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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 229 毫秒
1.
“浸润式”双语教学模式，在艺术，社会，科学，数学等课程中渗透双语教学，逐步构建出学科课程、活动课程、隐性课程“三位一体”的双语课程体系，这一模式既重学得，又重习得，科学的双语课程设计、良好的双语环境有助于学生轻松地学习英语，尽快形成以英语作为语言工具，获得其他知识的能力。同时，这一模式重视学生能力的养成和发展，使双语教学成为全面提高学生综合素质的有效途径。  相似文献   

2.
从多年来双语教学的研究和实践中,探索适合中国高校双语教学的合理模式具有重要意义。文章总结了双语教学的目标、主要研究课题,分析了探索适合我国高校双语教学模式的必要性,从大学学习阶段、具体课程、个性化双语教学、工科双语教学4个方面,总结了双语教学模式的有益成果,旨在对发展适合我国高校的双语教学模式有所借鉴。  相似文献   

3.
有机化学是化学学科的重要分支,该课程对学生综合素质的培养及创新能力的培养起着至关重要的作用.从更新教学内容、结合化学史教学、采用多媒体辅助教学、开设双语教学、科研促进教学五个方面对有机化学教学中创新型教学模式进行初步探讨.  相似文献   

4.
当前,双语课程教学中存在双语师资队伍能力有待提高、双语教学定位不准确、教学方式与考核形式过于传统等问题。混合式教学模式可有效解决双语课程教学中存在的问题,切实提升教学质量。高校应积极从构建高水平师资队伍、整合线上教学资源、引导学生运用线上资源主动学习、采用翻转课堂教学模式、构建双语实践教学体系、构建多元化评价体系等路径开展双语课程混合式教学,帮助学生深层次理解知识,并强化学生英语应用能力,收获理想双语课程育人效果。  相似文献   

5.
通过对现有的几种双语教学模式的对比分析,结合课程自身特点和学生的外语水平、接受能力进行优化调整,建立环境微生物学个性化双语教学模式。在课程目标、教材的选择及内容的优化、教学方法及手段和课程考核方法等方面进行探索,构建不同模式下的本课程双语教学框架。通过双语教学效果评价体系的监督考核,保证双语教学的实践效果,达到环境科学与工程应用型人才培养目标的要求。  相似文献   

6.
高校双语课程线上线下混合式教学是把传统双语教学的优势和线上教学的优势结合起来,通过分析高校双语教育中存在的问题,剖析决定高校双语课程线上线下混合式教学模式构建的关键因素。从而探讨高校双语课程线上资源建设机制并提出构建省内高校双语课程线上线下混合式教学模式的保障机制。  相似文献   

7.
国际化视野下我国高校双语教学模式的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  
文章结合高校合作办学背景下的双语教学实践经验,对国内外影响双语教学模式的因素进行了比较,并对影响双语教学模式相关因素进行了实证研究与分析。提出高校实施双语教学模式选择主要受到学生外语水平、课程难易程度以及教学环境等因素的影响。  相似文献   

8.
通过对现有的几种双语教学模式的对比分析,结合课程自身特点和学生的外语水平、接受能力进行优化调整,建立环境微生物学个性化双语教学模式.在课程目标、教材的选择及内容的优化、教学方法及手段和课程考核方法等方面进行探索,构建不同模式下的本课程双语教学框架.通过双语教学效果评价体系的监督考核,保证双语教学的实践效果,达到环境科学与工程应用型人才培养目标的要求.  相似文献   

9.
为了使双语教学能够达到开设的目标,十分有必要探讨、研究教学模式。在对国外双语教学模式的介绍以及对我国高校开设双语课程中出现问题的分析之基础上,双语教学一定要结合相关学科之特点,循序渐进地展开互动教学形式。  相似文献   

10.
工程热力学是一门研究能量转换规律的学科,该课程是本校机械类专业学生的必修课,为专业基础课程。本校为学生开设了工程热力学双语课程。在双语教学的过程中,我们发现中西方国家在教育理念、教学方法、教学手段和教学体系上都有着较大差别。在对中外工程热力学教材和中外教学模式进行分析的基础上,希望通过实践找到适合本课程的双语教学模式,以推进高校的教学改革。  相似文献   

