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用社会主义核心价值体系推进和谐校园建设,首先要确立“和谐党建、和谐发展、和谐文化、和谐法制、和谐人气”五大理念,同时要致力于解决和谐校园建设中面临的体制改革、学校机制、校风校纪以及校园稳定等问题,才能促进和谐校园建设上水平、上台阶。 相似文献
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以社会主义核心价值体系为根本 大力推进和谐校园建设 总被引：7，自引：0，他引：7
建设和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要,是推进学校科学发展的重要基础和保障。为深入贯彻落实党的十六届六中全会和第十五次全国高校党建工作会议精神,我们按照中央部署,历经数月,现已完成《厦门大学“十一五”和谐校园规划》编制工作。下一步,我们将把实施和谐校园建设规划、全面推进和谐校园建设作为学校当前和今后一个时期重要 相似文献
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刘史芬 《时事(时事报告高中版)》2005,(4)
“十一五”规划的建议强调“推进社会主义和谐社会建设”。我想和谐校园应该是和谐社会的重要组成部分,建设和谐校园虽然要有学校、老师和家长的努力,但也离不开我们学生的参与。首先,我们应树立远大理想,正如温家宝总理在北 相似文献
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谢相勋 《乐山师范学院学报》2007,22(11):6-9
和谐是中华民族传统文化精神的精髓,和谐校园是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一.构建和谐校园,要求学校决策及规章制定要加强民主性与透明性,正确处理“三大关系“,实现领导班子和谐、教与学的和谐、学校管理的和谐.和谐校园重在建设,贵在扭转解决对校园和谐全局有深刻影响的关键性问题,形成合力、稳步推进. 相似文献
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和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园对构建和谐社会有着十分重要的意义。在和谐校园建设中,建设和谐的各级领导班子是关键,坚持以人为本、实现学校各方面工作协调发展是本质,大力开展校园文化建设是途径,坚持科学民主、依法治校是保证;同时要在和谐校园建设中推进党员的先进性建设,在党员的先进性建设中努力构建和谐校园。 相似文献
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韩红根 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):31-33
创建“平安学校”是保障师生安全和维护学校稳定的需要,也是建设和谐校园的重要内容。高校应高度重视校园安全、稳定工作,积极开展创建活动,为“和谐校园”建设和学校各项事业的发展创造安全、安宁、安静、安定的校园环境。 相似文献
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高校和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高职院校要充分认识构建和谐校园的重要性和紧迫性,深入分析学校存在的不和谐因素,进一步加强院校党建工作,采取有力措施,大力推进和谐校园建设. 相似文献
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在构建和谐校园中推进高校的改革和发展 总被引：3，自引：0，他引：3
和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园对构建和谐社会有着十分重要的意义。在和谐校园建设中，建设和谐的各级领导班子是关键，坚持以人为本、实现学校各方面工作协调发展是本质，大力开展校园文化建设是途径，坚持科学民主、依法治校是保证；同时要在和谐校园建设中推进党员的先进性建设，在党员的先进性建设中努力构建和谐校园。 相似文献
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曾博域 《中国校外教育(理论)》2007,(3):21-22
构建“和谐校园”深入人心,因为追求、崇尚和谐是中国文化的内在精神和显著特征。构建和谐校园有着重要的现实意义,是建设和谐社会的需要,是落实科学发展观的需要,也是实现学校自身发展的需要;构建和谐校园是个系统工程,最重要的是坚持“以人为本”的思想,要推行个性化教学,实施人性化管理,建设生态化校园,推动全面发展。高等学校作为社会重要子系统,理应运用科学发展观、以人为本的原理,构建社会主义和谐校园来为和谐社会的稳定保驾护航。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
