共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
突出特色重视个性为人才强国战略做出新的贡献--在2004年高等教育国际论坛上的讲话 总被引：1，自引：0，他引：1
各位领导、各位来宾、各位代表:由中国高等教育学会、广东省教育厅、中山大学联合主办、广东省高等教育学会协办召开的2004年高等教育国际论坛,现在开幕了。我谨代表论坛组委会,向各位领导和来宾表示热烈欢迎,向各位与会代表和专家学者表示感谢!此次论坛,是中国高等教育学会继2001年在长沙召开的第一届高等教育国际论坛以来的第四届。我们每年举办一届高等教育国际论坛,围绕中国高等教育改革与发展中的重大理论与实际问题,结合国际高等教育的发展趋势,确定一个中心主题,进行较高水平的国际性研讨,受到了国内高等教育界的欢迎和积极参与,也得… 相似文献
2.
由中国高等教育学会和有关省市举办的“高等教育国际论坛”已走过十年了!一年一届,十年十届,我参加的次数在6次以上。正为这不平常的十年而深有感触时,收到《中国高教研究》编辑部的约稿函,函中开始的一段话,恰恰道出了我的感触,不妨照抄如下：“从2001年至2010年．伴随着中国高等教育改革发展的实践．中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。 相似文献
3.
4.
从2001年至2010年,伴随着中国高等教育改革发展的实践,中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣。每届论坛所形成的理论成果,对我国高等教育的改革发展实践都产生了深刻影响。十届高等教育国际论坛汇集了国内高等教育研究的顶级专家学者,吸引了一大批高校领导和研究人员,实现了三支研究力量汇合,不仅扩展了我国高等教育研究的群众基础,同时也提升了我国高等教育研究的整体水平。特别是2003年增设的博士生分论坛,既培养扶持了高等教育研究的新生力量,同时也为论坛增添了新鲜的活力。十年来,高等教育国际论坛的学术影响力和社会声誉不断提升,逐渐成为高等教育研究领域的峰会。十年来,许多专家学者为论坛的诞生、成长付出了心血和努力,给予了论坛极大的支持。在国际论坛已召开整整十届之际,他们围绕十届高等教育国际论坛研讨的主题,总结高等教育国际论坛的成功经验,结合学习贯彻《教育规划纲要》,畅谈了他们的感受、认识、思考与建议,为探索建设中国特色高等教育思想体系,提升高等教育研究整体水平,继... 相似文献
5.
中国高等教育学会自2001以来连续举办10届高等教育国际论坛,组织了多项重大研究课题．开展了高等教育学博士生论坛,组织评选优秀高等教育学博士学位论文。组织编写硕士研究生教学参考用书,开展了共和国老一辈教育家研究,评选全国优秀高等教育研究机构等。不断开拓创新,与时俱进,产生了巨大的社会影响,有力地推动了中国高等教育研究。推动了中国高等教育改革和发展。 相似文献
6.
7.
2003年高等教育国际论坛于2003年10月18日至19日在北京怀柔北京市人民政府招待所举行。此次论坛是中国高等教育学会和北京市教育委员会联合举办,由北京市高等教育学会和北京教育科学研究院承办的。参加此次论坛的有全国各地高等学校、高等教育研究机构、高等教育学博士点的专家学者和博士研究生共200余人。此次论坛首次设立了博士研究生分论坛,与会的高等教育学博士研究生有47人。这是我国高等教育学术研讨活动的一项创新。此次论坛与中国高等教育学会成立20周年庆祝大会合并举行。出席庆祝大会的,除论坛的全体代表以外,还有历届学会的领导… 相似文献
8.
10月30～31日,由中国高等教育学会和江苏省教育厅联合主办的"2010年高等教育国际论坛"在南京开幕.中国高等教育学会会长周远清,中国工程院院士徐南平,江苏省教育厅厅长沈健,中国高等教育学会副会长谢桂华、张伟江、杨德广、董浩、赵书生,中国高等教育学会秘书长范史曜,副秘书长叶之红等领导出席.来自全国28个省及来自日本及两岸三地的学者近600余人参加了本届沦坛.本届论坛丰题为"教育理念创新与建设高等教育强国". 相似文献
9.
国际论坛大平台 博士生交流新平台——博士研究生培养的创新途径 总被引：1，自引：1，他引：0
从2001年至2010年,伴随着中国高等教育改革发展的实践,中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣。每届论坛所形成的理论成果,对我国高等教育的改革发展实践都产生了深刻影响。十届高等教育国际论坛汇集了国内高等教育研究的顶级专家学者,吸引了一大批高校领导和研究人员,实现了三支研究力量汇合,不仅扩展了我国高等教育研究的群众基础,同时也提升了我国高等教育研究的整体水平。特别是2003年增设的博士生分论坛,既培养扶持了高等教育研究的新生力量,同时也为论坛增添了新鲜的活力。十年来,高等教育国际论坛的学术影响力和社会声誉不断提升,逐渐成为高等教育研究领域的峰会。十年来,许多专家学者为论坛的诞生、成长付出了心血和努力,给予了论坛极大的支持。在国际论坛已召开整整十届之际,他们围绕十届高等教育国际论坛研讨的主题,总结高等教育国际论坛的成功经验,结合学习贯彻《教育规划纲要》,畅谈了他们的感受、认识、思考与建议,为探索建设中国特色高等教育思想体系,提升高等教育研究整体水平,继... 相似文献
10.
