一切优秀文化成果;必须以立为本,重在建设,不断满足人们日益增长的精神文化需求;必须以促进人的全面发展,推动社会的全面进步为根本方向。 创新是文化的生命,社会主义文化应该是一个动态的、开放的体系,继承、借鉴和创新是先进文化发展的根本途径。中华民族在实现全面复兴的历史时期,一定能够创造出璀璨夺目的社会主义新文化! 相似文献
12.
于光君 《商丘职业技术学院学报》2006,5(6):102-103
制度创新是民办学校发展的关键因素,由于教育传统的影响、行为主体自身利益的考虑及缺乏行为主体制度创新的制度保证,民办学校制度创新乏力。通过依法完善董事会制度、教职工代表大会制度,建构民办学校独特的文化,将民办学校的经营风险纳入保险系列等措施来推动民办学校的制度创新。 相似文献
13.
论研究生创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
李江 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(2):91-93
研究生创新教育是新世纪研究生教育的根本和核心。本文简述了研究生创新教育的主要内容和性质类型,并针对我国研究生创新意识不强和创新能力不足的现状,探讨了可能影响因素,提出了培养研究生创新意识和创新能力的对策。 相似文献
14.
15.
创新思维的核心是发散思维．培养学生创新思维能力的主阵地仍是数学课堂．有利于创造活动的一般条件是心理安全与心理自由．因而优化数学课堂环境，应成为在数学教学中培养学生创新能力的首要任务．数学课堂环境的优化应包括数学教师正确的课堂价值观的建立；科学合理地使用教科书；建立和谐的师生关系；综合设计弹性化的教学方案等几个方面． 相似文献
16.
17.
杨伊生 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(2):51-55
纵观我国心理学发展的历史和现状，缺乏原创性是制约心理学发展的重要问题，导致这种现象的原因很多，有历史的、文化的、体制的以及学科自身的诸多因素。笔者根据国内外心理学发展历史脉络，分析了我国心理学研究原创性缺失的表现，提出我国心理学原刨性研究的内涵、标准及推进心理学研究原创性的关键。 相似文献
18.
高校学生工作与时俱进的创新品质 总被引：1，自引：0，他引：1
王利华 《衡阳师范学院学报》2003,24(2):115-118
高校学生工作担负着育人的重任。面对全面建设小康社会的新目标、中国入世的新挑战、大学生个体的新特性，高校学生工作只有弘扬与时俱进的创新品质，才能为高素质创新人才的培养营造环境、形成氛围。创新要在对待教育主体上实现管理与服务的统一，在对学生的评价上实现知识尺度与实践标准的统一，在工作目标定位上实现共性与个性的统一。要树立以“学生为本”的新理念．要按照有利于提高学生市场竞争力的宗旨构建新机制，推行人性化、信息化和法制化的管理。 相似文献
19.
本分析了目前德育教育的现状，指出德育教育中存在的问题，阐明德育应当更新的种种观念，倡导德育要锐意改革创新，树立以人为本、素质教育和个性教育的思想，探索如何创新德育教育。 相似文献
20.
"创新杯"对我校大学生的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
创新是一个民族的力量源泉，一个没有创新能力的大学生无法适应时代的要求。“创新杯”给我校大学生带来了很多的机遇，但同时却面临着许多的困难，对此，我们陈述自己的几点思考与建议。 相似文献