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田径运动项目繁多,以跑跳为主,在跑跳教学过程中如果没有完全遵循人体运动的生理规律,不能使机体的工作运行保持在良好的竞技状态下,会导致各种各样的运动损伤.这些损伤往往严重影响教学。为了避免这种情况的发生,本文对我校参加跑跳训练的全部学生进行了运动损伤流行病学调查,旨在了解我校学生运动损伤的特点,找出损伤原因,以便在今后的教学中采取有效措施,预防和减少运动损伤的发生。 相似文献
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学校体育教学环境与运动损伤事故 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育教学中运动损伤事例,以往从法律责任角度上研究的较多,主要是针对事故的事后责任和处理,其实导致体育教学损伤事故发生的主要因素是体育教学环境。文章通过分析学校体育环境中的硬环境和软环境,揭示其与运动损伤与环境的联系及其规律,控制异常环境导致运动损伤的发生,旨在以体育教学环境为切入点,掌握体育教学环境的规律,采取预防运动损伤的措施,将学校运动损伤降低到最低限度或者避免发生。 相似文献
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对国内50余家滑雪场1 450名滑雪爱好者进行实际调研,探讨导致滑雪运动人群产生运动损伤的因素和规律。滑雪爱好者下肢发生运动损伤率较高且具有明显的部位特征,运动损伤主要类型为关节扭伤、肌肉拉伤和挫伤。导致滑雪运动损伤的原因主要与滑雪者自身、滑雪场管理以及滑雪装备器材等因素有关。预防滑雪运动损伤的措施包括滑雪者自身应提高安全意识,选择好滑雪运动装备与器材,滑雪场应完善安全保障与医疗救护服务体系等。旨在减少和避免滑雪运动损伤的发生几率,使更多的人参与到滑雪运动中来,并为滑雪场管理部门更好地采取安全保护措施提供参考。 相似文献
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目的:通过对体育专业大学生运动损伤的发生原因、项目、部位、病理及治疗措施等方面的调查与分析,找出运动损伤发生的规律与特点,为有效预防大学生运动损伤的发生提供科学的理论依据。方法:采用问卷调查与数理统计法,对沈阳师范大学体育科学学院1~3年级本科在校生的运动损伤发病率进行了调查。结果在254名调查对象中,发生过运动损伤的有229名,平均发病率为90.1%。另外,年龄越大,运动损伤的发病率越高,而男生比女生发病率高;体育学专业比运动训练专业发病率高;运动损伤的活动类型多发生在课外活动和运动竞赛,发病率分别占62.9%、23.2%;导致运动损伤发生的项目主要是大球类项目和田径项目,发病率各占59.0%、42.1%;多发部位集中于四肢和躯干部位,发病率为64.4%、14.0%;导致运动损伤发生的直接原因为缺乏准备活动、运动负荷(局部负担量)过大、身体功能和心理状态不良、思想上不重视;运动损伤发生后的主要治疗和康复手段为中草药疗法、物理疗法、伤后康复锻炼等。结论:体育专业学生男生运动损伤的发病率高于女生,从总体上看,运动损伤的程度仍处于较高水平,这与年龄、课外活动、大球类项目等因素密切相关。 相似文献
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篮球运动损伤的研究现状 总被引:1,自引:0,他引:1
综述了1982年以来国内学者有关篮球运动损伤的研究。从不同层次篮球人群的运动损伤,篮球运动损伤经常发生部位、篮球损伤原因,以及篮球运动损伤的特点等方面入手。试图找出当前有关篮球运动损伤的薄弱环节和不足之处,探讨篮球运动损伤发生规律,推动有关的研究更为全面、精细。 相似文献
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游泳运动是一项深受群众喜爱的体育运动。经常进行游泳锻炼能显提高人体的心肺功能、增加人体能量消耗、增强人体免疫能力、治疗许多慢性疾病,达到健身祛病的目的。但是如果游泳时不掌握生理、保健知识,常常给游泳带来疾病。游泳运动所引起的疾病町以分为运动损伤和非运动损伤性疾病两大类。目前人们对于游泳而引起的运动损伤性疾病研究较多,而对于非运动损伤.陀疾病研究较少。因此研究常见的游泳所导致的非运动创伤性疾病的发生原因,总结其规律及预防措施,对于减少此类疾病的发生,保障人们健康具有重要意义。 相似文献
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学校体育教学训练中运动损伤的原因、特点及预防 总被引:4,自引:0,他引:4
在体育运动中,运动损伤是十分常见的。这是因为动作的难度越来越高,训练的时间越来越长(要高质量、准确无误的完成动作),机体的负荷越来越大,从而导致了损伤发病率的增高。运动损伤不仅影响正常的比赛和训练,妨碍运动成绩提高,而且一旦发生,常不易恢复,甚至可以缩短运动寿命,造成身体残疾。给国家和人民造成人力和财力的巨大浪费。因此,作好运动损伤的预防工作,对保证学生的健康,积极开展体育运动、提高运动成绩,有非常重要的现实意义。一、运动损伤特点运动损伤有如下特点:其一,它和技术动作、训练方法有密切关系;其二,急… 相似文献