<正>加强学校管理,旨在建立一个稳定、有序、规范的教学环境,开展教育教学工作,培养合格人才。构建和谐校园,就是要建立一个诚信友爱、和睦相处、充满活力的育人氛围,形成和谐发展的教育合力,促进学生发展、教师发展、学校发展。在加强学校管理,构建和谐校园的实践中,我们认为要做到以下几个方面,方能更好地促进和谐校园建设,促进学校可持续发展。一、加强科学管理,构建和谐校园加强学校管理是前提,构建和谐校园是目标。和谐校园是学校管理成功的体现,构建和谐校园的基本途径就是加强学校管理。但 相似文献
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和谐校园是和谐社会的重要组成部分。打造和谐校园是增强校园创造活力的现实需要,是实现校园安定有序的现实需要,是促进学校事业全面协调可持续发展的现实需要。在组织实施教育教学工作过程中,学校领导班子要不断想方设法破解影响学校发展的难题,注重内涵发展,加大和谐校园建设力度,促进学校整体工作始终处于持续快速发展状态。 相似文献
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玉田三中是玉田县唯一一所国办初中，是省体育传统校、绿化科研实验基地、教学工作先进单位。几年来，学校坚持“以德立校，全面发展”的办学业思想，大力推进素质教育，努力构建和谐校园，各项工作健康发展，学校以一流的管理和质量，赢得了社会普遍赞誉。 相似文献
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和谐大学建设的核心是调整校园内外的各种关系,使之成为一个谋求“民主、科学、人文、开放”的生存发展体系。首先,要建立和完善内部管理制度,促进和谐建设。其次,坚持以人为本,加强内部关系和谐。最后,优化外部环境,协调和谐建设。构建和谐大学是一项艰巨复杂的系统性工程,是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程,更是一个长远的征程和永恒的主题。 相似文献
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构建“生态和谐校园”是生态和谐和生态平衡理念在学校教育中的移植和借用。建设生态和谐校园,就是要把学校建成全体教育工作者和全体学生全面、自主发展的沃土,建成他们愉快生活、健康成长的家园。近年来,我们坚持以“和谐管理、和谐育人、和谐发展”为办学宗旨,在校园奏响生态和谐的旋律,紧跟时代的步伐,适时调整办学方略,多方入手,全方位地构建生态和谐的校园。在实践中我们总结出．要构建“生态和谐校园”,必须奏响如下“三部曲”。 相似文献
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祁玉红 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(2):114-116
构建和谐大学校园是构建设和谐社会的重要组成部分。随着改革开放的不断推进,高等教育大众化的实现,规模、结构、质量和效益的合理发展越来越成为摆在高等教育工作者面前的艰巨任务。为了学校结构、质量、效益、规模和速度等要素的和谐发展,进而加快教育事业的发展,主要是要通过加强和改进思想政治理论课教学、构建和谐学校人际关系、构建和谐课堂、构建和谐校园环境四条途径,来实现全方位构建和谐校园。 相似文献
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“健康促进学校”是建设和谐校园新思路。本文阐述以“健康促进学校”理念建设和谐校园的实践,把“健康促进学校”理念与办学特色相结合,通过制度、队伍建设,营造环境,科学管理,建设和谐校园,促进师生健康发展。 相似文献
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建构和谐校园与基层党建"双向联动"长效机制 总被引：2，自引：0，他引：2
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,而高校基层党组织建设是构建和谐校园与和谐社会的必然要求。构建和谐校园,有利于促进学校全面发展,推动高校基层党建工作。基层党组织要在思想、组织和制度上加强建设,积极发挥高校基层党组织的凸显作用与地位,以构建人文型、学术型、平安型的和谐校园。以建构和谐校园与基层党建“双向联动”的长效机制。 相似文献
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和谐校园建设有利于学校和人的全面发展。人性趋善是建设和谐校园的重要途径。要发挥道德对社会的能动作用,以人为本,追求心性之善,推进和谐校园建设。 相似文献
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科学发展观的核心是发展,本质是以人为本,主要内容是全面、协调、可持续发展.践行科学发展观,推进和谐校园建设,就是要用以人为本的科学发展观统领学校各项工作,统一思想,凝聚人心,推进学校事业快速、健康、协调、可持续发展,用发展求和谐,用文化育和谐,以人为本保和谐,卓有成效地推进和谐校园建设. 相似文献