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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
7月 9日至 13日 ,中国科学院党组召开了 2 0 0 1年夏季党组扩大会。会议回顾总结了我院知识创新工程试点工作进入全面推进阶段以来的进展情况 ,着重研究审议了知识创新工程试点全面推进阶段科技创新战略行动计划及 2 0 0 1年组织实施方案。1 知识创新工程试点工作进展情况知识创新工程试点以来 ,各项工作稳步推进 ,全院科技创新能力和综合竞争实力显著增强。1.1 试点工作进展情况今年起 ,知识创新工程试点工作从启动阶段转入了全面推进阶段。截至 7月 ,新批准 2 3个科研机构作为独立法人进入试点序列。今年下半年 ,计划再审定 5个研究所的…  相似文献   

2.
孙殿义 《中国科学院院刊》2002,17(4):247-252,236
1998年 ,党中央、国务院为全面提升我国科技创新能力 ,做出了建设国家创新体系的重大战略决策 ,并首先启动了中国科学院知识创新工程试点工作。这标志着我国科技体制改革进入了新的阶段 ,标志着中国科学院进入了新的发展时期。四年来 ,知识创新工程试点工作取得了重大进展。1 中国科学院进入了新的历史发展时期在实施知识创新工程试点工作过程中 ,中国科学院确立了新时期的发展战略目标 :到 2 0 10年前后 ,把中国科学院建设成为国际知名的和具有强大、持续创新能力的国家知识创新中心 ,成为具有国际先进水平的科学研究基地、培养造就高级科…  相似文献   

3.
1998年以来 ,我院知识创新工程试点工作主要在研究所层面展开。各试点单位在凝练科技目标、调整体制结构、精选创新队伍和建设文化环境等方面取得了很大的成绩 ,这对于实现我院知识创新工程试点的战略目标具有重要意义 ,同时也为我院适时地将试点工作重点转移到紧密围绕国家“十五”规划 ,面向国家战略需求 ,面向世界科学前沿 ,组织跨所、跨学科重大科技创新战略行动奠定了坚实的基础。自 2 0 0 1年起 ,知识创新工程试点工作进入全面推进阶段。为此 ,院决定自 2 0 0 1年下半年起 ,实施中国科学院全面推进阶段科技创新战略行动计划 (以下简称…  相似文献   

4.
《中国科学院院刊》2002,17(2):81-84
20 0 2年 2月 2 2— 2 4日 ,中国科学院 2 0 0 2年工作会议在北京召开。会上 ,路甬祥院长作了“明确新时期的办院方针 ,全面推进知识创新工程”的报告。报告分三部分 :认清形势 ,统一思想 ,明确新时期办院方针 ;夯实基础 ,加强整体战略 ,实现知识创新工程试点工作重点的转移 ;依法办院 ,以德兴院 ,加强制度规范和创新文化建设。路甬祥院长着重阐述了新时期的办院方针。1 新时期办院方针提出的背景在新世纪的第一年 ,国内国际发生了一系列重大事件。我国加入了WTO ,APEC非正式首脑会议在上海成功举行 ,北京申奥成功等 ,标志着我国经…  相似文献   

5.
田静  张春华 《中国科学院院刊》2001,16(3):219-221,239
中国科学院知识创新工程试点工作启动以来 ,声学研究所作为知识创新工程试点单位之一 ,围绕明确的科技目标 ,对科研活动的组织、管理、支撑、条件及评价体系等进行了全面改革 ,以科研活动为中心的各项工作取得了显著进展 ,知识创新工程试点工作启动阶段的科技目标已基本实现。通过对声学研究所知识创新工程试点启动阶段工作的总结 ,进一步凝练和提升下一阶段知识创新工程试点工作的科技目标 ,我们深感科技目标的凝练是知识创新工程试点工作能否达到预期目的的关键。1 确立知识创新试点工作指导思想研究所的科技目标应当反映其科学使命、研…  相似文献   

6.
1998年11月17日中国科学院在人民大会堂举行知识创新工程引进优秀杰出人才座谈会。这是党中央、国务院批准中科院实施知识创新工程试点工作后的一次重要会议,旨在吸引国内外更多的优秀杰出人才加盟知识创新工程,共同振兴我国科技事业。党中央、国务院批准中国科学院实施知识创新工程试点工作,是以江泽民同志为核心的第三代领导集体做出的迎接21世纪全球性知识经济挑战的重要决策,是落实邓小平“科学技术是第一生产力”思想和实施科教兴国、可持续发展战略的重要战略部署。中国科学院实施知识创新工程试点工作的指导思想是将国…  相似文献   