11.
南疆双语教师整体水平不高,学生汉语水平参差不齐,课堂教学策略单一等因素,制约着南疆双语教育的发展。本文旨在研究南疆双语教学策略在化学中的应用,分别阐述了双语教学策略的含义、分类、特点、存在的问题及如何实施教学策略。通过理论和实例相结合,根据南疆双语教学发展的实际情况制定出合理教学策略,可以在南疆化学双语教学中实施差异性教学,开展体验式教学和采用浸入式教学模式,激发学生兴趣,促进学习,从而优化南疆化学双语教学。  相似文献   

12.
双语教学是我国培养专业人才与国际接轨的有效途径。本文针对当前国内高校双语教学中存在的问题,指出了专业课双语教学模式的新要求,并在《网络通信》课程教学中进行了实践。通过多样化教学模式和贯穿整个教学过程的多元化评价,建立了以学生为中心的教学氛围,提高学生的创新能力,为专业课双语教学改革和探索提供了可操作性的经验。  相似文献   

13.
为应对高等教育国际化趋势带来的全新挑战,国内各高校纷纷开设双语授课课程,旨在培养学生运用外语进行专业学习与思考的能力,提高人才在国际市场的综合竞争力。目前国内高校遥感课程双语教学整体效果欠佳,本文基于当下流行的翻转课堂教学理念构建新型遥感双语教学模式,从遥感课程的课前准备与学习、课堂指导、课后巩固以及学业评价等多个环节对该模式进行阐述,并总结该教学模式在国内高校实施将面对的主要挑战。  相似文献   

14.
本文提出了工科课程双语教学的一种模式.该模式包含六个主要方面:明确双语教学的意义、概念、目标定位及应遵循的原则;双语教学课程的选择、师资与教材;双语教学授课对象的确定;双语教学进度与非双语教学进度的配合;双语课程一般教学模式与具体课程教学模式:教师个性化教学模式与方法.  相似文献   

15.
为了使双语教学能够达到开设的目标,十分有必要探讨、研究教学模式.在对国外双语教学模式的介绍以及对我国高校开设双语课程中出现问题的分析之基础上,双语教学一定要结合相关学科之特点,循序渐进地展开互动教学形式.  相似文献   

16.
本文以青岛农业大学《微生物学》双语课程为例,从开展双语教学的必要性、双语教学模式、教学方法和配套措施等方面,对《微生物学》双语教学现状进行了初步的研究和实践,以期探索适合应用型高校特点的双语教学方法。  相似文献   

17.
试论双语互动教学与助学模式   总被引：2，自引：0，他引：2  
在多媒体和网络环境下,对高校双语互动教学与助学模式进行研究.实践结果表明:高校软件类课程在网络环境下的双语互动教学符合高等教育需要和教育国际化趋势,其研究构建并优化的双语教学模式与助学模式使学生在专业课程学习和英语语言学习有机结合,且两大技能得到综合培养,从而为培养高素质复合型人才打下良好的基础.  相似文献   

18.
高校双语专业教学的教学设计及课程建设   总被引：1，自引：0，他引：1  
高校双语教学效果不佳的主要因素在于高校大学生英语听力的能力方面较低、高校相关教师人才的缺乏,以及高校管理的不完善等方面。基于双语教学层次性和连续性,分别就高校双语教学的教学发展和课程建设,提出了新的教学模式设计。  相似文献   

19.
<管理学>是大学本科经管类专业的一门重要核心课程,为顺应国际趋势和相关法定,各高校就该课程开展双语教学已是非常普遍的现象,而Presentation教学模式则是双语教学当中一种行之有效的手段.文章从双语教学与Presentation教学模式的概念界定入手,分析了Presentation教学模式的必要性,最后探讨了实现Presentation教学模式的技术手段.  相似文献   

20.
新一轮的高中化学课程改革试图构建起能充分体现时代性、基础性和选择性的课程体系。“双语人才”在日益开阔的国际交流环境下,已成为人才需求市场上凸显的一个热点。本文例举了一节高一化学双语选修课实践的教学环节,讨论了高中化学双语教学的实施步骤、教学模式、教材选取及课程安排．总结了化学选修课双语教学的一些特点和优势。  相似文献   

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