从2001年至2010年,伴随着中国高等教育改革发展的实践,中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣。每届论坛所形成的理论成果,对我国高等教育的改革发展实践都产生了深刻影响。十届高等教育国际论坛汇集了国内高等教育研究的顶级专家学者,吸引了一大批高校领导和研究人员,实现了三支研究力量汇合,不仅扩展了我国高等教育研究的群众基础,同时也提升了我国高等教育研究的整体水平。特别是2003年增设的博士生分论坛,既培养扶持了高等教育研究的新生力量,同时也为论坛增添了新鲜的活力。十年来,高等教育国际论坛的学术影响力和社会声誉不断提升,逐渐成为高等教育研究领域的峰会。十年来,许多专家学者为论坛的诞生、成长付出了心血和努力,给予了论坛极大的支持。在国际论坛已召开整整十届之际,他们围绕十届高等教育国际论坛研讨的主题,总结高等教育国际论坛的成功经验,结合学习贯彻《教育规划纲要》,畅谈了他们的感受、认识、思考与建议,为探索建设中国特色高等教育思想体系,提升高等教育研究整体水平,继... 相似文献
11.
树立和落实科学发展观推动高等教育改革与发展--在2005年高等教育国际论坛上的讲话 总被引：2，自引：0，他引：2
尊敬的周远清会长、严隽琪副市长,尊敬的各位中外嘉宾,同志们、朋友们:经过中国高等教育学会和上海市教委的共同努力,今天,我们又迎来了一年一度的高等教育国际论坛,在此,我谨代表教育部党组表示衷心的祝贺。高等教育国际论坛已经连续举办了四届,每一届都能就我国高等教育改革发展中的一、二个重大问题展开深入的研究和探讨,充分体现了中国高等教育学会和广大高等教育工作者与时俱进、不断进取的创新意识,为高等教育改革与发展做贡献的服务意识,促进经济社会发展的大局意识,以及推动改革开放的国际意识。每一届论坛的题目都设计得非常好,这… 相似文献
12.
由中国高等教育学会、广东省教育厅、中山大学联合举办的“2004年高等教育国际论坛”,于2004年11月10日至12日在中山大学珠海校区举行。其博士生分论坛,由中国高教学会委托华中科技大学教育科学研究院主办。来自全国11所具有高等教育学博士学位授予权高校的52名博士生参加了此次分论坛。15位博士生在分论坛上作大会发言,并由华中科技大学教科院的博士生进行现场评论。此次分论坛共收到论文77篇,分论坛筹备组从中遴选45篇编成分论坛论文集。现将此次博士生分论坛交流的主要思想和观点综述如下。1.关于高等教育理论与学科发展(1)知识社会… 相似文献
13.
全面提高高等教育质量促进高等教育事业科学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
2001年以来．中国高等教育学会在周远清会长的领导下．围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题．围绕国家社会发展、经济建设对高等教育改革发展提出的新使命、新要求．已经连续举办了十届高等教育国际论坛。历届论坛主题都紧密结合我国高等教育改革、发展的实际,体现了强烈的时代性和中国特色。在建设创新型国家和小康社会的背景下．积极探讨高等教育强国建设的路径．推动了教育思想观念的变革．丰富了中国特色高等教育思想体系． 相似文献
14.
<正>各位领导、各位校长、各位来宾:大家好!首先请允许我代表主办方之一的中国高等教育学会对各位来宾,尤其是来自台湾的各位校长,致以热烈的欢迎!海峡两岸大学校长论坛已经成功举办过三届,每一次讨论都取得了丰硕的成果,祝愿本次论坛取得新的成功!刚才,张秀琴主任为我们特别介绍了中国高等教育在过去几年的迅速发展以及取得的成果。中国高等教育学会是高等教育工作者及高等教育机构自愿组成的全国性研究高等教育科学的学术团体,在党和国家教育方针的指 相似文献
15.
从2001年至2010年．中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都有紧扣我国高等教育改革发展的主题．有国内外教育名家参加,互相切磋、讨论,取得了丰硕成果。 相似文献
16.
17.
18.
进入21世纪,中国高等教育经过十年的大发展逐渐向以提高质量为核心的大提高阶段转型,奠定了建设高等教育强国的坚实基础。建设高等教育强国需要有中国特色高等教育思想体系作为先导。由中国高等教育学会联合有关省市召开的高等教育国际论坛．围绕中国高等教育改革发展的宏观问题、重大问题开展研讨,立足中国实际,自觉地进行中国特色高等教育思想体系的探索。通过对十届高等教育国际论坛所形成的教育理念的梳理．回顾了探索构建中国特色高等教育思想体系的早期发展历程及其初步成就。 相似文献
19.
从新世纪开始．由中国高等教育学会和有关省市举办的高等教育国际论坛已连续举办十届．每参加这样的高水平论坛，都深受教育，即使因工作未能参加论坛，读了论坛上发表的高水平论文也受益匪浅。 相似文献
20.
从2001年至2010年,伴随着中国高等教育改革发展的实践,中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣。每届论坛所形成的理论成果,对我国高等教育的改革发展实践都产生了深刻影响。十届高等教育国际论坛汇集了国内高等教育研究的顶级专家学者,吸引了一大批高校领导和研究人员,实现了三支研究力量汇合,不仅扩展了我国高等教育研究的群众基础,同时也提升了我国高等教育研究的整体水平。特别是2003年增设的博士生分论坛,既培养扶持了高等教育研究的新生力量,同时也为论坛增添了新鲜的活力。十年来,高等教育国际论坛的学术影响力和社会声誉不断提升,逐渐成为高等教育研究领域的峰会。十年来,许多专家学者为论坛的诞生、成长付出了心血和努力,给予了论坛极大的支持。在国际论坛已召开整整十届之际,他们围绕十届高等教育国际论坛研讨的主题,总结高等教育国际论坛的成功经验,结合学习贯彻《教育规划纲要》,畅谈了他们的感受、认识、思考与建议,为探索建设中国特色高等教育思想体系,提升高等教育研究整体水平,继... 相似文献