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高校体操课教学过程中,往往由于体操专业技术难度较大,专项身体素质要求较高而导致各种运动损伤,学生对体操课的教学产生一种畏惧心理,增加了教学的难度,同时也增加了运动损伤发生的机率。阐述、分析体操课教学过程中运动损伤发生的原因,并提出预防对策,为减少体操课教学过程中运动损伤的发生提供理论指导,有利于体操课正常教学的顺利完成和体操运动的普及。 相似文献
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轮滑教学中运动损伤的产生及预防 总被引:11,自引:5,他引:6
轮滑运动是青少年学生喜爱的体育运动项目之一,但在教学中时常出现运动损伤,如何防止运动损伤的发生,是轮滑课教学中的重点。在轮滑教学中向学生传授运动损伤安全知识的教育,使学生养成良好的运动习惯,避免运动损伤的发生,确保轮滑教学工作的顺利进行。 相似文献
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我国青少年足球运动员下肢部位常见运动损伤探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
运动损伤不仅会影响青少年足球运动员的训练和比赛,而且会对其心理造成伤害,阻碍运动水平的提高。足球比赛的特殊性导致下肢损伤率尤为突出,探索下肢运动损伤分布、损伤程度和损伤发生的特点,寻找预防措施,从而减少运动损伤的发生,无疑将对提高足球运动成绩具有积极意义和重要的现实意义。 相似文献
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体育运动损伤在学校体育教学、训练及课外活动中时有发生,并不同程度地影响学生的学习、生活和身心健康。为了解我区近年来小学体育运动损伤的基本情况,最大限度地避免减少运动损伤的发生,促进学校体育的进一步发展,本文对我区小学2001—2002年在校学习期间的运动损伤的发生特点及一般规律,进行调查分析,以增进学生的身心健康,提高教育教学质量,井为运动损伤的防治提供科学依据。 相似文献
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对我校预防运动损伤的探索 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对学生运动损伤的调查和跟踪,查明了全校学生运动损伤的人数和受伤部位,以及产生损伤的原因。几年来,由于重观预防工作并积极开展有效的预防措施,致使我校学生运动损伤率逐年有所下降,并无一例重伤事故。为此,本文主要阐述预防运动损伤的意义和作用,如何重视预防运动损伤工作,在训练中尽量避免和减少运动员运动损伤的发生,为今后进一步搞好预防损伤工作提供参考。 相似文献
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刘邦华 《体育科技文献通报》2012,20(10):21-22
本文运用问卷调查法为主要研究方法,以湖南省体操运动员运动损伤者为研究对象,探讨我省体操运动员运动损伤成因与运动场景的关系,旨在最大限度地预防运动损伤的发生。结果显示:运动场景是导致运动员运动损伤的重要原因之一;在运动损伤的运动员中,由于运动场景的原因,城与乡、一线队与二线队、男与女的受伤人数比例成显著差异。而一线队与二线队运动员因“情景回顾”受伤人数比例无明显差异。 相似文献
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体育系学生运动损伤的心理因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过问卷对发生运动损伤的体育系学生进行气质类型和性格向性诊断,探索运动损伤与两者的关系,结果表明田径与篮球项目中具有粘液和抑郁混合性气质的学生运动损伤发生率较高,体操与足球项目中具有胆汁质特点的学生运动损伤发生率较高。田径、篮球和足球项目中外向性格学生运动损伤发生率低于内向性格学生,体操项目中内向性格学生运动损伤发生率低于外向性格学生。 相似文献
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高校体育专业学生运动损伤的调查分析 总被引:14,自引:0,他引:14
对体育专业学生的运动损伤情况进行了调查,探讨学生运动损伤发生的特点及规律,有针对性地提出如何减少与预防运动损伤的措施和建议。 相似文献
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在运动损伤中,儿童少年运动损伤的防护与康复有着特殊的意义。本通过分析运动损伤的发生原因,并提出相应的防护措施及伤后康复的方法。目的旨在最大限度地减少损伤的发生,并使伤后身心得到全面恢复,促进儿童少年身心的健康发展。 相似文献
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针对轮滑板运动损伤的种类及其成因进行分析,提出了预防轮滑板运动损伤的具体方法。旨在有效避免和减少运动损伤的发生提供保证。 相似文献
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对山东省中学生体育运动损伤的调查与分析 总被引:6,自引:0,他引:6
通过数据统计分析找出中学生体育运动损伤发生的规律和原因.提出加强体育运动损伤防预工作的建议,为进一步开展学校体育运动,减少运动损伤提供科学的依据。 相似文献