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相似文献
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1.
材料解析题是一种主观性试题,是高考历史的主要题型之一,具有“灵活性高和区分度强”等特点。它对考生的能力要求较高,注重考查考生的理解能力、归纳能力和文字表达能力。近几年的高考中,材料解析题还出现向选择题和问答题这两大题型渗透的趋势,形成了材料式的选择题和材料式的问答题。可见材料解析题是一种生命力极强的题型,具有极好的发展趋势。但学生对于此类题型却普遍认为“难”,这除了个别学生阅读理解能力低,基础知识掌握不牢的因素外,很重要的一点是缺少审题和解题的技巧,平时又缺少应有的训练而造成的。为此,本文结合近几年的高考…  相似文献   

2.
1994年的高考历史试题充分体现了考查能力这个特点,使之成为整套试题的主线和灵魂: 一、材料解析题型的扩大。 1989年首次推出“史料分析”题,1990年推出“材料解析”题。1991年(49题)、1992年(48题)把“材料解析”引入问答题,出现“材料问答题”。1993年把“材料解析”引入选择题,出现“材料选择题”(15题)。1994年又把“材料解析”引入填空题,出现“材料填空题”(38题)。这样,能力考查的层次,越来越高。  相似文献   

3.
一、重理解理解能力,是近年来历史高考能力要求中最基本的导向。理解能力,不仅限于在材料解析题和问答题中考查,在选择题中也成了能力考查的基本内容(自93年以来,达到50%以上),即使单考“背功”的填空题,自95年以来,也在向考查理解能力的方向改革。95年首次出现了“以文代图”的填空题,此题变单一的文字记忆为由文字转化为地图的双向记忆。此题获得了成功。此题虽然在本质上还不是理解式的填空题,但它是  相似文献   

4.
近几年来,历史中考试题出现得较多的题型主要有六种:填充题、选择题、识图题、列举题、材料解析题、问答题。 一是填充题。这是中考中最基本最常见的一种题型,有些地区将其改名为“填空补缺”,考查考生再现历史知识的识记能力。  相似文献   

5.
一、试卷总体情况中考科目加试历史是今年河北省中考改革的重要举措之一,目的在于深化全省的基础教育改革,全面推进素质教育。对历史科目的考查是以综合文科的形式出现的,是整体试卷的三个组成部分之一,卷面分值40分,基本题型为选择题、填空题、材料解析题、问答题。  相似文献   

6.
陈建云 《新高考》2005,(1):88-89
历史地图是用地图语言表现历史现象、历史事件空间状态的特殊形式。历史地图题即以地图作为命题素材,考查考生能否结合时空概念来理解或分析历史的发展与变迁。高考试卷中出现过的历史地图题对考生的考查是全方位的,历史试卷常见的三大题型(选择题、材料解析题、问答题)均有以地图为情境的巧妙命题,那么,如何事半功倍地解好地图题呢?  相似文献   

7.
一、题型分析近年来《生理学》自学考试的题型包括选择题、填空题、名词解释和问答题。选择题一般为30题,每题1分,共30分。均为单项选择题,一个正确答案加上三个干扰答案,四选一。选择题题量较大,覆盖面广,可包括教材全部内容,可较全面地考察考生的理解能力、记忆能力和知识面广度。考生在复习时应通读全书,尤其是各章节中的难点及较容易是非混淆的地方。填空题一般有20—30个空,每空1分,共20—30分。填空题命题严密,要求考生所填内容准确无误。填空题的内容一般包括下列类型:①将内容补全。如:心肌有兴奋性、自律性、传导性和收缩性;②填充…  相似文献   

8.
尹宗禹 《考试》2004,(5):3-5
高考的题型分为两大类,第一大类是选择题,第二大类是非选择题。非选择题的题型有计算题、填空题、解答题、实验题、问答题和写作题等等;而选择题一般是单选,也就是四选一。  相似文献   

9.
综观近几年全国各省市中考试题,题型大致有以下几类:单项选择题、列举题、连线题、填空题、材料解析题、问答题等,形式变化不大,但出题思路更新很快。下面结合题型,谈谈解题思路。单项选择题【解题指导】单项选择题跨度大、综合性强,考查同学们基础知识的掌握和归纳等能力。一般单项选择题有以下几种:直答法,即看到题目就可直接做答。例:割香港岛给英国的不平等条约是()A《.南京条约》B《.望厦条约》C《.黄埔条约》D《.马关条约》分析:这种题一般考查同学们基础知识的掌握情况,可用排除法。就这道题而言《,望厦条约》是与美国签订的《,黄…  相似文献   

10.
李凤敏 《成才之路》2010,(12):45-45
材料解析能力是近年来历史考试日渐侧重的内容,在选择题、材料解析题、问答题中都有不同程度的体现,是对学生阅读史料能力、分析归纳能力和文字表达能力的综合考查题型。  相似文献   

