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即将来临的Web3.0时代将为个人知识管理提供一个更加广阔的空间。Web 3.0的信息源个性化、搜索智能化、数据整合有效化、信息服务高效化等诸多特征对于个人知识管理有着重要意义。为了将Web3.0的新理念、新技术、新平台更好地应用于个人知识管理,在对Web3.0内涵与特征进行分析的基础上,从知识的获取与组织、知识的交流与共享、知识的利用与创新三个方面对Web3.0在个人知识管理中的应用进行探讨。 相似文献
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Web2.0时代的个人知识管理——网摘与其他社会性软件 总被引：1，自引：0，他引：1
web2.0时代的到来对个人知识管理带来机遇的同时也带来了更多的挑战.本文对个人知识管理的概念、内容、技巧和实施步骤进行了总结,对网摘、个人图书馆、个人门户等在web2.0技术基础上新兴的个人知识管理方法和技术进行了介绍,认为方法会改变而个人知识管理序化、共享、交流、创新的主题则不会改变,并会不断促进个人知识管理方式方法的改进. 相似文献
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个人知识管理技术与方法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着个人知识的不断增加,个人知识管理的重要性逐渐显现,而个人知识管理离不开相关技术与方法的应用.本文从个人知识获取、分析、评估、组织与展示、协作与共享5个方面梳理了个人知识管理的有关理论,并根据目前常用的个人知识管理方面的软件及其成熟产品,系统探索了个人知识管理的有关技术与方法. 相似文献
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基于个人网络化学习体系的个人知识管理 总被引：2，自引：0，他引：2
针对个人网络化学习体系中个人知识管理的问题,对个人网络化学习由个人资源管理向个人知识管理转化的原因进行分析;从个人知识管理的内容、知识螺旋增长模式和框架三个方面,详细阐述基于个人网络化学习体系的个人知识管理,进而探讨个人网络化学习由学习资源管理向个人知识管理转变的机制,论证个人知识管理是构建个人网络化学习体系的最终目标。 相似文献
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基于Web2．0的理念、方法和成型应用，结合信息门户的概念，围绕以用户为中心的信息集成，提出了基于Web2．0的个人学术信息门户的设计构想，并对其信息搜索与发现、知识创建与积累、知识协作与共享、以及知识的分类与管理等核心机制进行了分析和探讨。 相似文献
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个人知识管理对形成个人知识体系、提高个人学习工作效率至关重要.个人知识管理由来已久,在当前的信息环境尤为重要.学者们对个人知识管理有不同的定义,并针对个人知识管理的技能要求、实施过程、软件工具进行了研究. 相似文献
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基于个人知识管理的用户信息空间模型构建 总被引：5，自引：0，他引：5
文章从用户的角度出发,探讨学科信息门户中个人信息空间的构建问题。基于个人知识管理的用户信息空间模型包括知识的积累获取模块、知识的加工整合模块、知识的交流共享模块和知识的创新应用模块。论文还对基于个人知识管理的用户信息空间构建的技术进行研究。 相似文献
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网络环境下图书馆员个人门户构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下信息过载成为现实,个人门户则是应对信息过载的有效工具。文章首先就个人门户的概念,以及什么是图书馆员个人门户做了扼要的介绍。接着重点从四个方面具体论述了图书馆员如何去构建自己的个人门户。最后针对图书馆员个人门户构建过程存在的问题阐述了解决对策。 相似文献
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《Behavioral & Social Sciences Librarian》2013,32(1-2):153-159
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营造“e”时代的私人藏书楼——个人数字图书馆 总被引：25，自引：0，他引：25
陈光祚 《现代图书情报技术》2002,18(4):3-3
当前,随着网络化的迅速普及和信息处理技术的发展与应用,如何促进信息资源开发利用和共享已成为21世纪信息技术发展的热点“数字图书馆”、“基于内容的信息技术”更是世界范围内的新课题。为了推动21世纪“数字图书馆”技术的发展与研究,促进网络信息资源的共建共享,加快科技信息服务面向市场,走向市场。本刊拟定从:2002年第三期起设立“专家论坛”栏目,每期发表几篇专家论谈,呈送读者,希望能对您当前的工作予以启迪。 相似文献
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