7.
根据《中国科学院知识创新工程试点全面推进阶段科技创新战略行动计划及 2 0 0 1年组织实施方案》的部署和安排 ,首批知识创新工程 7个重大项目已在 2 0 0 1年底前全部正式启动 ,本刊已陆续介绍。第二批知识创新工程重大项目于 2 0 0 2年初开始部署 ,到目前为止 ,已有 12个重大  相似文献   

8.
芦军  梁大兰 《中国科学院院刊》2001,16(4):300-302,323
始建于 1958年的中国科学院兰州化学物理研究所 (简称兰化所 ) ,4 0多年来 ,为国家经济建设和国防建设 ,特别是为我国石油化工和“两弹一星”的研制做出了重大贡献。新世纪之初 ,兰化所又迎来了大好机遇。根据中国科学院知识创新工程和国家西部大开发的战略部署 ,兰化所经过学科目标的凝练和提升 ,确定了未来 3— 5年的发展目标。2 0 0 1年 4月 ,经中国科学院批准 ,进入中国科学院知识创新工程全面推进阶段试点工作。值此 ,兰化所在原有催化、润滑、分析和合成化学学科的基础上 ,重点开展西部资源化学、新材料和化学生物学的基础性、战略性…  相似文献   

9.
国家对科技发展的需求和世界生命科学与生物技术快速发展的形势以及中国科学院知识创新工程试点工作的开展 ,为全面推进上海地区生物学研究单位组织结构调整、不断深化科技体制改革以及发挥整体综合优势提供了契机。 1998年中国科学院把建设上海生命科学研究基地列为知识创新工程试点工作启动阶段的重点工作之一。在上海地区八个生物学研究机构的基础上 ,以人口与健康的国家目标为主 ,瞄准国际科学前沿 ,筹建上海生命科学研究院 ,加速建设国际先进水平的上海生命科学研究基地。 1999年 7月上海生命科学研究院正式挂牌成立。两年来 ,围绕“发…  相似文献   

10.
1997年12月,在路甬祥院长的亲自主持下,我院完成了题为《迎接知识经济挑战,建设国家创新体系》的研究报告。1998年2月4日,江泽民同志对研究报告作了重要批示,要求我院“先走一步,真正搞出我们自己的创新体系”。同年6月9日,国家科教领导小组原则批准了《关于中国科学院开展〈知识创新工程〉试点的汇报提纲》,做出了支持我院率先进行知识创新工程试点的重要决策。2000年12月21日,国家科教领导小组听取了我院启动阶段试点工作的汇报,审议了《中国科学院关于全面推进知识创新工程试点工作的报告》,批准我院试点工作自2001年转入全面推进阶段。5…  相似文献   

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12.
王超 《科教文汇》2011,(9):142-143
本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括:训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括:运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。  相似文献   

13.
学会发展瓶颈与学会改革切入点   总被引:1,自引:0,他引:1  
柯少愚 《学会》2005,(4):24-28
学会改革如何着手,本人认为可从学会存在的问题上入手,也可从其他学会成功经验的借鉴上入手,但不论从何入手,都必须找到学会改革的切入点。如果能找准切入点,在某点或某几个方面上取得突破,学会改革就会有成效,学会发展就有希望。本就试图从分析学会存在的普遍问题入手,探讨从某些具体的方面进行学会改革的可行性,与同行们共同商讨。  相似文献   

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15.
"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着经济全球化趋势的进一步加强,传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战,公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象,从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析,提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。  相似文献   

16.
中国步入经济社会发展的转型时期,政府形象的构建对政府的意义深远。而塑造好形象必须借助相关媒介,才能得以传播。而在这其中,媒体发挥着其得天独厚的作用。但是,新时期.各种新媒体层出不穷,使得政府形象的传播具有极大的不确定性。结争博弈论的相关知识,对政府、媒体、公众三者之间的博弈关系进行论述,为政府利用媒体传播自身的形象献言献策。  相似文献   

17.
在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.  相似文献   

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19.
田奋飞 《未来与发展》2007,28(11):36-39
企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.  相似文献   

20.
随着现代科学技术的发展,企业对设备和技术的改造步伐不断加快,新的机械设备和技术的使用者——企业员工的技术素质水平却滞后,因此系统地对操作员工的培训以提高技能就显得尤为重要。但是,对于不同知识层次、不同工作岗位条件、不同操作经验的企业员工,使他们在有限的时间内掌握培训基本知识和技能,探讨有针对性的教学方法是关键。  相似文献   

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