11.
注重历史基本理论的考查,已成为近年高考命题发展的一种基本走向。为适应高考命题发展的这一要求和趋向,有必要深人研究近年高考对历史基本理论考查的特点,以便在教学实践中,更自觉地加强历史基本理论教学。一、对历史基本理论的考查已延伸至选择题近年高考对历史基本理论的考查向试题全面渗透,已从材料解析题、问答题的考查,扩展到选择题的考查。从近年的高考试卷看,在选择题中,出现了一些考查理论思维能力的试题。这类试题可分为三类:第一类:题干给出历史事实,选项为历史概念、历史结论。这类题主要考查考生能否抓住事物的本质…  相似文献   

12.
2001年高考文科综合能力测试卷共有大小题目41个,其中考查历史学科内容的题目有18个,包括15个单项选择题(分属4个选择题组)、1个材料解析题、2个问答题。全卷满分为300分。由于是综合测试,要分别计算出历史、政治和地理各科所占分值本不容易,加之卷中第38题第3小题有两个问题可由考生选作,要精确计算出历史学科-的分值就难上加难。  相似文献   

13.
所谓材料型问答题,就是材料解析题向问答题的延伸。材料解析题是一种主观性试题,是高考历史的主要题型之一,具有“灵活性高和区分度强”等特点。它对考生的能力要求较高,注重考查考生的理解能力、归纳能力和文字表达能力。在教学实践中,我发现对于此类题型学生普遍认为“难”,是高考失分的主要题型。本文结合一些高考题和日常教学实践,介绍这类题型一般的解题方法与技巧。  相似文献   

14.
满了吗     
材料型选择题和材料解析题在高考中的比重较大,而这方面的试题主要考查考生实际应用历史的能力,也考查考生的基本功。在解答时应注意以下几点:  相似文献   

15.
2015年高考马上到了,在这冲刺阶段,掌握解题方法和技巧相当重要,高考历史题目主要包括选择题、材料解析题、问答题三种题型,本文从这三方面给考生提供指导参考,以期帮助考生提高解题能力。  相似文献   

16.
材料解析题是考查应试者历史阅读能力,知识迁移、知识运用能力的一道试题。材料解析题的比例逐年增多,难度逐年加大,考分逐年上升。直至现在已扩散到选择题与问答题的范围里,该题型显示出持久不  相似文献   

17.
历史卷     
高考历史试卷(Ⅱ)为主观试题,由材料解析和问答两种题型组成。此类题型有利于对考生分析、归纳、概括能力和书面表达能力的全面考查。1998年高考历史试卷(Ⅱ)的三道材料解析题和两道问答题,对考生来说是熟悉的历史知识,虽然所列材料的文字通俗,内容易懂,指向要求清晰具体;虽然比较性试题是近几年高三教师在复习中对学生训练的重点,但是考生仍旧失分严重。主观试题总分69分,超过60分者抽样统计不到5%,大多数考生的成绩在45分之下。原因有以下四个方面:1.审题粗心,看错题目要求例如:第45题:根据材料评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。题目要求十分明确集中:回答内容包括外交努力的主要目标、经过、结果及其评价。答题  相似文献   

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<正>2016年西藏高考文科数学试卷采用的是新课标全国卷Ⅱ,着重考查基础知识、基本技能与基本方法,同时兼顾考查考生对数学思想方法、数学本质的理解和继续学习的潜能。整体来看,试题分布做到了低起点,高要求,无偏题怪题,选材贴近生活,源于教材、平实又不失新颖。一、试卷结构试卷结构与往年相同,分为选择题、填空题、解答题三个部分,全卷150分。选择题12个小题,每题5分,共计60分;填空题4个小题,每题5分,共计20分;  相似文献   

19.
单项选择题是各类英语测试中必考的题型之一,其特点是容量大,知识覆盖面广,并有一定的难度。有些考生在该题上失分较多,究其原因,主要是对单项选择题的特点及解题方法缺乏了解。单项选择题不仅考查考生的记忆、理解能力和掌握英语基础知识的程度,而且还考查考生的分析、判断、推理能力以及灵活运用英语  相似文献   

20.
高考中对解析几何的考查,一般规律是,1~2道选择题或填空题。1道综合性的解答题.前者主要考查解析几何的基础知识和基本能力.和圆锥曲线有关的选择题与填空题,主要涉及六个方面(见下文).解好这些题的关键是:对基础知识的记忆和理解;对基本方法的理解和使用到位;在思维活动中,逻辑清晰,能够把数量特征和关系与图形的几何性质统一起来,在思维中做到自如过渡.  相似文献   

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